律动《采茶舞》.doc_第1页
律动《采茶舞》.doc_第2页
律动《采茶舞》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

舞蹈创编采茶舞经凯亦活动目标：1、 让学生能根据采茶视频自己创编采茶动作及过程，掌握不同方向、不同节奏的动作。2、感受曲子欢快热烈的情绪，体验繁忙的采茶气氛。培养认真的劳动态度和劳动光荣的自豪感。教学重、难点：学生能根据采茶视频自己创编不同的采茶动作及过程。教学过程：1、 情境导入师：同学们，今天，老师带你们去茶园看一看，你们高兴吗？让咱们一起乘车出发吧！（同学们随着音乐做基本功训练，开小火车排队来到茶园背景图前。）师：同学们，茶园到了，请下车坐好。咱们一起来看一下我们的茶园。呀，我们的茶园好美啊！小茶树们排着整齐的队伍，正在欢迎我们呢！那茶叶丰收时是什么样子的呢？现在就让我们一起来感受一下。二、创编律动1、欣赏音乐MV采茶，启发学生模仿采茶动作。提问：（1）、师：欣赏完了这段视频，同学们，你们想不想也一起去采采茶叶呢？（2）、师：我们请两位同学来扮演小茶树，谁来？（双手打开做树枝。分为高树枝和低树枝）师：现在哪位同学来试着模仿一下采茶的动作。师：我们一起来做一做采茶的动作。（高、低、左、右）（3）、师：有这么多的茶叶等着我们去采，同学们开心吗？师：为了可以多采点茶叶，我们手上的动作也可以加快节奏来完成。我们一起来做一做。（左、右慢2快4；左上、右上慢2快4）2、再次欣赏采茶视频，启发学生创编采茶过程。（1）、师：同学们采得都很认真！现在让我们再来欣赏一遍采茶的视频，请同学们仔细观察人们是怎样采茶的。师：谁来告诉大家，采茶时需要拿的工具是什么？（篮子）。师：跳舞时应怎样拿篮子？我们一起提着篮子采茶去。（左右跨步、转圈）（2） 、师：刚刚的视频同学们看得都很认真，那谁能用优美的舞蹈动作把采茶的动作表现出来？（创编采茶过程：右采放、左采放4遍；右上、左上采放4遍）。师：同学们，茶叶采多了，挎着篮子好累，怎么办呢？（放下篮子）师：左边和右边的茶叶都采完了，自己面前的茶叶应怎样采？（拨开树枝，双手采。前4个，左6个，右6个。）（3）、师：同学们表现得真好！那我们的脚上可不可以加上一点变化呢？谁能用我们以前学习过的脚步加上采茶的动作来表演一下？（十字步加采茶动作4组）三、完整表演（1）、师：老师把刚刚我们所有的动作编排了一支采茶舞。我们一起来跳一跳。（完整的不跟音乐连一遍）。（2） 、随音乐完整表演。师：同学们跳得真棒！现在让我们一起跟着好听的采茶歌完整的跳一遍。四、总
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论