溪南中心幼儿园可研报告.doc

漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼工程及附属工程可行性研究报告目 录 第一章 总论第二章 项目建设的必要性第三章 楼址选定及其科学性和实施保障第四章 建设规模及主要建设内容第五章 规划设计方案第六章 公用工程第七章 建设场地及建设条件第八章 工程进度计划安排第九章 投资估算及资金来源第十章 结论漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程工程可行性研究报告第一章 总 论一、项目名称：漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼二、建设地点：漳平市溪南南坂社区三、项目性质：教育基础设施四、项目业主：（一）单位名称：漳平市溪南镇人民政府（二）业主简介：漳平市溪南中心幼儿园建于1992年，占地面积1767平方米，从事学前教育。现有学生251人，教师16人。由于年久失修，设计标准低，属砖混结构，承重墙为12厘米，抗震级别不足，面积狭小。五、主要研究范围及编制依据：（一）主要研究范围漳平市溪南中心幼儿园教学楼及附属工程工程进行可行性研究报告主要内容包括：项目提出的背景及建设的必要性、楼址选定、新址定位及目标、建设规模及主要建设内容、建设方案及公用工程、投资估算及资金筹措、效益分析等。（二）编制依据1、国家发展改革委关于抓紧编制2013年中央预算内投资计划工作的通知。2、漳平市城乡规划建设局签发的建设项目选址意见书；3、漳平市人民政府签发的国有土地使用证；4、漳平市城乡规划建设局签发的溪南中心幼儿园地形图；5、漳平市华合设计院的漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程设计图纸。六、可研报告的概要及结论（一）项目背景及学校现状 溪南中心幼儿园自创办以来，全面贯彻党的教育方针，学校幼儿园办园特色鲜明，为上一级学校输送了一批又一批德、智、体全面发展的学员，为将来成为祖国的建设者打下了扎实的基础，幼儿园保教质量多次获市级表彰，我园的发展前景良好。根据国家发展改革委关于抓紧编制2013年中央预算内投资计划工作的通知和国家发展改革委社会发展司的要求，为推进农村学前教育工程，由于我园园舍建设年代久远，年久失修，且设计标准底，抗震级别不符合要求，因此决定迁建一幢教学综合楼及附属工程。（二）新址分析漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程选址位于溪南镇南坂社区，环境优美，适宜建新教学楼。（三）办学规模、建设规模及主要建设内容1、办学规模：漳平市溪南中心幼儿园规划办园总规模为9个班，招收幼儿360人以上，教职工33人。2、建设规模：项目总建筑面积为2500平方米，占地约5500平方米及附属工程（围墙、大门、操场等）。3、主要建设内容：幼儿教室9间，幼儿活动室9间，教师办公室2间，幼儿寝室9间，计1800平方米，厨房、餐厅等400平方米，楼梯、卫生间、走廊等300平方米，合计2500平方米，以及大门、围墙、操场等附属工程。（四）投资估算、资金来源1、本项目投资为580万元。2、资金来源2013年教育专项中央预算内投资资金和地方自筹解决。3、结论漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程的设计方案已由漳平市华合设计院设计完成，建设用地已落实，建设条件具备。第二章 项目建设的必要性溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程项目建设是符合中共中央、国务院颁发的中国教育改革和发展纲要以及我国教育“九五”计划和2010年发展规划，符合中华人民共和国义务教育法的要求。党的十一届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，为21世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是：国民受教育总体水平较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二十一世纪的需要。学校布局和教育结构不合理，教育投入不足。根据中华人民共和国教育法、中国教育改革和发展纲要，需要采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展的战略地位，依法加大教育投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使教育始终处于忧先发展的战略地位。因此我园教学综合楼及附属工程的建设是符合国家教育发展政策的。第三章 楼址选择的科学性和实施保障漳平市溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程选址必须符合以下几条原则：一、符合漳平市溪南中心幼儿园校园布局总体设计方案；二、有利于教师的教学和幼儿的学习活动；三、幼儿学习活动的安全有保障；四、有利于幼儿的身心健康发展。五、实施保障根据漳平市教育发展第十一个五年计划，为加快学前教育的建设提供了一个良好的发展机遇。溪南中心幼儿园教学综合楼及附属工程的建设得到漳平市委、市政府的关怀，在政策和资金上都为幼儿园的建设工作提供了必备的条件，使幼儿园的教学综合楼及附属工程建设工作有了可靠保证。第四章 办学规模及建设规模一、办学规模漳平市溪南中心幼儿园规划办园总规模为9个班，招收360人以上，教职工33人。二、建设规模项目总建筑面积为2500平方米，占地约5500平方米，及大门、围墙、操场等附属工程。三、主要建设内容幼儿教室9间，幼儿活动室9间，教师办公室2间，幼儿寝室9间，计1800平方米，厨房、餐厅等400平方米，楼梯、卫生间、走廊等300平方米，合计2500平方米，以及大门、围墙、操场等附属工程。第五章 规划设计方案一、建筑设计（一）基地位置溪南中心幼儿园教学综合楼的选址位于溪南镇南坂社区，地形平整，坐北朝南，南北通透，采光良好，占地约5500平方米，以及大门、围墙、操场等附属工程。（二）规划指导思想幼儿园本着科学规划的指导思想，在总体规划结构上把握与周边环境的关系，保持环境的整体性。创造与人亲和、富有韵律，供师幼工作学习及日常生活的主次不同、大小各异的空间环境，其总体规划布局充分体现自身特色，以清新典雅的园舍环境和别具一格的建筑来设计一流的幼儿园，尽可能利用原有地形地貌，与自然环境有机地融合在一起。（三）总平面规划根据幼儿园教学环境的特征，将教学综合楼规划分为：教室、办公室、幼儿寝室、幼儿活动室、卫生间、楼梯等，各个功能室相互之间既相对独立又紧密联系，既有利于幼儿的学习和生活，又利于教师的办公。二、结构设计教学楼采用框架结构，独立基础。第六章 公用工程一、给排水（一）给水园内的生活用水为自来水（镇政府饮用水工程）。引水管为DN25mm。（二）排水园内铺设污水管道，以收集各建筑物内排放的生活污水，依靠重力流排放，集中后排至下水道。二、电气电源由漳平溪南供电所提供一路独立的380千伏的电源，采用电缆引入。三、弱电（一）电话系统园内设电话引入干线由溪南电信引入。（二）闭路电视系统园内闭路电视由溪南广电站提供引入。（三）广播系统广播支线采用电缆沿电缆沟引至各幢建筑物。四、教学楼通风公共卫生间按每人1015次/时换气次数设置机械排风。五、消防本工程消防设计按照建筑设计防火规范及其它有关规定执行，建筑物耐火级为二级。在总平面规划设计中，合理确定了建筑物的位置、防火间距、消防车道和消防水源。六、防雷接地（一）本工程建筑，按三级防雷建筑设计防雷设施，建筑屋面设避雷针，引下线利用结构内主钢筋，按地体利用结构基础，构件内钢筋的连接点应焊接，各构件钢筋必须联成电气通路。（二）接地电阻不大于4欧姆，共同接地装置时接地电阻不大于1欧姆。第七章 建设场地及建设条件一、建设场地溪南中心幼儿园教学综合楼的选址位于溪南镇南坂社区，地形平整，占地约5500平方米，以及大门、围墙、操场等附属工程。二、建设条件坐北朝南，南北通透，采光良好，符合建设条件。第八章 工程进度计划安排根据工程组织实施建设情况，具体进度安排如下：1、2012年12月底前，完成可研报批、初设审查及其他前期工作。2、2013年1月至2014年7月，项目施工期。3、2014年8月，项目竣工验收，投入使用。第九章 投资估算及资金来源一、投资估算根据国家建筑单价，本教学综合楼及附属附属工程约需580万元。二、资金来源2013年教育专项中央预算内投资资金和地方自筹解决。三、资金使用计划本