2014届高三语文现代文阅读之小说练习之四

安徽省含山中学 2014 届高三阅读练习之小说 安徽省含山中学高三语文备课组编印1 20142014 届高三阅读练习小说之四届高三阅读练习小说之四 文学类文本阅读文学类文本阅读 15 分分 阅读下面的文字 完成 l3 l5 题 类型 小小说类型 小小说 文本 双琴祭文本 双琴祭 作者 梁晓声作者 梁晓声 双琴祭双琴祭 梁晓声 1 那两棵树 是生长极慢的树 其材最适合做琴 那位老制琴师呢 他的经验是 一棵那样的树 只能锯取一段 做成一把音质优良的小提琴 所以他打算用那两棵树同时 做两把小提琴 使它们在音质上不分轩轾 2 琴取于材 材取于树 老制琴师当年亲手栽下的两株小树苗 在十余栽里 不但增 加着年轮 也像少年和少女渐渐长成健壮的青年和标致的女郎一样 深深地相爱了 它们 彼此欣赏 彼此赞美 永不厌倦地诉说着缠绵的情话 3 但是 琴还没做 老制琴师却病倒了 他临终前对儿子说 我一直想要制成两把 音质同样优良的小提琴 我想做的事是做不到了 你一定要替我做到 4 后来 他的儿子伐倒那两棵树 锯取了它们各自最好的一段 制成了两把音质同样 一流的小提琴 他把琴送到了琴店 郑重地交代 如果有谁在这两把琴中反复比较 挑 选 那么无论他最终选择了哪一把 都不卖给他 如果有人说它们是同样好的琴 那么可 以将两把琴都送给他 如果是两个人 那么一人一把 5 有一天 琴店来了两位父亲 带着两名少年 两位父亲是好友 他们是陪儿子来选 琴的 两名少年不约而同地看上了那两把小提琴 于是店主取出琴让他们试一试 6 他们各拉一曲后 都说以他们的耳听来 两把琴的音质同样优良 为了使大人们相 信他们所选的不后悔 他们还毫不犹豫地交换了琴 于是他们幸运地接受了赠予 7 后来 他们果然都成了 家 声名鹊起 无论何时何地 他们一直合奏着 8 世人欣赏并赞美他们的合奏 但世人的心理是古怪的 不久 就有了他们之间孰高 孰低的种种说法 而寂寞的传媒则一口咬住那纷纭众说 推波助澜 9 最后 他们不能再合奏下去了 只能迫不得已地分开 各自独奏 但他们都是那么 眷恋合奏 因为他们觉得只有合奏才能发挥出他们的演奏天赋 10 比他们更眷恋合奏的是那两把小提琴 只有合奏的时候 它们才有机会相见 11 但自从分开后 它们再没 见到 过对方 它们被思念折磨着 它们的琴音里开 始注入了缕缕忧伤 正如苦苦相思着的情人的信上有泪痕一样 12 然而两位由合奏而独奏的演奏家 心里竞渐渐地相互生出嫉恨来 他们不知不觉 就坠入了别人的 阴谋 他们曾经的珠联璧合引起了别人的嫉恨 别人想要离间他们 想要看他们成为仇敌 13 终于 他们中的一个心理崩溃了 他摔毁了他心爱的小提琴 跃下阳台 一命呜 呼 14 那时 另一个正在舞台上演出 他提琴的几根弦 随弓皆断 弦断之际 小提琴 发出类似哀号的最后一声颤音 15 悲剧的发生使人心趋于冷静 对死者的同情超过了人心对其他一切的表现 有同 情就有憎恨 另一个还没来得及从惊愕中悟到什么 已然懵懂地成了罪魁祸首 最后 他 疯了 16 他那一把琴被安了弦 又摆在琴店里了 然而 无人问津 因为它已被视为不祥 之物 只要琴弓一搭在弦上 便会发出号哭一般的声音 安徽省含山中学 2014 届高三阅读练习之小说 安徽省含山中学高三语文备课组编印2 17 是的 那真是一把小提琴在号哭 在为它不幸的爱人而号哭 选自 2011 年中国微型小说排行榜 有删改 13 下列对作品的概括和分析 不正确的两项是 5 分 A 老制琴师的儿子为实现父亲遗愿 把琴送到琴店并郑重交代 可以将两把音质同样 优良的小提琴赠送给反复比较 挑选的人 B 小说把 双琴 喻为一对恋人 讲述了它们前世为树 今生为琴的 姻缘 演绎了一出 由相爱相依至分离毁废的悲剧 C 第 8 段画线句在全文结构上起承上启下的作用 世人欣赏并赞美他们的合奏 紧承上 文 但世人的心理是古怪的 则引领下文 D 第 10 11 段用拟人和夸张的修辞手法 写出了两把小提琴因为分离而不能彼此欣赏 赞美的相思之苦和饱受思念折磨的忧伤情状 E 小说在叙述时 他们 它们 交替使用 人和物相互交融 灵活地展现了事件过程 暗示了人和物命运的共同性 14 小说的结局是悲剧性的 造成悲剧的外在原因有哪些 请概述 4 分 15 请结合文本简要探析作品蕴含的情感 6 分 江苏卷 五 现代文阅读 文学类文本 江苏卷 五 现代文阅读 文学类文本 20 分 类型 小小说 文本 邮差先生 作者 师陀 邮差先生邮差先生 师陀师陀 邮差先生走到街上来 手里拿着一大把信 在这小城里 他兼任邮务员 售票员 仍 有许多剩余时间 就戴上老花眼镜 埋头在公案上剪裁花样 当邮件来到的时候 他站起 来 念着将它们拣好 小心地扎成一束 这一封真远 碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信 他便忍不住在心里叹息 他从来 没有想到过比这更远的地方 其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位 谁教它们处在那 么远 远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢 现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信 从甘肃和云南来的邮件毕竟很少 它们最 多的大概还是学生写给家长们的 又来催饷了 他心里说 足够老头子忙三四天 他在空旷的很少行人的街上走着 一面想着 如果碰见母猪带领着小猪 便从旁边绕 过去 小城的阳光晒着他花白了的头 晒着他穿皂布马褂的背 尘土从脚下飞起 落到他 的白布袜子上 他的扎腿带上 在小城里 他用不着穿号衣 一个学生的家长又将向他诉 苦 毕业 毕我的业 他将听到他听过无数次的 一个老人对于他的爱子所发的充满善 意的怨言 他于是笑了 这些写信的人自然并不全认识他 甚至没有一个会想起他 但这 安徽省含山中学 2014 届高三阅读练习之小说 安徽省含山中学高三语文备课组编印3 没有关系 他知道他们 他们每换一回地址他都知道 邮差先生于是敲门 门要是虚掩着 他走进去 家里有人吗 他在过道里大声喊 他有时候要等好久 最后从里头走出一位老太太 她的女婿在外地做生意 再不然 她的儿子在外边当兵 她出来的很仓促 两只手湿淋淋的 分明刚才还在做事 干什么的 老太太问 邮差先生告诉她 有一封信 挂号信 得盖图章 老太太没有图章 那你打个铺保 晚半天到局子里来领 这里头也许有钱 有多少 我说也许有 不一定有 你能怎么办呢 对于这个好老太太 邮差先生费了半天唇舌 终于又走到街上来了 小城的阳光照在他的花白头顶上 他的模样既尊贵又从容 并有一种特别风韵 看见他你 会当他是趁便出来散步的 说实话他又何必紧张 手里的信反正总有时间全部送到 又没 有另外的什么事等候着他 虽然有时候他是这样抱歉 因他为小城送来 不 这种事 是很少有的 但愿它不常有 送信的 有我的信吗 正走间 一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路 你的信吗 邮差先生笑了 你的信还没有来 这会儿正在路上睡觉呢 邮差先生拿着信 顺着街道走下去 没有一辆车子阻碍他 没有一种声音教他分心 阳光充足的照到街道上 屋脊上和墙壁上 整个小城都在寂静的光耀中 他身上要出汗 他心里 假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子 他真想大声哼唱小曲 为此他深深赞叹 这个小城的天气多好 一九四二年二月 11 请简要概括这篇小说中小城生活的特点 4 分 12 文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格 请简要分析 6 分 13 这个小城的天气多好 请分析小说结尾处这句话的含意和作用 4 分 14 作品叙述舒缓 没有太强的故事性 这样写对表现小说的内容有什么作用 试作探究 6 分 安徽省含山中学 2014 届高三阅读练习之小说 安徽省含山中学高三语文备课组编印4 作文训练 两题必做 用规范作文本认真誊抄 一 2013 年上海卷高考作文题 生活中 大家往往努力做自己认为重要的事情 但世界上似乎还有更重要的事 这种现象普遍存在 人们对此的思考不尽相同 请选取一个角度 写一篇文章 谈谈 你的思考 要求 1 题目自拟 2 全文不少于 800 字 3 不要写成诗歌 二 阅读下面的材料 然后根据要求写一篇不少于 800 字的文章 一位朋友谈到他亲戚的姑婆 一生从来没有穿过