人教版五年级数学上册第二单元位置.ppt

义务教育课程标准实验教科书 用数对确定位置 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第一行 第二行 第三行 第四行 第五行 什么是列 什么是行 怎样确定第几列 第几行 竖排叫做列 横排叫做行 从观察者的角度 确定第几列一般从左向右数 确定第几行一般从前往后数 小华的位置用数对表示是 2 1 4 这一点的位置是第列第行 4 3 这一点的位置是第列第行 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第一行 第二行 第三行 第四行 第五行 1 小敏的位置用数对表示是 在图中找出数对 1 4 2 4 3 4 的位置 你们发出了什么 请第6列的同学起立 这些数对有什么特点 这些数对表示的位置在哪里 5 2 2 5 谁是下列数对所表示的同学 x 5 5 y 3 9 8 这个已经涂好了 你能接着涂一涂吗 9 8 6 11 12 11 5 10 13 10 6 10 12 10 7 10 11 10 6 9 12 9 4 6 14 6 4 5 14 5 5 4 13 4 6 3 12 3 7 2 11 2 8 1 9 1 10 1 9 8 6 11 12 11 5 10 13 10 想一想 怎样在方格纸上用数对确定物体的位置 在方格纸上用数对确定物体的位置 先找出数对表示的是第几列 第几行 然后在列数与行数相交处描点 表示为 列数 行数 0 4 5 2 4 你能确定小莹的位置吗 她的位置用数对表示 6 3 小强 3 2 小英 4 5 小青 2 4 纵轴 横轴 第3列第4行 3 4 第7列第5行 7 5 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 我用数对 3 0 表示大门的位置 熊猫馆在 3 5 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 你能表示其他场馆所在位置吗 1 4 大象馆 猴山 2 2 海洋馆 6 4 在图上标出下面场馆的位置 飞禽馆 1 1 猩猩馆 0 3 狮虎山 4 3 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 下图是学校附近的地图 邮局的位置是 银行的位置是 公园的位置是 商店是位置是 1 2 1 1 4 3 4 1 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 北 骑马场 儿童乐园 大门 溜冰场 海洋世界 说一说游乐场各景点的位置 游乐场平面图 做一做1 照样子写出图中字母的位置 A 5 8 B C D 2 5 5 2 8 5 2 描出下列各点并依次连成封闭图形 看看是什么图形 A 5 9 B 2 1 C 9 6 D 1 6 E 8 1 B C D E 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6 10 9 请按下列点依次连成线段 你会得到一个美丽而有趣的图形 1 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 4 7 4 8 3 10 3 8 1 3 1 1 3 先写出三角形各个顶点的位置 再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形 写出所得图形顶点的位置 说说你发现了什么 A 1 1 B C 23 41 A 1 6 B 4 6 C 2 8 A 6 1 B 9 1 C 7 3 物体向左 右平移 行数不变 物体向上 下平移 列数不变 王玲家 赵华家 图书馆所在的位置可以用 4 3 表示 它在学校以东400m 再往北300m处 四年 5 班的同学进行队列表演 每组