韶关市和平路小学德育工作总结 (4500字)

1/8韶关市和平路小学德育工作总结(4500字)韶关市和平路小学德育工作总结我校德育工作坚持育人为本、德育为先的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。学校德育工作围绕学校的中心工作，以“创建文明城市”为核心，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。具体工作总结如下:一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育组具体抓，实行德育组-年级组-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班队会；每月2/8一次班主任会议；每学期一次班主任经验交流会；每学期一次家长会。定期举行班主任例会，切实研究解决德育工作中遇到的难点、热点问题；通过学习有关经验文章、经验介绍、走出去请进来等方式，努力提高班主任的工作能力。本学期杨晓燕老师参加区班主任专业能力大赛获一等奖，参加市班主任专业能力大赛分获综合、情景答辩、无领导论坛一等奖。2、加强教师职业道德建设。学校把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教职员工学习时事政治、新教师法、未成年人保护法、义务教育法、中小学教师职业道德规范等等有关教育法规，对照规范撰写了师德师风自查自纠总结，要求全体教师树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。一、二年级组荣获XX年市群体师德创优活动先进集体称号，获区群体师德创优活动先进集体称号，陈瑢老师被评为区群体师德创优活动先进个人。二、美化环境，陶冶情操，加强校园文化建设1、努力贯彻执行上级有关巩卫精神，抓好学校巩卫工作，主要做好宣传教育、健康教育、疾病防治、学校环境卫生、病媒生物体防治等等工作，并把所有巩卫资料有序归档。3/82、精心布置校园环境，如：行为规范、文明礼仪、卫生防病、安全教育等宣传栏、专题标语等等，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。3、在美化校园环境的同时，我校更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境，要求地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。4、大力推进“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。5、加强班级文化建设。要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“书香班级”、“文明班级”。三、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、抓好常规管理。少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，并定期开展活动。同时充分调动了少先队干部工作的积极4/8性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，继续开展文明卫生班评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为学校开展“创文明城市”活动打下了坚实的基础。2、加强大队和班主任工作管理。班队利用红领巾广播、宣传栏、黑板报、主题会等等对学生进行思想品德和文明礼貌教育、安全教育、禁毒教育、环保教育等，每周坚持升国旗和旗下演讲、旗下教育。利用学校集会、班队课、品德课等学习落实新的中小学生守则和小学生日常行为规范以及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。开展丰富多采的少先队活动，寓教于乐，利用节日、纪念日，集中开展思想道德主题宣传教育活动：开展了快乐开学、文明礼貌、心理健康、安全教育、禁毒教育、人口普查等等宣传主题班队会活动。开展了“九月十日”教师节进行尊师周活动；“十月一日”爱党颂国活动；“十月十三日”对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动；开展“世界洗手日”活动。本学期进行了1次安全疏散演练。5/8进行了“创文在行动，我该做什么”系列活动：万人签名活动、演讲比赛、黑板报评比、致家长的一封信、与黄竹小学手拉手活动等。开展“迎亚运反邪教促和谐”主题班队会等教育活动。进行了弘扬和培育民族精神教育活动。进行了韶关市中小学“阳光、绿色网络活动”网络文明专题教育活动。充分利用社会资源，组织学生到德育基地军训等社会实践活动。继续开展区级德育课题润物细无声低年级学生行为习惯养成教育的研究,课题组的全体研究教师，都以积极的态度和饱满的热情参与到无处不在的养成教育课题研究工作中，根据方案和实施细则，有序地开展研究活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在队员心中生根开花。3、开展安全法制教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用校会、班队活动经常性进行校园安全教育、预防溺水、防火、防电、6/8防煤气以及雷雨天气等安全教育。规范学生的课间活动，学生在校园内外不玩危险性的游戏，以治安志愿者、值周领导、值日教师、和大队委为基础组建安全督查队，利用课余时间在校园内、各楼层巡逻，杜绝不安全隐患。争取公安机关、交警等部门支持，共同整治校园周边环境，及时消除有碍学校周边环境秩序和学生安全的各类隐患。聘请了法制副校长，建立健全法制教育长效工作机制，坚决杜绝在校生进入营业性网吧、游戏机室的现象，加大后进生的转化力度。教育学生珍爱生命，拒绝毒品。学校无一起安全事故发生。4、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以获得心理辅导证书的教师为主，带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时对学生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，做好心理咨询辅导工作，每学期都对学生进行心理健康团体辅导专题讲座，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。5、切实加强体育、卫生、艺术教育，重视特长培养。认真实施新的学生体质健康标准，按新标准的有关要求，调整和改革体育课的教学，确保体育课程和课外活动时间，抓好广播体操和眼操，培养学生良好的卫生习惯，及时宣传流行性疾病的7/8预防方法和控烟知识宣传，提高学生自我保健能力和体质健康水平。为适应新世纪的要求，学校重视学生个性特长的培养，抓好基础课学习的同时，利用课余时间开设了篮球、毽球、鼓号、舞蹈、古筝、爵士鼓、合唱等课外小组活动，进行了美术、书法比赛，开展了体育节等活动，充分发挥学生的特长，获得上级领导、家长、社会各界的充分肯定。学校合唱团参加区合唱比赛获银奖，组织学生参加“英东杯”独唱获一等奖；参加区五人制足球赛获得女子第三名。6、加强学校、家庭、社会的联系。加强德育网建设，加强社区、学校、家庭“三位一体”的联系，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，提高德育工作的实效性。学校通过家长会、家校联系、告家长书等形式及时向家长