颜港小学教科室工作计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除颜港小学教科室工作计划 (2009-2010学年度第二学期) 一、指导思想根据学校工作计划以及常熟市教科室2010年工作计划，坚持科学发展观和以人为本理念，以教师“奖励性绩效工资考核”为契机，健全完善教科研管理机制，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，使每位教师既是学习者又是研究者，使教科研工作更有针对性和实效性。二、工作目标：1、以课题研究为龙头，推动教育科研发展。培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。2、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。本着继承和发扬的原则，本学期，教科室将联合教导处精心策划、周密组织片级、市级教研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。2、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。举行专题研讨、教师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。三、工作措施：（一）扎实教研活动，提高教师认识。本年度是我校江苏省教育科研“十一五”规划课题“以叶圣陶教育思想为指导，培养学生自主学习能力的研究”这一课题研究的最后一年，为了让课题研究真正践行在教学实际中，也为了让课题研究成果在我们的教学中得到推广和应用。在学校领导的指导下，本学期拟在语文、数学、体育三大学科中开展有一定范围和影响力的教研活动。1、发挥教研组、备课组的功能，以常规教研活动为载体，通过开课、说课、评课和集体备课等活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能等。2、落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月至少有1次的研讨活动，各备课组每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；鼓励教师之间，开展“博客式”、“互助式”探索形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。3、强化教研组组长和备课组组长责任意识。教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色。（二）丰富活动内容，夯实课题研究。1、扎实有效组织师生开展读书学习活动。配合学校书香校园建设，在全校开展“与好书同行，为生命阅读”为主题的读书活动，通过开展“师生共读”、“亲子共读”和“主题阅读”等活动，真正让阅读进入师生的学习生活，在多样化的阅读活动中提升品质。2、加强学校“教育博客”的建设。阅读仅仅是一个开始，我们还必须在阅读的基础上积极撰写读书笔记，把自己的读书心得及时进行整理，以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理论水平，提高阅读的效果。让理论学习成为我们教师的一种需要、一种行为、一种时尚。老师们还可以教师博客的形式上传自己的教科研心得，也就是教育随笔。随笔的撰写要注意和课堂教学的有机结合。内容以叙事类为主，包括教育叙事、教学叙事、德育叙事、管理叙事等，每月一篇，文章是转载的请在标题中注明“转载”。3、抓好青年教师的培养工作。本学期，学校将让青年教师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真落实“名师、骨干教师培养工程五年实施规划”，落实青年骨干教师 “师徒结对”帮扶制度，广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，努力为青年教师创设成长发展的平台，促进青年教师的尽快成长成熟。4、组织好各类科研论文评比和“沙龙”活动（三）加大宣传力度，推广科研成果 每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高，通过课题研究提高学校办学的影响力。 以小荷和常熟日报 教育特刊校园文学为平台，做好学生优秀作品的推荐与发表工作。学生作品涉及各个学科。四、阶段安排二月份1、制订教科室工作计划；2、布置期初教科研工作；3、教师制定“个人教科研计划”；三月份1、做好2009年度课题年检工作；2、布置做好有关“十一五”课题的管理工作；3、进一步做好有关教师的培训工作；4、继续圆满做好重大活动的宣传、报道工作；5、发动教师积极参加有关论文竞赛活动，做好推荐工作；四月份1、自主学习专题研讨活动；2、继续做好新课堂教学模式研究，力求用科学的方法指导课堂教学实践；3、教师博客上传情况反馈，评比优秀随笔；五月份1、 教师博客上传情况反馈，评比优秀随笔；2、 进一步加强校际交流与合作，增强教科研的活力，扩大学校的影响；3、 举行教育科研沙龙；六月份1、在加强日常管理的基础上，做好学校教师本学期教科研成果的统计工作；2、教师博客上传情况反馈，评比优秀随笔；3、收集、整理教科研方面的有关材料；4、发动教师上交期末有关本学期课