常宁职专20 xx年上学期学校工作总结（3100字）.doc

常宁职专20xx年上学期学校工作总结（3100字）在市教育局的正确领导和全体老师的大力支持下，以人为本，落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。学校以“三足鼎立，多重并举，上挂横联，校企对接”为工作思路，以办人民满意的职业教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，强化行为养成教育，突出学校安全工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了一定的成绩。现将我校一学期来的如下：一、德育工作学校认真贯彻落实未成年人思想道德建设实施纲要，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动，认真学习教育法、教师法和教师职业道德规范等。使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实，团委经常组织大型教育，利用班会、思想品德课、国旗下讲话，对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求行政人员和班主任轮流值班，对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传。通过这些活动让学生获得了德育教育与熏陶。二、学校学校管的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。1加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校长室讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。2加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政、团结协作、作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。3加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。本学期，学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。三、教学科研工作1加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，由教务处、专业组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。2强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。由教务处、教研室负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，一学期调研性教研课达到60节以上，有效地监控了教学过程。3加大校本培训力度，以教育科研促教学质量提高。本学期学校以“观课、评课”为主题，组织教师投入到培训中来，将集中培训和个人自培结合起来，促进了教师的专业成长。本学期，学校经常利用教师例会、教研活动，组织教师进行职业教育的各种政策理论学习，丰富了教师的理论储备。为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平。把学校最基层的管理工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，教务处还组织开展了班主任培训会议，培训中既有理论指导，又有案例示范，还有班级工作经验交流，以及个别管理由特色班级班主任的管理感悟。通过不断的积累，为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。四、安全工作学校安全工作重于泰山，牵动着每个学生家庭的喜与忧。关乎到社会的稳定与和谐，因此学校十分重视安全工作，健全安全工作管理机制和安全责任制，签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。1安全教育常规化，强化安全意识。不断提高安全防范能力。利用橱窗和板报，向学生宣传安全知识，开展安全演练，培训学生自救逃生能力。全面落实“十个一”工作，本学期，尤其加强防溺水工作，悬挂宣传条幅，张贴宣传标语，召开学生会，全面家访，让学生家庭和整个社会重视学生的安全工作，编织好安全网络。2安全工作，我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上强化落实，注重校园环境治理。学校成立巡逻队，上、放学期间在校门前值班。此外，对食堂食品安全，对师生饮用水安全，对学校水、电、设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这由于我校高度重视安全工作，做到宣传教育到位，措施布置到位，检查落实到位。五、校园文化建设本学期，学校落实了校园文化建设规划，不断优化内部环境。紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。六、“创重”工作本学期我校被衡阳市教育局推荐，将我校模具制造技术专业列为国家级重点实训基地的申报学校，同时还将我校推荐为省示范性职业中专。学校在开学初就成立了“创重”材料准备小组，专门负责整理、编写“创重”有关材料，工作组广泛全面地搜集整理各种材料，不辞辛劳，加班加点，由于准备充分，起步较早，我校的申报材料已通过国家、省、市各级专家的评审。七、后勤工作树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人、环境育人。加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，实行了开支申报制度。加强了管理，基本满足了教学需要。加强对校安工程的监督和管理。完成了学校汽车维修和医卫实训设备的安装调试。八、招生培训工作本学期，学校在校长室的领导下，一方面，学校较早启动招生宣传，走乡串校，积极宣传中职各种优惠政策，使中职教育政策深入人心，并于6月x日启动20xx年秋季招生工作，从而使学校今年秋季招生取得了第一阶段的胜利。截止6月x日，学校的新生报名交费已达800余人。另一方面，学校今年上学期开学初就积极同各级领导和职能局联系，启动各种短训工作，并取得实效，争取到了100个短期培训指标，并于6月初举办了第一期“阳光工程”培训，且反响良好。一学期以来，我校虽作了大量的工作，但也存在很多问题：1部分教师职责意识不强，不请假擅自离岗现象出现，造成很多负面效应，影响其他教师的工作积极性。2. 专业建设水平有待提高。学校目前没有一个具有明显特色的、综合实力强的专业，导致招生宣传时没有专业亮点可讲。3. 学校行政人员整体素质不高，工作效率有待提高。4. 学校经费严重不足，制约学校的发展。5学校安全工作虽然月月讲，天天讲，但还是防不胜防，本学期发生了一起安全事故，严重影响了学校的声誉和形象。下期工作设想：1. 继续坚持今年上期开学初既定的正确办学思路，努力抓好学校的各项工作。2继续抓好学校的教育教学工作，以质量树形象。3. 引进激励机制，加强教职工队伍建设，实行教职工岗位能上能下，教职工绩效工资可多可少，重点向能干事，多干事的教职工倾斜。4. 出台新的绩效工资方案，并于今年下期全面实施。5. 深刻反思，继续加强学校德育工作。6. 继续努力争取各级领导对学校在培训统筹和办学经费方面的大力支持。7. 进一步做好开源节流，规范管理，保证学校的可持续发展。8争取政府支持，按国家改革发展示范校的标准建设好学校，确保验收一次性通过。常宁市职业中专20xx年x月x日 第二篇：20xx年上学期学校工作总结 5800字 20xx年上学期20xx年上学期我校各项工作在上级教育行政部门及旗教育局的大力支持和正确领导下，在全体教职工的团结协作辛勤工作下已经圆满结束。现将我校20xx年上学期如下：一、 强化学校管理，努力创建“人民满意的学校”。 本学期在实施教育教学工作中我校认真贯彻落实全旗教育教学工作会议精神，以“科学发展观”为指导，为创建“人民满意的学校”为目标，“服务学生，促进发展，提高质量，探索创新”为指针，不断更新教育理念，推进素质教育进程，巩固“两基”成果，强化了学校管理，促进了课程改革，不断加强了两支队伍的建设，带领全体教职工团结进取，和谐发展，为提高教学质量积极有效地开展了教育教学工作。 二、强化学校内涵管理，不断提高了办学效益。 1、 加强学校管理着力提高了办学效益。 我们以管理促质量，以管理促效益为工作原则，以科学化管理、规范化管理、人性化管理为突破口，修改和规范了各项工作制度，巩固了管理体系。我们以绩效工作制为日常教育教学工作的准则，明确了每一位教职工的任务和责任，实施了岗位任责制，班子成员工作分配明确，坚持谁主管谁负责的原则，形成了相互帮助、相互协调的优良工作作风。全体教职工遵循岗位责任制、目标责任制、绩效工作制，在学校班子成员的带领下艰苦创业，辛勤工作，为学校的发展，为提高办学效益做出了自已应有的贡献。 在今年全旗教育教学工作会议上我校被被授予实绩突出学校、远程教育管理先进学校的荣誉称号。这是教育局对我校各项工作的充分肯定。这不仅是学校的自豪更是我们广大职工的自豪！ 2、 深入推进新课程改革，全面提高了教育教学工作质量。 认真实施国家和自治区课程设置，开齐课程，开足课时，促进了学生的全面发展。以“教、学、练”课堂模式为校本教研突破口，进行了课堂教学实验改革。在课堂上以学生发展为目标，改变死记硬背的学习习惯和学习办法，创建新的工作学习平台，激励学生的预习、自主、互助、探究精神，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，培养了学生的创新精神和实践能力。 今年我校顺利迎接和有效地组织进行了全盟第20届6年级“希望杯”竞赛，旗教研室主办的全旗3年级教学质量抽查检测。 3、我们始终坚持“德育为先”的教育思想，抓教学的同时重视育人，把德育工作放在的首位，突出了德育教育的重要性和主体地位。通过主题班会队会等形式对学生进行弘扬民族精神的教育，组织学生学习中小学生日常行为规范、中小学生守则、规范了他们的行为，要求学生严格要求自已，遵守规范和守则做一名有理想、有道德、有文化的新一代，促进了学生的身心健康发展。 4、配备和配齐了多媒体教学设备， 实施多媒体教学，激励任课教师自己动手制作课件（演示文稿），强化听课评课，集体备课，教学研讨，案例分析等校本教研活动。利用实验课，图书室等资源开阔了学生视野，提高了教学成果。 5、大力推进33211工程建设，成立“兴趣小组”、“特长小组”、由专任教师担当辅导，学校提供场地、设备、张扬学生个性承认学生个体差异，培养学生兴趣爱好，有效促进了学生的特长发展。我校学生在今年全旗第九届校园艺术节评比中3名学生获“舞蹈类”比赛第三名、2名学生获“绘画类”比赛第三名，秀英老师和乌云毕力格老师与学生合唱的歌曲春天来了在教师专业技能展示评比中也获得了第三名，为学校和自己赢得了荣誉和掌声。组织学生积极参加了全旗中小学生乒乓球比赛和全旗第八届中小学生田径运动会。在运动会上学生发挥自己特长获得女子400米短跑第四名，女子44接力赛第五名。总分排名全旗小学组第八名。 6、科学规划，合理调配和利用学校财力，改善了办学条件。 合理调配和利用学校有限的收入，促进了校园建设，着力改善了办学务件。 1）、重新规划和整平了学校操场，投入黄沙100多立方，新建了250m的标准跑道。2)、开始着手硬化校园，硬化面积为将近10000，秋季开学时交工，那时校园将焕然一新。3）、为服务好学生和日常教学生活饮用水需求创建了66的饮水房和学生洗脸室，现已竣工，下学期将投入正常使用。 4）、拆除并整平了东区教室，面积为10000，为创建宿舍楼、食堂和教师公寓做好了准备。5）、 教职工自己动手粉刷了学生宿舍和学前班教室，粉刷面积为10000。 6）、引进校讯通工程，为学生与家长沟通，班主任与家长沟通创造了有利条件。而且还大大促进了学校网络的改造和办公网速的提高。 7）、 新建厕所已投入使用，告别了老化又危险的旧厕所。 7、安全、卫生工作常抓不懈，为创建了花园式校园环境奠定了基础。 我们牢固树立安全第一的思想，把安全工作放在第一位置上。根据学校实际情况制定各种安全工作制度和各种安全责任状并落到了实处。学校与学生家长，班主任、学生、校外招住学生家长等都签定了安全责任状，保证了我校安全工作有效地进行。主管安全的负责人和政教处负责人本学期2次深入校外住宿生住地仔细了解和认真检查了校外住宿生饮食安全及住宿条件的详细情况，是校外住宿生的住宿饮食等安全也得到了保障。 组织学生进行了上下楼安全预练，使学生掌握了当隐患发生时逃生的基本本领，提高了他们安全意识。各楼道都安排了看护老师而且分工负责，明确了责任。 学校定期检查安全工作，及时处理存在的安全隐患每天都进行卫生工作检查，对师生的工作、学习、生活提供了清洁，舒适的环境。 8、 加强住宿生管理和食堂管理，为住宿生创造了良好的住宿、饮食等条件。 宿舍管理已经专入正规化，学生被褥整洁，宿舍干净明亮，保证了宿舍环境的清洁，舒适。而且住宿生安全和住宿条件也得到逐步的保障和改善。 春季开学时学校增加了对食堂的投入，保证了食堂的照常运行，增添了日常用具。新购买了煲饭设备、消毒柜、卫生柜等、大力改善了食堂条件。 三、 今后工作打算和奋斗目标 1、 争取项目新建一所宿舍楼、食堂和教师公寓，进一步改善办学条件，为师生创造优良的住宿和饮食环境。 2、 力争在假期把教学楼周围硬化完毕。而且安装路灯，绿化，美化一起进行，使校园更加优美、舒适。 3、 扩建停车场。 4、 改建学校大门。 5、 创建设施齐全，环境优美的幼儿园，为促进本地区幼儿教育的健康有序发展奠定基础。总之，20xx年上学期我们取得到了一些成绩，但是我们不能满足于所取得的成绩，而应该团结协作，锐意进取，本着以“科研兴校”“人才促教学”的战略方针，进一步强化学校内涵管理，不断更新教学理念，进一步促进我校教育教学工作步伐，为我校各项工作再上一个新台阶而努力奋斗！ 学校20xx年春教育教学 本学期以来，我校在市教育局的正确领导和支持下，在全体老师的共同努力下，以优化教育资源为契机，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“以生为本，以德树人，以质立校”的办学思想，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教育教学任务；注重学生行为习惯养成教育，全面提升学生的行为习惯。一、以科学发展观统领全局，努力提高管理水平加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平供有力保证。一是通过认真学习政策文件，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用。二是学校领导在在干好本职工作同时，还分管承包年级抓教育教学工作，成效显著。加强民主建设，促进和谐发展。从学校的发展，教师的利益出发，及时公示学校各种制度和财产收入和支出等方面的情况，自觉接受师生监督。增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步深化。完善学校规章制度，强化依法治校，规范依法治教。根据学校的实际情况，修订了教学管理办法；领导依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪，为和谐校园建设提供了有力保障。二、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平1、继续开展“六学六好”活动，提升学生素养。“六学”：学礼仪，学行孝，学走路，学吃饭，学做事，学睡觉；“六好”：升好旗，唱好歌，写好字，上好课，做好操，说好话。主要通过主题讲座、校园广播、班会、演讲和“给父母的一封信”和“清明节扫墓”的主题德育实践活动等多种形式，以活动为载体，使学生在各种活动中不断提升个人品质，提高自身修养，感受并传承中华民族的良好美德。2、以“孝、雅”教育为主要内容，促进学生的道德和文明礼仪素养提升。通过组织学生开展了“孝行雅行”演讲比赛，在全校宣起“孝行雅行”氛围，期末各班评比孝、雅之星，并进行照相在宣传窗公布，在校园里树立学习榜样，以点带线，线带面。要让学生拥有善良之心、感恩之心、责任之心，让学生做到举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅，让学生成为一个有正气、有骨气、有灵气、有才气的文质彬彬、堂堂正正的人。3、以校园文化宣传加强学校的德育管理，提升校园和谐氛围。我校通过宣传窗来加德各班的管理，每天早上公布早自习到班人数、班级卫生及清洁区情况，使学生更加热爱集体，为了集体荣誉而出一份力，使每位学生以主人翁的心态来积极处理班上的每一件事，培养学生积极向上的精神面貌；我校充分利用广播宣传校园文化，每天做好两操广播体操和眼保健操，并有专检查和通报，放好三次广播早晨、中午、下午，学生会管理并进行广播，宣传当天的好人好事“孝行雅行”典型，学习“六学六好”注意事项及中小学生日常行为规范。4、加强班级管理，提升班主任班级管理能力学校规定每星期一的第二节课班主任在多媒体教室开会，总结上周工作和安排本周工作，对部分班级存在的问题分析和解决，特别强调班主任关注留守学生、后进生，多谈心、多交流、多沟通，班主任要开好班会课，多点表扬，少点批评，引导学生向自信、向上、进取、健康的心理状态发展。学校要求每班每月出一期专题黑板报，每月政教领导和学生会一起对各班黑板报进行评比，黑板报整体质量得到了提高，学生的练字习惯得到了一定的引导，提高了学生的整体审美能力。根据教育局文件，我校在三、四月份组织了“百名校长，千名教师，进万家”活动，由江世基校长亲自带队，全体教师挨家挨户进行了走访活动，了解学生家庭情况，对家庭困难的学生进行了有效的捐助；对存在感情问题家庭的学生进行了耐心的心理辅导和沟通，让他们走出阴影，走向自强；对不爱学习、不求上进的学生，加强他们的思想教育，争做积极上进的好学生，将来为国家作一份贡献，使之深深感染，誓示将来一定要好好学习，这次走访取得了实质性的效果，江校长感叹地说：“这样的走访我们以后每学期走个一至二次，这是对学生的情感教育最行之有效的方式。5、通过观看法制安全教育影片，进一步强化了学生的安全意识。我校定在三、四月份是安全教育月，全校各班轮流在多媒体教室通过观看法制安全教育片，让学生亲身体会到生命安全的重要性，在学校、在上学放学路上、在家中，危险无处不在，加强安全意识我们学校一个永恒话题，“学校工作无小事，安全责任大于天”，各班每月至少开一次专题的安全班会课，还聘请了我校的法制校长进行了专题的安全讲座，确实提高了学生的生命安全、卫生安全、财产安全的安全意识。三、抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展1、抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。学期初，制定教导处工作计划、教研处工作计划、“五比四评”实施方案、听课制度、上课制度、教学奖励制度等各种制度的制订，实行学校聘任班主任，班主任聘任科任老师的聘任制度，实现教育资源的优化配制。2、抓教育教学计划的制度，保证教育教学工作具有科学性、实效性，加强统筹管理和目标管理，使每件工作有的放矢，有计划、有实施、有总结，资料整理齐全。3、狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高，强化课堂教育管理，向课堂教学要质量。为强化过程管理工作。学校领导进行了推门听课制度。教务处和教研处每月底对教师的常规教学工作的检查，并进行通报，对做得好的教师进行通报奖励，对做得不好的教师进行点名批评，并要求其在一个星期内补正。学校实施教学巡查制度，每天校委会值班人员对教师的上课情况及教师坐班进行检查，一旦发现问题，及时纠正了教师教学中的不规范行为。4、落实“五步式”集体备课，提高有效课堂教学。结合我校实际情况，组织教师开展“五步式”集体备课，具体措施是：个人初备集体研讨专业引领集体初案听课评课个性教案与写反思。积极推行以备课组为单位的集体备课，每组每月集体备课一次，每学期四次并形成制度。做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，不打没准备的仗，主备教师都是在一个星期以前就准备好，集体备课氛围有了很大的改观。5、围绕“五比四评”，开展教学大比武。成立以江世基校长为组长的领导小组，并制度“五比四评”教学大比武活动方案，在教师中加大宣传力度，使教师从心理意识到“五比四评”教学大比武的重要性和必要性，在四、五月份扎实开展“五比四评”活动，这次活动也是对我校教师教学的一次大检阅，参赛教师达到百分百，在校园里掀起相互讲课、听课、评课的良好教学氛围。5、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到发展学生个性、提高学校影响和知名度的高度来认识、对待。根据教育局文件我校积极参加省、市美术作品比赛，上交省、市美术作品共36余件，比赛结果有待通报，真正做到了“科研兴教，质量兴校，孝雅育人”的办学特色。6、管理措施到位，教学成绩显著学校实行奖励机制，分设教师期中、期末教学成绩奖和教师辅导奖，激发了教师的教学热情，教学效果有了很大的提高。我校还未参加中考就有刘子扬和