调查报告修改稿.doc

农村青年学习需求调查叶绪东 青年朝气蓬勃，是耀眼的骄阳。作为农业大国，农村青年占国家青年的大部分，是推动社会新农村建设的主力军。因此，农村青年发展状况如何，对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。教育是素质能力的决定因素 全面掌握农村青年教育水平发展状况，对新农村建设具有重要的意义。本次调研采取问卷调查方式，对我市农村青年的学习需求作随机调查。 一、调查对象的基本情况本次调查对象为3名(其中两男一女)年龄均在35周岁以下的农村青年。他们的文化程度为初中和高中学历，其中2人为初中学历，占总人数的66.67% 高中学历1人，占总人数的33.33%。他们的政治面貌( )、婚姻状况( )、家庭成员( )。三个农村青年中，2人从事农业种植、养殖工作，1人从事( )，他们的年收入低于1万元的有两名，只有1人家庭年收入高于1万元。调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作，农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。 二、调查对象的学习需求在调查中，调查对象都明确表示 希望进一步提升自身学历层次。他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。其中66.67%希望通过脱产学习方式攻读经济学或农学科的大专以上学历，利用学校机构的载体主要为广播电视大学、普通高校、 其它成人高校。在对农村青年获取自身技能。调查中发现，有2名调查对象希望通过电大组织的短期培训获取技能，1人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能，表明农村青年对技能培训的认识增强，并希望通过高效，低成本的方式成才。他们都从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。他们希望学习的内容主要有种植、养殖、农机维修、农副产品加工等等。调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次 以适应社会发展的要求。三、调查对象目前最关心的问题调查对象目前最为关切的是农村医疗保障、子女升学问题、农民权益保障，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设、农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。调查发现，新生代农村青年对其子女的期望非常高，并且都表示将全力投入子女教育。但在市场经济条件下，人们接受教育的差距对应着收入的差距，教育不公平的发展会使收入不公平形成恶性循环。农村经济发展水平较低，由于长期以来的历史、地理以及国家政策原因导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后。农村青年非常担心他们的子女不能享受良好的教育环境。农村青年就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体力型职业，普遍缺少职业技能，法律意思淡薄，从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。四、农村青年对未来发展及学习需求在三名调查对象中都有一个共识 就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训 学习文化知识 掌握先进技能 学有所用 以技致富 对社会具备更强的适应能力 体现了农村青年对知识技能的需求加大 都能对自身发展进行定位 思路清 有逻辑的人生目标。他们希望:1、政府部门要重视农村基础教育，加强对农村教育经费的支出， 加强师资队伍建设，更新教育理念，为广大农村青年提供一个良好的学习环境。2强化职业教育。 以培育高技术人才为目的，加大对职业院校的建设，让农村青年掌握一技之长，学有所用，以技致富。3、加强农村青年思想政治教育，让农村青年树立良好的思想， 树立正