小学三年级下册书法教学设计(全册)

精品文档 1欢迎下载 三年级书法教案 第 1 课 上下基本相等课 型新授 课时安排 一课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 舞 上宽下窄 中横舒展 坪 左高右低 末笔舒展 世 最后一笔是竖折 掌 上宽下窄 弯钩对中线 些 先撇后钩 上宽下窄 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 播放课件 与课件同述笔顺 精品文档 2欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写生字 6 教师检查指导 7 展示评比 强调 这类字上下两部分高度基本相同 书 写时 注意字的两侧撇 捺 长横和钩的伸 展 保持字的宽度 板书 设计 第一课 上下基本相等 作业 内容 书写第二页的课文链接 反思 本学期开始学生已经尝试用钢笔书写 所以写字课尤 显重要 但由于是迈入新台阶 学生兴奋之余训练还要有 所加强 从课堂表现来看多数学生愿意写 书写比较规范 认真 效果挺好 精品文档 3欢迎下载 课 题 第 2 课 上短下长课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 崩 肴 筛 巢 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 这类字上部较扁宽 约占全字高度的 三分之一至四分之一 书写时 上下两部分 应在一条垂直线上 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互笔顺 精品文档 4欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写生字 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 2 课 上短下长 作业 内容 书写第四页的诗情话意 反思 发现学生课堂书写的确规范认真 但一部分学生回去 书写就不太漂亮 教师要在精讲多练上做足文章 要让学 生课上练得充分 养成无论课内课外都认真书写的习惯 精品文档 5欢迎下载 时间 3 月 16 日 教案总序号 03 课 题 第 3 课 上长下短课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 盖 具 基 感 墨 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 这类字上半部分高 约占全字高度的 三分之二 这类字多以横或点作为字底 横 比较单一 点则比较松散 形成上紧下松的 结构 书写时应把握上下部分的比例 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互笔顺 精品文档 6欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写生字 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 3 课 上长下短 作业 内容 书写第七页的课文链接 反思 多数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 7欢迎下载 课 题 第 4 课 上窄下宽课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 集 弄 益 羡 柔 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 这类字上部较窄 下部较宽 书写时 上面的笔画应写得收缩一些 但要居中 下 半部分要写得宽一点 大约是上半部分宽度 的两倍 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互笔顺 精品文档 8欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写生字 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 4 课 上窄下宽 作业 内容 书写第九页 二读一读 写一写 反思 多数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 9欢迎下载 课 题 第 5 课 上宽下窄课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 贪 斧 霄 窄 臀 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 这类字上部较宽 扁 下部较宽 书 写时 上半部分的横向笔画应写得舒展 而 下半部分则应写的窄一些 大约是上半部分 最宽处的二分之一 同时比上半部分要稍长 一些 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互笔顺 精品文档 10欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 10 页 写一写 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 4 课 上宽下窄 作业 内容 书写第 11 页 二词语总汇 反思 多数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 11欢迎下载 课 题 第 6 课 上中下基本相等课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 鼻 意 舅 慧 冀 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 此类字上中下三部分的高度基本相等 各占整个字的三分之一 上部笔画一般较为 紧凑 要注意各个部分的笔画不要写得太长 所有的横之间的空白要均匀 还要避免写出 的字过高 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 12欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 13 页 二 背一背 写一写 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 6 课 上中下基本相等 作业 内容 书写第 11 页 二词语总汇 反思 学生书写撇 捺时很舒展 今天的写字课同学们都 很认真 觉得有收获 大家都有成就感 都感觉很期待下 次的写字课 效果很好 精品文档 13欢迎下载 课 题 第 7 课 上面短中下长课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 葱 复 禀 裹 葬 幕 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 此类字可分为五份 上部占五分之一 中下部各占五分之二 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 14欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 14 页 写一写 15 页二 词语总汇 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 7 课 上面短中下长 葱 作业 内容 书写第 15 页 三 诗情画意 反思 学生复易出错 大多数的学生书写认真 规范 精品文档 15欢迎下载 课 题 第 8 课 上中短下面长课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 掌 索 宽 蓑 爵 高 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 此类字上中部分都比较紧凑 合起来 约占整体高度的五分之三 下部分较高 约 占整体高度的五分之二 书写时 应将上中 两部分写得紧凑些 为下部留出位置 防止 整体字形过长 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 16欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 17 页 写一写 18 页二 读一读 写一写 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 8 课 上中短下面长 掌 作业 内容 书写第 18 页 三 诗情画意 反思 数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 17欢迎下载 课 题 第 9 课 中间短上下长课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 兽 壶 奔 常 舜 亭 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 此类字上部分或下部分比较高 宽 中间部分扁或小 书写时 字头子底的笔画 要伸展 注意三个部分的比例适当 排列要 均匀 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 18欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 19 页 写一写 6 教师检查指导 7 展示评比 板书 设计 第 9 课 中间短上下长 兽 作业 内容 书写第 20 页 二 读一读 写一写 反思 写字课是不容忽视的 写字课上书写的字与语文课文 中的生字相一致 所以学生学习热情很高 指导得好 学 生语文基础知识的掌握也会更加牢固 多数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 19欢迎下载 课 题 第 10 课 上下短中间长课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 塞 鱼 葱 寒 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 此类字一般是中间部分撇捺舒展 所 占位置较大 书写时 字头要写得扁一些 中间部分写得稍长 字底则要写得扁或小一 些 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 20欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 21 页 写一写 二 词语总汇 6 教师检查指导 7 展示评比 书法小常识 运笔方法叫笔法 没一笔画运笔有三部 起笔 行笔 收笔 起笔得法 行笔 才能循规而行 行笔得当 收笔才能圆 满 三者不可分割 相辅相成 板书 设计 第 10 课 上下短中间长 塞 作业 内容 书写第 22 页 二 读一读 写一写 反思 写字课是不容忽视的 写字课上书写的字与语文课文 中的生字相一致 所以学生学习热情很高 指导得好 学 生语文基础知识的掌握也会更加牢固 多数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 21欢迎下载 课 题 第 11 课 半包围和全包围课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 同 阅 闷 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 上包围字的字框自上向下包围 字框 的形状略长 先写外框 后写里面的结构 框内部分要居中 笔画要匀称 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 22欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 23 页 写一写 二 词语总汇 6 教师检查指导 7 展示评比 半包围结构根据包围的方位不同 可分为上 包围 下包围 左包围 右包围 左上包围 左下包围六种 板书 设计 第 11 课 半包围和全包围 同 作业 内容 书写第 23 页 二 读一读写一写 反思 写字课是不容忽视的 写字课上书写的字与语文课文 中的生字相一致 所以学生学习热情很高 指导得好 学 生语文基础知识的掌握也会更加牢固 多数学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 23欢迎下载 课 题 第 12 课全包围课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 能正确 规范 整洁地书写汉字 2 端正书写态度 增强写好字的意识 3 培养良好的写字习惯和书写能力 教学重点字的结构和笔顺 教学难点字的结构和笔顺 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 用课件一一出示本课生字 国 固 因 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 说明 全包围结构的字字形较大 较长 有的字形较小 外框的大小决定了整个字的 大小 书写时 字形较大的 横向笔画要稍 短 竖向笔画则较长 整体呈长方形 字形 较小时 横和竖长短差不多 左右两边的下 端要略向内收 整体呈正方形 3 学生口述笔顺 学生集体读 个别学生 4 同桌相互口述笔顺 精品文档 24欢迎下载 教 学 流 程 5 学生书写第 26 页 写一写 及拓展练习 6 教师检查指导 7 展示评比 补充 学书法要五要 一要有毅力 有恒心 二要有良好的书写习惯 三要多看 多比较 多鉴赏 四要选择适合自己的字帖 五要保质保量地完成练习 板书 设计 第 12 课 全包围 作业 内容 书写第 28 页 四 诗情画意 反思 写字课上书写的字与语文课文中的生字相一致 所以 指导得好 学生语文基础知识的掌握也会更加牢固 多数 学生 写得规范 认真 较好 个别学生不认真 精品文档 25欢迎下载 课 题 第 13 课书体知识课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 了解常见的几种书体 2 增强学生的书体知识 3 培养学生对书法的兴趣爱好 教学重点各种书体的认识 教学难点各种书体的认识 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 导入 书法是汉字的书写艺术 它不仅是 中华民族的文化瑰宝 而且在世界文化艺术 宝库中独放异彩 汉字经历了几千年的演变 形成了独特的造型艺术 今天 我们先来认 识各种书体吧 2 介绍各种书体 1 甲骨文 甲骨文是刻在龟甲 兽骨上 的文字 也是现在发现的最古老的文字 2 金文 金文是铸刻在青铜器上的铭文 也叫钟鼎文 3 小篆 字形瘦长 笔画像铁线一样刚 劲有力 又像玉箸一样干净均匀 又被称为 铁线篆 玉筋篆 玉箸篆 4 隶书 成熟于汉代 也叫汉隶 字形 略 精品文档 26欢迎下载 教 学 流 程 微宽扁 横长而直短 呈长方形 讲究 蚕 头雁尾 一波三折 5 楷书 又称正楷 楷体 正书或真书 字体较为方正 6 草书 专指笔画连绵 书写便捷的字 体 7 行书 行 是行走的意思 因此行 书不像草书那样潦草 也不像楷书那样端正 介于两者之间 楷法多于草法的叫 行楷 草法多于楷法 的叫 行草 板书 设计 第 13 课 书体知识 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 作业 内容 记住七种字体的名称 想一想身边的单位名称是什么书 体 反思 本节内容对学生来说是新奇的 学生的兴趣都很高 多数同学当堂能记住七种字体的名称 要鼓励学生练一手 好字 继承中华民族的优秀传统文化 精品文档 27欢迎下载 课 题第 14 课书法工具课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 了解文房四宝 2 增强学生的对书法工具的认识 3 培养学生对书法的兴趣爱好 教学重点对书法工具的认识 教学难点对书法工具的认识 教学资源 书法书 写字本 精品文档 28欢迎下载 教 学 流 程 1 导入 要字 就要用到书法工具 当代的 书法工具各式各样 像钢笔 铅笔 油笔等 但写毛笔字 必须用到的是 文房四宝 2 介绍 文房四宝 1 笔 毛笔包括笔杆和笔头两部分 笔 杆有竹制的 也有木制的 笔头的毛质不同 一般分为软豪 硬豪 兼豪等 2 墨 按照制墨的原料 有松烟墨 桐 烟墨 漆烟墨 油烟墨等 古代全部手工制 作 主要工序有炼烟 和料 制作 晾干 描金 等 精品文档 29欢迎下载 教 学 流 程 3 宣纸 最早产于我国的宣州府 所以 称为宣纸 可分为生宣 半熟宣 熟宣 具 有很强的柔韧性 干燥条件下能保存千年 4 砚 也称为 砚台 二 其他工具 笔洗 笔架 笔筒 印章 印泥 镇纸等 也都是我们学习书法一些常用的工具 向学生分别介绍什么是笔洗 笔架 笔 筒 印章 印泥 镇纸等 三 毛笔的保养 板书 设计 第 14 课 书法工具 一文房四宝 二其他工具 三毛笔的保养 作业 内容 记住常见的书法工具 并能认识书法工具 反思 学生对本节知识掌握的较好 对于书写毛笔字有很高的 兴趣 对于练毛笔字来说是个很好的开端 精品文档 30欢迎下载 课 题第 14 课书写和执笔姿势课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 了解文房四宝 2 增强学生的对书法工具的认识 3 培养学生对书法的兴趣爱好 教学重点认识书写和执笔姿势的重要性 教学难点认识书写和执笔姿势的重要性 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 1 导入 要写得一手好字 不但要靠毅力常 常练习 也要讲究书写的姿势 正确的书写 姿势不但能使你写出漂亮的字 而且有利于 保持身体健康和姿态端正 二介绍毛笔的书写姿势 一 正确的书写姿势 1 坐姿 2 站姿 头正身直两肩平 胳膊舒展双 脚稳 二 执笔姿势 写字常采用五指执笔法 执 笔要领 笔杆垂直 指实掌虚 五个手指的作用 精品文档 31欢迎下载 教 学 流 程 押 食指向里 扣住笔杆 格 无名指向外 顶住笔杆 钩 中指向里 钩住笔杆 抵 小指抵住无名指 三 运笔方法 中锋运笔和侧锋运笔 1 中锋运笔 书写时笔尖在笔画的中间运 行 2 侧锋运笔 书写时笔尖在笔画的一侧运 行 四练习 按照课本 39 页的要求练习并展示 教师点评 板书 设计 第 15 课 书写和执笔姿势 一正确的书写姿势 二执笔姿势 三运笔方法 作业 内容 练习握笔和运笔 画线条 反思 学生初次接触毛笔 很兴奋 兴趣很高 但对本节课的 内容操作上不是很好 坐姿和执笔姿势有问题 看来 学 和练是两码事 要求学生在课余的时间多练习才好 精品文档 32欢迎下载 课 题第 16 课 永字八法课 型新授 课时安排1 课时 教学 目标 1 了解永字八法 2 熟识书法的基本笔画 3 培养学生对书法的兴趣爱好 教学重点基本笔画的书写方法 教学难点基本笔画的书写方法 教学资源 书法书 写字本 教 学 流 程 一导入 前面我们学习了书法的基本书体 书法工具盒书写姿势 本节课我们来了解一 下楷书的基