茅坪镇纸坊小学教育教学工作计划.doc

茅坪镇纸坊小学教育教学工作计划（20062007学年度第二学期）本学期工作任务重，根据学区要求，并结合本校实际，特制定本计划。一、工作思路：以教学为中心，加强教育教学常规管理，努力推进义务教育课程改革，全面提高教学质量，力争教学质量有新的突破；以国家“两基”评估迎验为重心，扎实认真地，又好又快地做好各项迎验准备工作，力争“两基”、“普实”顺利通过省、市、县评估验收；改进工作作风和方法，振奋精神，以勤奋严谨、务实高效的作风，努力完成本学期各项工作任务。二、工作目标：1、巩固提高“两基”成果，迎接省政府“两基”评估验收。2、普及实验教学和开展远程教育教学，充分利用教学仪器设备，发挥现代远程教育设施的使用效益。3、加强教育教学常规管理工作，深入推进新课程改革，全面提高教学质量,在学区统测中力争整体成绩第二名。4、完善班级管理，认真贯彻落实小学生日常行为规范，学生遵守行为规范合格率达95%以上，全校学生违法犯罪率为零；安全责任事故为零。三、工作要求及措施：（一）、扎实、高效地做好“两基”和“普实”评估迎验工作。1、巩固提高“两基”成果，做好保学控辍工作，续建扫盲、普九、成技校档案，加强学籍管理，亮化、绿化、美化、净化校园环境，规范部室建设，以积极、认真扎实的工作态度，高质量、高水平的作风迎接国家“两基”评估验收。2、普及实验教学工作按照“建、配、管、用”的原则，完善管理制度和借用手续，整理、健全技术档案，确保教学仪器的使用率、教师实验演示率和学生分组实验率均达到要求，充分发挥教学仪器设备的使用效益。教务处、电教组组织中、青年教师积极参加“模式二”和多媒体教学的校本培训,促使教师逐步掌握现代教学设备的应用技能。鼓励教师自学与互学相结合的方式，充分利用学校现有的现代教学设备，结合教材特点利用或制作多样的、趣味浓、有实效的课件,开展“模式二”和多媒体教学。（二）、加强教育教学管理，提高办学效益，积极创建县级“示范完小”。3、狠抓课堂教学和学科教研，千方百计提高教学质量。、课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提。每位教师要严格按照学期教学进度计划组织课堂教学，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高课堂教学效率。、各教师继续深入学习课程标准，做到熟知本学科的性质、目标、内容框架、教学建议，把先进的教育理念转化为课堂教学实践，开阔教学思路，分析教学现状，调整教学方式方法，探究以学生发展为本的教学模式，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，切实提高课堂教学效率。积极落实减负精神，杜绝题海战，减轻学生过重的作业负担，增强对学生动手实践能力和创造能力培养，实现教育内涵式发展。一、二、三年级要积极开展新课标，新教法的研究，从“新、实、活”上下功夫；四、五、六年要从“导学”和“探究”上下功夫，引导其学习，掌握好学习的方法，打好扎实的基本功，努力培养他们的创新和探究能力，开展探究活动，会学习，有能力，能独立解决学习中遇到的困难，不断提高学习成绩。 、严格执行学区教学“六认真”检查办法。常规检查实行月查制度，学校每一个月由教务处、教研组组织，对备课、作业批改和单元检测全面地检查一次，并及时通报检查情况。单元检测实行“单元过关制”。统计成绩（配合“六认真”自查），写好试卷分析（上报教务处）。期中检测定于第十周，各科认真组织,并做好质量分析。、本学期通过公开课、研讨课、示范课、推门听课等听课形式加强听课活动，促使教学业务能力、教学水平的提高，听课后要认真评课，提出个人的意见和建议，取长补短，相互促进，共同提高。每位教师每学期提交1篇教学设计，1篇教学论文或教学反思文章，力争在县或学区教学刊物上发表，上12次公开课，听课节数不少于15节，并作好听课记录。本学期创办“校本教研”第一期，“校园作文”第二期。、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶学困生”为主要内容，对“学困生”实行“结对帮扶”，建立“学习辅导小组”，制定辅导办法（辅导内容、时间、定期检查的措施和辅导效果的评价，并对辅导效果较好者给予适当奖励）。提高“优秀率”，严控“学困率”，努力提高整体教学水平。、着力发展学生的个性特长，让学生主动地获得发展，真正全面提高学生的素质。内容：主题班会、队会；文艺、体育竞赛活动；作文、数学竞赛和朗读、演讲比赛；成立课外兴趣小组等等。各项活动要做到时间、人员、内容三落实，切实保证活动效果，发挥教育功效。、各班积极开展各种文体活动，活跃校园文化生活，切实加强学生课外活动和课余活动的组织和管理，五月份重点抓好我校学生体质健康标准的测试工作。大队部认真组织和筹备“六一”文艺表演和优秀学生表彰大会。4、积极开展“平安、文明、健康、和谐校园”创建活动，严明安全工作纪律，明确安全工作责任，进一步增强教师工作责任心和安全意识。学校成立以校长为组长，值周员、后勤负责人和各班主任为成员的安全工作小组，狠抓学生法制教育和安全教育，确保师生无违纪、违法事件发生，坚决消除一切安全隐患和安全事故，适时举行法制、安全知识教育活动课。禁止学生将易燃、易爆、有毒、刀具、危险玩具等物品带入校园，确保全校学生违法犯罪率为零；安全责任事故为零。各班主任坚持每天记好班务工作日志，不断了解学情，掌握学生思想新动态，适时做好学生的家访工作，经常开展法制、安全教育活动，杜绝一切不安全事故的发生。各班成立纪律、卫生监督小组，坚持对本班学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队、安全、环卫等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成良好的行为习惯。（三）、师德建设和德育工作5、积极倡导“教学生一天，想学生一生”的教育理念，深入开展“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。进一步规范教师的教育行为和工作方式，爱护和关心学生，严禁体罚和变相体罚学生。6、本着“以人为本”，德育为首的教育原则，开展学校德育工作。以中小学日常行为规范及德育规程为着眼点，抓日常规范落实。充分利用国旗下演讲、班会、队会、思品课、集合等途径，以活动的形式出现，有计划有针对性地对学生进行品德教育。抓好校、班文化建设，办好红领巾广播站，班级黑板报、“学习园地”，组织开展“卫生流动红旗”、“文明宿舍”、“文明班集体”等评比活动，充分发挥其教育功能，提高德育工作实效。（四）、后勤保障工作7、后勤工作本着勤俭节约的原则，要加强对办公、教学、生活用品及物品采购、保管、发放等环节的管理，保证教学用品及时供应和校舍、大型设备的修缮。严把粮、油、菜等食品的进入关口，确保师生饮食安全、卫生，办好师生伙食。增强节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，注重平时的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止和教育。茅坪镇纸坊小学 二七年三月 报：茅坪镇中心小学发：纸小各教师 档（一） 本学期活动安排表时间活动内容组织者完成情况备注三月份1、开学报名工作和学生的收心教育；各班主任2、制定教学工作计划、班务工作计划、各组织拟订工作计划；教务处3、制定“学生体质健康标准实施方案”；体育组4、认真学习新教材，积极探讨新教法；教务教研组5、“模式二”、多媒体教学培训； 教务、电教组6、“六认真”自查。教务教研组四月份1、听、评一至三年级的语文、数学课；教务教研组2、迎接国家“两基”评估验收；校委会3、组织学生参加县作文、数学智力竞赛；教研组4、球类竞赛；体育组5、各班主题中队会；大队部6、开展集体听、评课活动，向学区上报“六认真”检查情况。教务教研组五月份1、期中考试； 教务处2、创办第一期校园作文； 语文教研组3、学生体质健康标准检测；