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1/5在庆祝教师节暨优秀教师表彰会上的讲话大家好!今天,我们隆重集会,庆祝第二十七个教师的节日,值此,我代表教育总支向全街道教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候!祝大家节日快乐、合家幸福!向受表彰的XX年街道“五十佳”教师表示热烈的祝贺!也向长期支持、关心湖塘教育事业的领导和各界人士表示真诚的谢意!近年来,湖塘街道的教育发展势头比较好,也取得了一定的成绩。这首先依靠各校努力,不断坚持。(一)坚持统筹协调发展,全面推进教育现代进程。以积极创建省标准化学校为载体,提升学校内涵。加大硬件投入力度,改善办学硬环境,更新学生的陈旧课桌椅,落实校安工程和塑胶操场建设,尤其是宾舍小学旧教学楼拆建、湖塘中学异地新建工程正在紧锣密鼓地进行中,这必将进一步改善我街道教育环境的整体优化,促进各校办学、办园品位的进一步提升。(二)坚持咬定质量不放松,确保教育质量走在全县前列。任尔东南西北风,咬定质量不放松。各校进一步完善素质教育为导向的办学水平评估体系,建立学校轻负优2/5质的教学质量监控和评价机制,“轻负担,高质量”已成为广大教师的共识。聚精会神抓质量,全心全意谋发展,全街道教师努力奋斗,湖塘中学中考再创历史新高、湖塘小学全县抽考和综合评估位居全县前列,湖塘的教育质量实现了高位稳定,继续走在全县前列。(三)坚持历炼教师师德师风,努力提升教师整体素养。深入实施师德工程,要求教师静下心来教书,潜下心来育人,做有思想、有理想的教师。加大师德师风建设力度,扎实开展群体师德创优活动,严守教师师德规范,树正气,刹歪风。全街道教师在社会上树立了良好的形象,从无教育投诉,群众反映佳,口碑好。湖塘街道教育事业硕果累累,凝聚着全街道教职员工的辛勤汗水和默默奉献,感谢大家倾情付出!我们全体教师决心继续努力做好以下工作:第一,我们会进一步努力学习,提升素质。虽然我们街道考调出了一批批优秀教师,为全县培养了不少名优教师,但我们还有在座各位优秀教师,我们也会努力培养一大批名优教师。教师不怕走,就怕不培养,我想:广大教师要与时俱进,不断学习,勇于创新,敢于实践,提高自己的业务素养,尽快成为一位名师。学校也会搭建平台,为大家创造良好的工作环境。3/5第二,我们会进一步关心孩子,培育真人。最好的教育就是关心学生。学生是未来家庭和祖国的希望,作为教师要处处关心学生的成长,在生活上真心呵护他们,在学习上细心指导他们。爱生如子,亲密相处。让每一个孩子在学校里增长知识、培养兴趣、提高能力,成为社会需要的合格人才。第三,我们会进一步努力奋斗,勇争一流。各校要积极开展争先创优活动,要发挥党员、干部、名优教师的先锋示范作用。要积极营造你追我赶、乐于奉献、甘于吃苦的工作氛围。弘扬高尚师德,树立远大目标,我们要站在城区学校的起跑线上与人家竞争,勇争一流,永不退缩,再创佳绩。我们深信:有县教育体育局和街道党委的关心支持,有全体教师的共同努力,湖塘的教育一定能迎来更加辉煌灿烂的明天。最后,再次祝老师们节日愉快,生活幸福;祝各位领导身体健康,万事如意!在庆祝教师节暨优秀教师表彰会上的讲话相关内容:2016年教师节教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:大家好!在第二十五个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们4/5教育事业的镇党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,.教师节庆祝暨表彰大会上的发言稿尊敬的各位领导,老师们,同志们:金秋九月,不是春光,胜似春光。在第*个教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻,今天,县委、县政府在这里隆重集会,召开第*个教师节庆祝暨表彰大会。教师节教师演讲稿范文感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化了冰雪;感谢大地,抚育了生灵。感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这美好的所有。庆祝第32个教师节讲话稿尊敬的各位领导、来宾,亲爱的老师、员工们:大家晚上好!金风送爽,硕果香飘风帆校园。伴随孩子们的欢歌笑语,今天,我们又聚集一堂,共庆第31个教师节。感恩教师节演讲稿:感恩老师老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们,照耀着祖国的希望,大家每天都念叨着尊重老师的字眼,可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了太多太多,我们不管怎么去报答,总是报答不了的。教师节学生的演讲稿尊敬的老师、同学们:大家好!时隔一年,我们又迎来了难忘的第二十七个教师节。此刻,5/5请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地道一声:老师,祝您节日快乐!是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!国旗讲话稿:感恩教师节尊敬的各位老师,亲爱的各位同学,我是来自高三(9)班的xx同学,今天我国旗下演讲的主题是:感恩教师节。假如我能搏击蓝天,那是您给了我飞翔的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是那不灭的火炬,那是您为我点亮.职业技术学院教师节表彰大会讲话稿各

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