浦贝中学2015-2016学年上学期模拟检测.doc

学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考场号：_ 考号：_ 座位号 -密-封-线- 000000000000000000000000000000装00000000000000000000000000000000000订00000000000000000000000000线000000000000000000000000000学号浦贝中学2015-2016学年上学期模拟检测九年级化学试题（全卷共四个大题，含28个小题，共8页，满分100分，考试时间90分钟）制卷教师:穆莲芬题号一二三四总分得分评卷人可能用到的相对原子质量：H1 Ca40 C12 O16 Cl35.5 N14 P31选择题答题卡（选择题的答案必须写在答题卡上）题号1 2345678910答案题号11121314151617181920答案第 I 卷 选择题 （共45分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个符合题意的选项，不选、错选和多选均不给分，1-15题每小题2分，16-20题每小题3分，共45分。）1在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是 A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B.用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C.用工业石蜡给瓜子“美容” D.用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝2下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉 B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水 D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾3据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铅元素（Pb）化合价为+2，则铬元素(Cr)的化合价为A+5 B+6 C+7 D+84每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾，如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免火灾，下列说法你认为不正确的是 A及时更换老化破损电线，修理失灵电器 B室内起火时不要急于打开门窗 C油锅中的油着火，可用锅盖盖灭 D电器着火应用水扑灭九年级化学试题第1页（共8页）5从分子的角度分析，下列解释错误的是A、好酒不怕巷子深分子在不断地运动B、热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C、电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D、空气是混合物空气由不同种分子构成6以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是A.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同B.降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火C.铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧D.氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度7被媒体爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体，化学式C3N6H6, 下列有关它的说法正确的是A三聚氰胺是由16个原子构成 B三聚氰胺是一种氧化物C三聚氰胺的相对分子质量是126 D三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1228下面是小莉同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是 A性质与用途B安全知识氢气有还原性冶炼金属乙醇有可燃性用作燃料石墨有导电性做电极煤气泄漏严禁火种溶洞探险须做灯火实验液化气罐漏气用明火检查C环保与物质的利用D元素符号周围数字的含义减少水污染 使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染使用乙醇汽油减少酸雨的发生使用新型能源前面的数字表示原子的个数正上方的数字表示元素化合价右上角数字表示粒子所带电荷数9今有四种粒子的结构示意图，下列说法中正确的是A它们表示四种元素 B表示的元素在化合物中通常显+2价C表示的元素是非金属元素 D表示的是阳离子九年级化学试题第2页（共8页）10日常生活中经常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁是指 A单质 B原子 C元素 D离子11、下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 A标签受损 B不会产生氧气 C灯内酒精燃烧 D读数不正确12、1.6 g可燃物在足量的氧气中燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，则关于可燃物的下列判断，正确的是 一定有C、H 一定不含O 可能含有O 一定有O 分子中C、H的原子个数比12 分子中C、H的原子个数比14A B C D 13、黑火药是我国四大发明之一，黑火药的爆炸可用2KNO3 +3C+S=K2S+N2+3X表示，则X的化学式为 A.CO B.CO2 C.NO D.SO214、下表是某市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是： 项 目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24 A、用天然气作燃料 B、焚烧垃圾 C、汽车排放的尾气 D、用煤和石油作燃料14 Si硅28.0915、不久前日本科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号Si。在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是A.元素符号为“Si” B.属于金属元素C.原子序数为“14” D.相对原子质量为“28.09”16、在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20克A与一定量B恰好完全反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比是A4：9 B3：5 C1：3 D2：1717、如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。下列叙述错误的是A由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料B玉米汁可作汽车燃料C推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机九年级化学试题第3页（共8页）D推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染18、试管中装有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时有一种无色气体生成，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。根据上述现象判断该黑色粉末可能是A. 碳粉和氧化铜 B. 氧化铜粉末 C. 木炭粉 D. 二氧化锰19、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A该变化的基本反应类型是分解反应 B反应后物质M的质量为l3gC反应中N、P的质量比为5：4 D物质Q可能是该反应的催化剂20、“归纳与比较”是化学学习的主要方法。下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是 A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D.危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 第II 卷 非选择题 （共55分）二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分。）21、(7分)用数字和化学符号填空：(1) 2个镁离子 ； (2)3个二氧化硫分子 ；(3) 三个氮原子 ； (4) ； （5）碳酸钠中钠元素的化合价为+1价 ； （6）4个碳酸分子 ；（7）硫酸铵 。九年级化学试题第4页（共8页）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考场号：_ 考号：_ 座位号 -密-封-线- 000000000000000000000000000000装00000000000000000000000000000000000订00000000000000000000000000线000000000000000000000000000学号22、（9分）（1）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息，请完成以下填空：铝原子的最外层电子数是 。核电荷数为12元素符号是 。上表与氧元素化学性质相似的元素名称为： 元素。 原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式 。（2）“物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途”。请分析：金刚石和石墨都是碳单质，但金刚石很硬，石墨却很软。原因是： 。CO具有可燃性，可以做燃料；而CO2却不能燃烧，可以用来灭火，它们化学性质差异很大，是因为： 。CO2能用来灭火是因为CO2具有 的性质。CO具有还原性可用于 。用碳素墨水书写档案是因为常温下碳的化学性质 。23、(7分) 已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，且在常温下呈液态，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如右图所示。（1）则A的化学式为 ；（2）请你写出以下变化的化学方程式：A+FC ；DB+C 。（3）写出用澄清石灰水检验C气体的化学反应方程式 。九年级化学试题第5页（共8页）24、(6分)人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。用户配水泵清水池投药消毒活性炭吸附池过滤池反应沉淀池取水口加絮凝剂请根据图示回答下列问题：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_；A.沉淀 B.过滤 C.消毒 D.蒸馏 E.吸附取水后加入活性炭的作用是_；自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：写出甲图所示反应的化学方程式 ；家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法： 。25、（4分） 铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。同学们针对三种金属进行了交流表达，请你参与他们的活动。甲同学提出：金属被人类大规模开发利用的大致年限与金属活动性顺序有关；请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 。乙同学提出：三种金属及其制品在空气中耐腐蚀的程度不相同；你认为在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。丙同学建议：生活中可用 的方法区分铝与铁两种金属。丁同学认为：只用一种试剂与两种金属作用就能证明三种金属的活动性强弱，你认为能达目的的试剂是 （填序号）。A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液 九年级化学试题第6页（共8页）三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）26、（8分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。 请结合上图仪器回答问题： （1）写出图中标号的仪器名称：a ； 写出实验室用B装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式 ；（2）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她制取并收集氨气应选择的装置是 （填字母编号）；（3）自选药品，写出实验室用A装置制取两种不同气体的化学方程式： ； 。27.（8分）（1）下图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：白磷红磷红磷水热水白磷图1图2图3图1实验利用红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内 来测定空气中氧气的含量。排除气密性不好等因素，过量红磷燃烧熄灭后要证明瓶内剩余气体的性质，其方法是 。图2是燃烧条件的实验探究。你可观察到 ；从环保角度分析，此实验在操作的过程中存在明显的不足，理由是_ 。（2）右图所示装置有多种用途，请回答下列问题：检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛_；贮气：若用排空气法收集H2时，气体应从装置的_ 端通入（填A或B，下同）；若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从_端通入；若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从_端通入。九年级化学试题第7页（共8页）四、分析与计算(6分)28、(1)造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人