黑板报版面设计的要点.doc

手抄报制作指南日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 给手抄报定个好主题 小记者、小编辑，大家准备好了吗？今天我们来上手抄报制作的第一课：如何给手抄报定个好主题？ 为什么制作手抄报要先定主题呢？这是因为手抄报只有小小一张纸，能够容纳的文章并不多。如果把一个话题方方面面的内容都堆上去，那给读者的感觉可不好。今年手抄报大赛的主题是“七月的滋味”，这可是为七月放假的小读者们“度身定做”的题目。可如果你把七月里怎么玩、怎么学、怎么旅游统统写上去，就像把苦辣酸甜各种味道的菜搅在一起，味道可好不到哪儿去。 最好的办法是，从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章。拿今年的题目来说，你可以想一想：七月里什么事给你的印象最深？是天南地北地旅游？还是做不完的功课？是参加有意思的夏令营活动？还是苦于天天在各种培训班之间奔波？ 选出这件印象最深的事这就是你的手抄报的主题了！ 这里我们给大家提供以下几个思路，供大家参考： 七月是快乐的季节，因为放暑假，不用忙着上课考试，可以外出旅游，可以痛痛快快地玩； 七月也是收获的季节，因为经过多年求学苦读，终于考上了理想学校； 七月里也有酸涩滋味，因为有做不完的假期作业、上不完的特长班、独自在家孤单无聊等等；毕业生也许将品尝失败之“苦”，也许“酸涩”地与梦想擦肩而过，也许还在回味初三、高三奋战“辣味”定好了主题，下面的工作就是围绕主题组织材料了。 今年你要做的第一件工作是：以“七月的滋味”为题写一篇作文。这篇作文是参加今年手抄报大赛的初赛项目，也是决赛中你的手抄报的头版头条。你可以写自己的体会，也可以采访身边的同学、朋友，听听他们的声音。你还可以运用书籍、广播、电视、网络等渠道，多获得一些信息，比如外国的孩子怎么过暑假、学生假期生活的社会调查、网友们对暑假生活的各种意见等等。同时你也要收集反映暑假生活的图片、漫画、插图等，他们会使你的手抄报更丰富更漂亮！ 手抄报制作指南（2）好报名给人好印象日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 同学们都知道“画龙点睛”这个成语，给手抄报取个好报名，就是制作手抄报的“点睛”之处。 确定了主题，选好了材料，下一步关键就是取一个好报名。“报名”是读者对报纸的第一印象。报纸的名称一般来说，可以从四个角度来选取。 第一，表明该报的出版地域和出版周期。如羊城晚报、南方日报等。 第二，表明该报的读者对象，如现代小学生报、农民日报等。 第三，表明该报的办报方向。如计算机报、中学语文报等。 第四，表明该报的办报方向或该报的主张。如新快报、希望报等。 取一个新颖、贴切、有创意的报名是手抄报小主编们最值得思考的。从手抄报大赛以往的情况来看，一些被评委称好的“报名”有两个特点： 一是贴切，有童趣。如1997年关于香港回归主题的手抄报“报名”，有羊城小晚报回归特刊、归航、小小日报回归特刊等；又如2002年手抄报大赛主题“快乐”，好报名就有流行乐报、乐斋、欢乐谷等。 二是寓意深远，具有象征性。同是香港回归主题的手抄报“报名”，有紫荆、不倒翁报、蓓蕾、虎啸等。又如2000年手抄报主题为“考试”，好报名就有足迹、号角、心语等。 今年的主题是“七月的滋味”，同学们可以展开想象的翅膀，比比谁的报名取得有趣、别致。你也可参考刚才提到的思路取名，比如暑假特刊、小主人报、快乐报（七月号）、火热七月等等。 （3）精心编制好栏目日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 一份报纸的内文由文稿和图片等构成。一般情况下，除部分新闻和照片外，许多文稿和图片都有栏目。 在报纸中，栏目的设置很值得花心思。学员在参赛时，应精心设置好一些栏目，但不必每篇文章都设。在设置好栏目后，还可以按栏目的意图，创设一些栏目小标图，以此活跃栏目，美化版面。 手抄报“长”得够不够漂亮，关键就看版面制作。文章的标题、内文、栏线、小题图全靠手写、手画，如果运用图片、照片，可用粘贴方式，当然也可以手绘仿制。同学们写字、画画，一定要把字写端正、整洁，图也要画得干净、得体。 手抄报毕竟是一份报纸，而不是一张图画，因此编制中一定要注意保证报纸的各种要素。 第一步，大家要根据自己年龄符合的参赛组别，按要求找一张合符规格的白纸。为了保证涂色效果，纸张太厚、吸墨性能差的纸不要采用，最好用旧挂历纸。然后，在白纸上画出版面的“版心”，也就是“大长方形”白纸外边内1厘米以上的“小长方形”。下面就可以按你的想法，往“版心”里填东西了。 值得一提的是，“手抄报”的纸张底色要求是白色，但在制作手抄报过程中，也可以按版面实际要求为内文、图片、标题铺上深浅不同的底色。以往几年参加羊城晚报手抄报的小编辑在运用底色方面有许多成功的表现，许多参赛者都因为底色铺得有美感而获得好评。 手抄报制作指南（4）版式讲究巧创新日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 同学们参观过羊城晚报小读者手抄报长廊吗？每年手抄报大赛获奖的作品都会在这里展出。 这些作品都有一个共同的特征：版式新颖、美观、有创意，看上去令人感到赏心悦目。 要制作出一个漂亮的版面，可不像画一幅画那么简单。因为作为报纸，图片、文字、插图、栏目等各种要素一般要按照一定的规律组合，才能达到既美观大方、又层次分明的效果。 具体来说，版式就是要处理好点、线、面、色彩之间的关系。制作时一般要注意三点： 1、学会分割版面。 确定了文章内容、标题、图片后，你要理出各部分的分量，然后把它们安排在版面适当位置。 2、选择合适的编排顺序。 在编手抄报时应根据稿件的内容重要程度、稿件篇幅大小、稿件刚柔程度来编排好顺序。特别值得提醒的是，如果稿件的内容接近或相反，且篇幅不大，则可以分组处理。 上一页12345下一页 （5）好版面讲节奏日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 3、创造节奏 报纸不是乐曲，但在内容上也可以运用不同的元素体现出轻重缓急，传达出特别的节奏。 版面节奏感是版式设计中非常重要的一环。一般说来，可以利用强度的变化和方向的变化来体现节奏。 强度的变化：这是就文章内容而言，揭露性、政治文件等文章多需要表现得庄重，字体、标题、线条不宜太多变化，而消遣性、娱乐性文章则表现地轻松、活跃、字体、标题、线条可多变化。报纸中强调这种由庄重到轻松的变化，便是版面强度的变化。 方向的变化：方向变化有颜色、标题、图片三个坐标参照。 小报人们，手抄报制作指南到今天是最后一期了。我们只是“纸上谈兵”地教给大家一些制作报纸所需要掌握的基本知识，但要变成一份图文并茂的精美报纸，就要靠你们自己去融会贯通、大显神通了！最后，祝大家度过一个愉快而有收获的暑假，愿你们在本届“羊城晚报小读者暑假手抄报大赛”中取得好成绩！ 手抄报制作指南日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 给手抄报定个好主题 小记者、小编辑，大家准备好了吗？今天我们来上手抄报制作的第一课：如何给手抄报定个好主题？ 为什么制作手抄报要先定主题呢？这是因为手抄报只有小小一张纸，能够容纳的文章并不多。如果把一个话题方方面面的内容都堆上去，那给读者的感觉可不好。今年手抄报大赛的主题是“七月的滋味”，这可是为七月放假的小读者们“度身定做”的题目。可如果你把七月里怎么玩、怎么学、怎么旅游统统写上去，就像把苦辣酸甜各种味道的菜搅在一起，味道可好不到哪儿去。 最好的办法是，从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章。拿今年的题目来说，你可以想一想：七月里什么事给你的印象最深？是天南地北地旅游？还是做不完的功课？是参加有意思的夏令营活动？还是苦于天天在各种培训班之间奔波？ 选出这件印象最深的事这就是你的手抄报的主题了！ 这里我们给大家提供以下几个思路，供大家参考： 七月是快乐的季节，因为放暑假，不用忙着上课考试，可以外出旅游，可以痛痛快快地玩； 七月也是收获的季节，因为经过多年求学苦读，终于考上了理想学校； 七月里也有酸涩滋味，因为有做不完的假期作业、上不完的特长班、独自在家孤单无聊等等；毕业生也许将品尝失败之“苦”，也许“酸涩”地与梦想擦肩而过，也许还在回味初三、高三奋战“辣味”定好了主题，下面的工作就是围绕主题组织材料了。 今年你要做的第一件工作是：以“七月的滋味”为题写一篇作文。这篇作文是参加今年手抄报大赛的初赛项目，也是决赛中你的手抄报的头版头条。你可以写自己的体会，也可以采访身边的同学、朋友，听听他们的声音。你还可以运用书籍、广播、电视、网络等渠道，多获得一些信息，比如外国的孩子怎么过暑假、学生假期生活的社会调查、网友们对暑假生活的各种意见等等。同时你也要收集反映暑假生活的图片、漫画、插图等，他们会使你的手抄报更丰富更漂亮！ 学办手抄报日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 活动主题的确定学校、班级的板报是校园文化的一部分，也是校园里的一道亮丽的风景线。低年级板报以插图为主，充满童稚和童趣；中年级板报图文并茂；高年级板报惟妙惟肖，趋向成熟。但不容乐观的是出黑板报培养的是一小部分有绘画特长的学生，一大部分学生长期以来得不到充分锻炼。而办手抄报给每个学生以平等的机会，让每个学生能尽情施展才华。从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。活动目标1、学习出手抄报的基本技能、技巧，例如排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。2、通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。活动准备1、带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的钢笔，并准备办报的用纸。2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。活动时间 2周活动过程第一阶段：了解知识，确定主题一、听讲座，了解办报的基本知识：1、学生带好笔记本、笔，集中阶梯教室学习，听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座（内容附后）2、交流：听了今天的讲座，你知道了什么？你对今天所学的哪些知识最感兴趣？二、明确主题，定好题目：1、同学们，人有人名，校有校名，我们的报纸也要给它取个名字。给报纸取名字要注意些什么？生交流（归纳起来要做到以下几点：报纸名字要与主题吻合，起到画龙点睛的作用；报纸名字听上去要清脆响亮，琅琅上口；报纸名不宜过长。2、给自己的报纸取一个有意义的名字。（小组讨论，大堂交流）以庆国庆为主题的报纸名字可以是：祖国颂，走进十月的阳光歌唱祖国等以校园生活为主题的报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等三、围绕主题，搜集相关资料（看书、上网等）第二阶段：动手办报，展示作品一、动手办报，尝试实践：1、学生独立排版2、展示学生排好版的报纸，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。3、学生誊写、美化、修理四、比一比，评出优秀1、展示并欣赏学生办的报纸2、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖设计是否新颖；排版是否巧妙；字迹是否工整；美化是否恰到好处。五、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。附： 手抄报讲座一、手抄报的版面设计：1、手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。2、如何排版：空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。安排好主题的位置，可以用几个方框表示。安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。用小方格画出文章标题的位置。小方框表示尾花（插花）的位置。对标题加以装饰。二、手抄报的制作完成1、文章的抄写。字体要工整、美观，不写错别字。如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。字的头尾要整齐。2、标题的书写。标题要醒目。用美术字体书写3、标题的装饰。可以直接在标题上装饰。也可以在了的旁边加以装饰。4、报头绘制要醒目，而不刺眼。5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。6、底纹的装饰。可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。7、最后将报面擦干净。三、手抄报的注意点：1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写。5、报面整洁。6、文章收集要长短都有，与主题相关。手抄报作用大日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 为了适应素质教育的需要，语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念，树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是“手抄报”这一语文活动课，唤醒了学生的意识，培养了学生的学习兴趣，指导了学生向生活学语文的方法。它是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，也是学生最喜爱的朋友。“手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。学生的手抄报首先大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就？特别是小学生，由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识，培养听、说、读、写的能力，课下只是抄课文，写字词，为了巩固所学的字、词、句，不知要抄写多少遍。这样地机械重复，枯燥呆板，学生越学越没兴趣，无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了，学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识，更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考。其次“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。“手抄报”的内容哪里来？于是学生们开始了广泛地阅读，不仅仅是在大阅读课上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。语文方面的读，天文、地理方面的也读，大量地阅读，不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。更重要的是，“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。 让板报活起来日期：2004年12月12日来源：羊城晚报 作者：字体：大 中 小 众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如新学期，新打算、庆祝XX节、金色的秋天这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。 如何让黑板报活起来，使它真正成为一块会说话的黑板，陶冶学生的情操，培养学生的能力，这引起了我的思索。通过实践，我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目，为黑板报增添新鲜的血液，从而使它鲜活起来。小栏目一：小小气象站 培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了小小气象站栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个学生都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气情况。明天要下雨了，带好雨伞。这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。这些本来是老师提醒学生的话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。小栏目二：班级争星榜 表扬激励是班主任工作中最常用的方法。对孩子来说，如果自己的名字被老师写到黑板上进行表扬，那是莫大的欢喜，它的激励作用是口头表扬远远不及的。因此，我们可以在黑板报的一角开辟班级争星榜栏目，具体可设作业优秀星、卫生保洁星、积极发言星、文明守纪星、两操认真星等内容，围绕班级管理目标进行争星评比，可根据实际情况每天或每周评比一次。如班中小干部工作能力较强，评比和公布的工作都可以交给小干部来完成，班主任只需稍做辅导。实践证明，这种无声的表扬将激励学生们奋发向上，形成你追我赶、共同进步的氛围，有利于良好学风、班风的形成。小栏目三：开动你的脑 猜谜语，脑筋急转弯这类题目十分受学生的欢迎，它不仅可以活跃学生的思维，丰富课余生活，还能激发学生动脑探究的兴趣。可由于教学任务等原因，老师不可能经常出这类题目。教室后墙的这方黑板报则为之提供了机会和空间。这一栏目可以采用学生出题学生答，猜对答案就换的不定期出题方式，哪个学生猜对了，就可以获得下期的出题资格，并可以光荣地把姓名写在出题人一栏。这样的黑板报，成了学生课余津津乐道，谈笑争论的乐园，还有哪个学生不爱看呢？像这样的栏目还有很多，如每天一个为什么、知识百花园能向学生传递百科知识；祝福送给你能增进师生情感如果把黑板报比作一个电视机屏幕，那这些小栏目就可以看作是一个个传统节目。虽然学生写的字不够美观，画的插图有些幼稚，但其内容符合学生实际，与他们的学习生活密切相连，这样的黑板报才是最美，最有活力的。把黑板报这块乐土真正交给学生来耕耘，它定能常出常新，百看不厌，得到孩子们更多关注的目光。 手抄报的设计与制作日期：2004年12月12日来源： 作者：字体：大 中 小 （林海江西省临川一中邮编：344100电话）手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线-确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为江西日报大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。 校园黑板报设计日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 一、办板报的工具材料办黑板报常见的工具有直尺、三角板、圆规（教学用量角器、黑板刷、水桶、抹布、粉盒，长约6m的样线，彩色粉笔等。）二、办板报的注意事项1、文字的字数一定要事先计算好，学习一些可有可无的学习删去，以达到文字能够完整且美观地放到设计版块内。2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之中，会更吸引人注意。3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目，且要大于其他图案和花边：选取也应与环境色彩有区别。5、版块之间的划分，不一定全用直线或曲线来分隔，选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。三、办板报的步骤1、先在草稿纸上构思，设计出板报的刊头、版式、标题和文字。2、到黑板前用黑板刷刷去上期板报的文字及粉尘，然后用湿抹布擦净黑板。3、依设计的版式或概括地勾出各版块。4、用直尺或粉线在各版块打格子，注意横竖结合。5、画上刊头报花，再填写标题的文字。6、完善板面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。四、粉笔的使用方法如何使用粉笔十分重要，下面介绍几种方法供小朋友们参考。1、反复旋转笔头可以使笔保持尖细，这样使画上去的形象更确切，更害出冲击力强。2、许多小朋友为画有立体感的物体而烦恼，这里有一个小窃门告诉大家，平躺笔身，使用力度随所需颜色深浅而变，或者根据粉笔本身颜色的深浅差别而选用不同颜色亦可达到目的。五、色彩搭配的要领1、感情色彩，对其的研究，这里就不解释细介绍了，但作为一名办报者，如果对色彩的选取与主题不符，办出板报不协调了。2、色彩对比，在确立了大体色彩后，小面积地使用一些临近色或补色等对半高画面有一定的补充作用。3、交叉使用，同一色彩在不同的区域反复使用，同样也能达到丰富画面的使用。4、一幅板报最好选用四至八个颜色搭配，这样板报色彩才显得丰富，太少就显得单调，太多又显得凌乱。5、如果你的粉笔盒的色彩不够，可以用其他色来调。如：橙色粉笔没有了，我们可以用红色粉笔画一遍，然后轻轻地在上面涂上一层黄色的粉笔灰，再揉搓一下就能达到你想要的橙色。六、刊头设计的思路与方法刊头是黑板报的主题，亦是黑板报的灵魂与统帅，对黑板报能否成功起着举足轻重的作用，所以在进行刊头设计时，要先考虑的是反映出该板报的主题，摆放的位置是最显眼的位置，同时要注意与题范及内容的呼应与协调。1、刊头文字设计：刊头文字是刊头的中心，也是黑板报的重中之重，所以，刊头文字内容，务必精简能概括地反映出板报的主题，文字字体，最好设计为一些美观的美术字，或根据画面需要，适当改变字形、大小及笔画，以及利用一些点、线、块来构成笔画等。2、刊头图片设计：图片内容最好为一些抽象化的人物，道具、场景等，并配合文字构成整个刊头，在色彩搭配上尽量让二者保持，既统一又有对比的关系，比如：红与蓝，蓝与绿，等等。七、报花的选用与设计1、一般与喜庆有关的板报选用花朵、烟白花，气球等报花。2、春节、元旦的板报选用生肖、花条、烟花、气球等报花。3、体育运动的板报选用人物、球类等报花。4、科技、学习的板报选用雷达、火箭、书等报花。八、如何选取板报字体1、表现军画、体育等话题一般选用，刚毅有力的字体，如黑体、综艺等字体。2、表现女性、节日等话题，一般选用、圆润的字体，如琥珀、圆体等字体。3、表现儿童、学习的话题，一般选用较为活泼的字体、如花辫等字体。如何设计手抄报日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3cm左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线-确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为江西日报大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。 怎样办好黑板报日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 黑板报是最常用的一种宣传形式。它的特点是版面有限。但其独特的优势简便灵活，却有利于内容的更新，可起到不容忽视的宣传作用。因此，办好黑板报是本单位宣传工作所需要的。怎样才能办好黑板报呢？至少有三个条件：爱办，能办，会办。爱办，就是办报人要具备一定的特长和技能。诸如：一定的审美能力，善于设计谋划，或书写，或绘画等技能。会办，就是办报人要懂得和掌握有关办黑板报的一些专业应用常识。这一点很重要，下面具体谈一下。一、主题鲜明，内容集中。 工作有重点，文章有主题，黑板报也要有主题。鲜明健康的主题是黑板报的灵魂。如开学之初，办黑板报确立“安心学习”，“加强纪律性”的主题。“五四”青年节确立“发扬五四精神，立志建设祖国”的主题等。 确立了主题，内容很重要。无论报道单位活动动态，还是表彰好人好事，或者发表小评论等，都要紧紧围绕主题选材，并且所选内容要贴近生活实际，以免空泛说教。应该让读者有所教益和收获。办黑板报往往会犯多中心的毛病，注意克服。二、文章精悍，语言简练。 黑板报版面有限，信息量要大，这是矛盾。另外黑板报的读者多是流动的，人们一般不会专门站在那里长时间看。所以，要解决这些矛盾，文章必须短小精悍，语言高度简练。每篇文章上限不超过500字，一般200字为宜。这样要把问题说明白，语言非简要精练不行。但要注意简要不失生动。三、报头醒目，版面活泼。 报头是黑板报的眼睛，应放在黑板报的左上角，或突出位置。报头一般包括刊名，出版单位，日期和期数，可根据中心内容配以简单插图和图案。版面应根据内容字数进行整体构思设计，合理按排，避免呆板单调，不平衡。重要内容放在显要位置上，所谓“头版头条”，即靠近报头，避免重点受干扰，文章之间不要过紧过松，可用花边美化，标题也可画主题花。版面若出现空白处，可加上尾花或插图补充。不管插图，提花，还是花边，尾花，位置都要得当，比例要适中，不可过大，或过粗，以免喧宾夺主。四、书写格式规范，字型清晰统一。书写是否规范，整洁统一，关系到能否给读者一个舒畅美感的问题。所以必须了解有关常识。 1、字迹清晰，字体可变化，但最好用仿宋正楷，其次是行书，不要草书或怪体。 2、字的型号要统一，不可一块大，一块小。 3、字句应是行距的1/2或1/3。 4、不写错别字，繁体、异体字。 5、竖写应自右而左，标题居右。 6、不管横写还是竖写都要在一条直线上。 7、数字一般用阿拉伯数码。 8、第一个字空不出现标点符号。 总之，书写要规范，清晰，力求整洁美观。只有办报人爱办、能办、会办、才能办好黑板报。板面美化日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 板面美化： 包括报头、标题、花边、提花、色彩等。报头一般由主题画、报头字、装饰图案三部分构成。常用布局如下图：美化实例：成品欣赏日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 黑板报版面设计的要点黑板报尾花、花边设计的要点日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 尾花、花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。1尾花的特点当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。2尾花的画法规则形尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在黄鸨硐值幕仆佳；街枋牵合扔眉负涡吻崆峄鑫不男翁褰峁梗缓蟾莶煌枰可詈笥们逦南咛豕椿迓掷?6）。不规则形尾花：不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现，可以随意而画，但形象结构也要简练。画法步骤是：先用单线轻轻画出尾花的形体结构，然后对某些部位平涂颜色，最后用线条勾画轮廓（图27）。3花边的特点花边多用在文章之间，起间隔区别作用。有时为了突出某篇文章内容，也用花边装饰一下。花边通常画成长带状，花边上的花纹图样要工整、简练。4花边的画法花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。画法步骤是：先画出两条左右或上下方向的平行线（线的宽窄要适宜），然后在线内设计一个基本纹样，最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可（图28）。黑板报版面设计的要点黑板报美术字设计的要点日期：2007年10月12日来源： 作者：字体：大 中 小 美术字，是指有图案意味或装饰意味的字体，也可以说是经过艺术加工的字体。它不仅结构严谨，笔画秀丽，而且字形工整，美观大方。因此，黑板报的报头和标题多用美术字来写。1美术字的特点和基本笔画宋体美术字：特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等（图12）。仿宋体美术字：是由宋体字和楷书结合变化而来的字体，特点是刚劲有力，结构匀称，笔画横平竖直，横竖粗细一致，点如三角、撇如长刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等（图13）。黑体美术字：特点是粗壮有力，庄重醒目，结构均匀，笔画横平竖直，粗细一致，方点、方角。字形多为方形、长方形等（图14）。变体美术字：是对宋体字和黑体字的字形、结构、笔画进行适当的加工、变化、装饰、美化而成的各种字体。特点是新颖别致、生动活泼、丰富多彩。笔画变化要简洁明朗、生动活泼、连贯一致，通常有装饰美术字、象形美术字、立体美术字和阴影美术字等（图15）。2美术字的书写规律方正：由于汉字的结构是方形，所以美术字的外围要方正。笔画一定要横平竖直，摆正放稳，才显得端庄大方（图16）。匀称：在安排美术字的结构时，要使字体的笔画分布匀称，合理协调。如果笔画或大或小，或紧或松，就会造成字体松散或者拥挤（图17）。穿插争让：美术字的笔画、部首各有不同。为了使字的笔画之间，互相呼应，重心稳定，就要对字的某些笔画进行适当的调整和安排，使其穿插有序，争让合理。所谓穿插，就是对美术字的笔画交插延长；所谓争让，就是对字的某些笔画向前争抢一步，而有的笔画就要向后退让一步（图18）。顶格、缩格、出格：顶格，就是将美术字的主要笔画或边缘笔画顶住字格，但是要注意恰到好处，不能过头（图19）。缩格，是将某些字的笔画向回收缩，因为有些字的外周笔画与字格边线相平行，在书写时就不能压住或靠紧字格的边框线，要收缩调整，如“国”、“司”、“日”、“山”、“南”等字。否则，这些字会显得肥大而不协调（图20）。出格，是三角形、菱形之类的字书写时，可以将其点、撇、捺的笔端适当出格，如“人”、“会”、“命”等字。出格也要注意适可而止（图21）。密收：汉字的笔画有疏有密。写美术字时，对于笔画稠密的字，要适当收缩或者减细其笔画，以避免这类字过大而使得字格