2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级（上）期末生物试卷（解析版）

2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级（上）期末生物试卷一选择题（每小题1分，共20分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（）A飞蛾扑火B惊弓之鸟C望梅止渴D孔雀开屏2如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（）AA是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜Ba可以表示“能够控制物质进出细胞”CB中的“能量转换器”一定包括线粒体D细胞进行分裂时，C先由一个分成两个3在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A调节粗准焦螺旋镜筒较大幅度的上升或下降B目镜选用5，物镜选用10观察到的物像被放大50倍C将平面镜换成凹面镜视野变暗D换高倍物镜视野中的细胞数目变少4下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）A过程表示细胞分裂B过程使染色体数目减半C过程表示细胞分化DA细胞能产生和传导冲动5下列叙述正确的是（）A在血液循环中，血液对静脉管壁的侧压力，叫做血压B当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，易患地方性甲状腺肿C女性的主要生殖器官是子宫D胆汁中含消化酶6下列动物与它们的主要运动形式相符的是（）A鲤鱼爬行B袋鼠行走C青蛙跳跃D蜥蜴飞行7下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（）A神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B青春期是身体发育的唯一高峰期C进入青春期后，生殖器官迅速发育D青春期的代谢速度逐渐减慢8下列疾病与其病因对应错误的是（）A夜盲症缺乏维生素AB糖尿病胰岛素分泌不足C贫血缺乏含铁的无机盐D佝偻病老年人缺乏含钙的无机盐9下列有关人类反射知识的描述错误的是（）A膝跳反射的神经中枢在脊髓B听觉的形成过程中鼓膜能感受声波信息C视觉形成于大脑D谈虎色变是人类特有的反射10女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒，这说明她具有发达的（）A大脑B小脑C脑干D脊髓11观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A由细胞组成B能进行光合作用C有根、茎、叶的分化D不能用种子繁殖后代12小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后，其中4位同学跟贴如下，你认为值得点赞的是（）A小龙女：零食种类繁多，价格不贵，营养成分更全，可以代替主食B小鲜肉：麻辣食品比食堂中的菜给力，可以代替菜C哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃D小苹果：食物可以多样，但应以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食13造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是（）A抗体，特异性免疫B抗原，特异性免疫C抗体，非特异性免疫D抗原，非特异性免疫14若用如图表示相关概念间的包含关系，则下表中内容与图示相符的一组是（）选项1234A肾单位肾小球肾小囊肾小管B上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织C绿色植物双子叶植物单子叶植物种子植物D细胞核染色体DNA基因AABBCCDD15美丽的“蝴蝶”是由“毛毛虫”变成的，那么“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的哪个阶段？（）A成虫、幼虫B蛹、若虫C成虫、若虫D幼虫、卵16下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（）A蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育B所有鸡卵都能孵化出小鸡C人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂D嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合17下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（）A基因是具有遗传效应的DNA片段B每个DNA分子上有多个基因C每条染色体上有多个DNA分子D染色体主要是由DNA分子和蛋白质组成的18下列关于生物变异的说法，错误的是：（）A变异分为可遗传和不遗传的变异两类B可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的C变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的D变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境19下列属于由受精卵发育成新个体的是（）A马铃薯块茎发芽生根B小麦种子萌发出幼苗C一个细菌分裂成两个细菌D扦插薄荷茎段长成新植株20对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（）祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌A能卷舌是显性性状，受显性基因控制B姑姑和妈妈的基因型完全相同C若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的二非选择题（共30分）21生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图：（1）图中A、B的结构名称分别是和（2）植物进行光合作用的主要部位是上图营养器官中的（填名称）（3）菜豆种子是由其花子房中的发育而来（4）菜豆种子没有胚乳的原因是22如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析并回答下列问题（1）图甲中B与外界进行气体交换是通过运动实现的（2）图甲中物质进入血液后与红细胞中的结合，通过血液循环运输到人体各部位（3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的开始初步消化，最终被分解为物质，则是（4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的（填标号）若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流血（5）若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行的生理过程是（填图甲中的a或b）23如图是狐狸的毛色遗传图解示意图，根据图回答问题：（1）狐狸的白毛和灰毛是一对相对性状，根据图中（填数字）个体可以判断为显性性状（2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，写出下列个体的基因型：2，9（3）如果5、6号狐狸再生育一只小狐狸，则小狐狸的毛色是灰色的几率是（4）9号狐狸是Bb的概率是（5）灰毛狐的毛色是灰色是因为他们体内缺少白色基因，这说明基因与性状的关系是24分析下列材料，回答下列问题：材料一：新华网北京5月28日电，国家卫生计生委发布通报称，广东出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）疑似病例，据美国和沙特研究人员报告，引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内，因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手，骆驼奶要加热饮用，骆驼肉也要烹饪熟再吃材料二：2015年6月1日晚，重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉，事故引起了党和国家领导人的高度重视，迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中，全力搜救失踪人员（1）材料一中的冠状病毒没有细胞结构，它一般由外壳和内部的遗传物质构成从传染病的角度分析，该病毒属于（2）从预防传染病的措施来看，材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于（3）材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时，最先应采取心肺复苏措施即：人工胸外按压和人工呼吸，进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物，保证的畅通若某人因外伤出血，血呈鲜红色，喷射状，抢救时应立即用手指压迫伤口的（填近或远）心端进行止血25某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验（一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等（二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响（三）实验过程：（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中（2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用（3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂B料（4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况（5）预测实验结果和结论：若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康（填有或无）影响若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康（填有或无）影响（四）请根据上述实验设计回答下列问题：（1）请你为该同学做出假设，你的假设是：（2）该同学设置甲组的目的是对照，该实验的实验变量是（3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的，导致实验结论可信度不高2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一选择题（每小题1分，共20分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（）A飞蛾扑火B惊弓之鸟C望梅止渴D孔雀开屏【考点】生物的特征【分析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、B、C都体现生物能对外界刺激作出反应，A、B、C不符合题意；D、孔雀开屏是求偶行为，能体现生物体具有生殖特征，D符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是理解生物的特征2如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（）AA是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜Ba可以表示“能够控制物质进出细胞”CB中的“能量转换器”一定包括线粒体D细胞进行分裂时，C先由一个分成两个【考点】植物细胞的基本结构【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体是进行光合作用的场所线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体据此解答：【解答】解：A、图中的A是细胞膜，是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜，故A正确；B、细胞壁起保护和支持作用，故B错误；C、B属于细胞质，含有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体，C正确；D、C是遗传的控制中心是细胞核，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，故D正确故选：B【点评】回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能3在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A调节粗准焦螺旋镜筒较大幅度的上升或下降B目镜选用5，物镜选用10观察到的物像被放大50倍C将平面镜换成凹面镜视野变暗D换高倍物镜视野中的细胞数目变少【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】生物实验基本操作；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三个主要步骤，应注意每个步骤的操作要求【解答】解：A、准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，A正确；B、显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数，目镜5X，物镜10X，显微镜的放大倍数50倍，B正确；C、反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜所以平面镜换成凹面镜，汇聚的光线增多，视野变亮，C错误；D、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少，D正确故选：C【点评】熟练掌握显微镜的操作技巧4下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）A过程表示细胞分裂B过程使染色体数目减半C过程表示细胞分化DA细胞能产生和传导冲动【考点】细胞分裂的基本过程；人体的几种基本组织及功能【分析】由图可知过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织【解答】解：A、过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，A正确B、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，B错误C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化细胞分化产生了不同的组织图中过程表示细胞分化形成不同的组织C正确D、A细胞为神经细胞，能产生和传导冲动，D正确故选：B【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程5下列叙述正确的是（）A在血液循环中，血液对静脉管壁的侧压力，叫做血压B当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，易患地方性甲状腺肿C女性的主要生殖器官是子宫D胆汁中含消化酶【考点】血压；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；人体女性生殖系统的结构和功能【分析】（1）血压，指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力一般所说血压是指体循环的动脉血压血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定，数值用KPa（千帕）表示（2）人体中缺少某些元素，可能造成一定的疾病若某人的甲状腺出现肿大，可能缺碘（3）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等（4）不同的消化腺分泌不同的消化液，不同的消化液中含有不同的消化酶【解答】解：A、血压指血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力，A错误；B、碘是合成甲状腺激素的原料，人体缺碘会患地方性甲状腺肿，B正确；C、卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C错误；D、肝脏能够分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能够乳化脂肪，D错误；故选：B【点评】解答此题的关键是明确血压的概念、理解碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病，熟记人体生殖系统的结构和功能及各种消化液的特点和功能6下列动物与它们的主要运动形式相符的是（）A鲤鱼爬行B袋鼠行走C青蛙跳跃D蜥蜴飞行【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式【解答】解：A、鲤鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳，A错误；B、袋鼠有发达的后肢，运动方式是跳跃，B错误；C、青蛙的运动方式主要是游泳，青蛙的腿前短后长，故在陆地上青蛙可以跳跃，C正确D、蜥蜴属于爬行动物，运动方式是爬行，D错误故选：C【点评】动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应7下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（）A神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B青春期是身体发育的唯一高峰期C进入青春期后，生殖器官迅速发育D青春期的代谢速度逐渐减慢【考点】生活方式对健康的影响【分析】青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间是人生长发育和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强【解答】解：A、生殖系统的发育与身体总发育一致错误B、青春期不是身体发育的唯一高峰期，B错误C、青春期生殖系统迅速发育，C正确D、青春期的代谢速度会逐渐加快，D错误故选：C【点评】掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案8下列疾病与其病因对应错误的是（）A夜盲症缺乏维生素AB糖尿病胰岛素分泌不足C贫血缺乏含铁的无机盐D佝偻病老年人缺乏含钙的无机盐【考点】人体需要的主要营养物质；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病【解答】解：A、夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，胡萝卜、玉米等含丰富的胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，动物的肝脏含大量的维生素A，多吃可预防夜盲症，A正确；B、胰岛素能够调节糖的代谢糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，B正确；C、当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，而铁是合成血红蛋白的一种原料，因此含铁的无机盐缺乏会得贫血，C正确D、钙是构成牙齿和骨骼的主要材料，幼儿缺钙会得佝偻病，D错误故选：D【点评】回答此题的关键是明确各类营养物质以及激素的作用9下列有关人类反射知识的描述错误的是（）A膝跳反射的神经中枢在脊髓B听觉的形成过程中鼓膜能感受声波信息C视觉形成于大脑D谈虎色变是人类特有的反射【考点】反射弧的结构和功能【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统神经调节的基本方式是反射【解答】解：A、非条件反射是一种比较低级的反射活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，如膝跳反射的神经中枢位于脊髓，A正确；B、听觉的形成过程中耳蜗能感受声波信息，产生神经冲动，B错误；C、视觉形成于大脑皮层的视觉中枢，C正确；D、谈虎色变是通过语言文字，有大脑皮层语言中枢的参与后形成的，是人类特有的，D正确；故选：B【点评】大脑皮层语言中枢是人类特有的10女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒，这说明她具有发达的（）A大脑B小脑C脑干D脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能【分析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分【解答】解：人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分大脑的表层有大脑皮层构成，大脑皮层上有许多功能区，所以大脑是调节人体生理活动的最高级中枢小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢等，若脑干受到损伤，将会危及生命可见B符合题意故选：B【点评】掌握小脑的功能即可解答11观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A由细胞组成B能进行光合作用C有根、茎、叶的分化D不能用种子繁殖后代【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分【解答】解：A、细胞是构成植物体结构和功能的基本单位，A不符合题意；B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B不符合题意；C、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根C符合题意；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，C符合题意；D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意故选：C【点评】熟练掌握各类群的主要特征即可解答12小明在本班QQ群中提出了与食品安全相关的话题后，其中4位同学跟贴如下，你认为值得点赞的是（）A小龙女：零食种类繁多，价格不贵，营养成分更全，可以代替主食B小鲜肉：麻辣食品比食堂中的菜给力，可以代替菜C哥是传说：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃D小苹果：食物可以多样，但应以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食【考点】关注食品安全【分析】合理营养是指全面而平衡的营养“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”提倡居民每天均衡吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩“平衡膳食宝塔”从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量最多，越往上需要量越少，最顶层的食物需要量最少，由下往上第一层为谷物类，主要提供能量； 第二层为蔬菜水果类，主要提供维生素C； 第三层为鱼、肉、蛋类，第四层为豆奶类，第三层和第四层主要提供蛋白质和钙； 第五层为油脂类，主要提供脂肪，据此解答【解答】解：A、零食只能是一种补充，营养不全面，不可以代替主食长期乙零食为主，容易缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良，都是营养不合理的后果，对健康都是十分有害的A不符合题意；B、青菜含有丰富的维生素，身体缺乏维生素，容易引起维生素缺乏症，麻辣食品对身体不好，不可以代替菜，B不符合题意；C、防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期零食添加了防腐剂，也会变质，C不符合题意；D、中国居民膳食指南基本原则指出：食物多样、以谷物类为主、粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量鱼、禽、蛋、和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食，所以食物可以多样，但应以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食，D符合题意故选：D【点评】合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩13造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是（）A抗体，特异性免疫B抗原，特异性免疫C抗体，非特异性免疫D抗原，非特异性免疫【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】（1）造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞（2）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用包括第一、二道防线（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用是患过这种病或注射过疫苗后获得的【解答】解：移植到人体内的造血干细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制造血干细胞的成活因此移植的造血干细胞相当于抗原产生抗体，消灭抗原属于第三道防线，因此属于特异性免疫所以从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是抗原，特异性免疫故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念以及特异性免疫与非特异性免疫的特点14若用如图表示相关概念间的包含关系，则下表中内容与图示相符的一组是（）选项1234A肾单位肾小球肾小囊肾小管B上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织C绿色植物双子叶植物单子叶植物种子植物D细胞核染色体DNA基因AABBCCDD【考点】肾脏的结构和功能【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：1包含2包含3包含4，2、3、4的关系是并列，据此解答【解答】解：A、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由2肾小球、3肾小囊和4肾小管组成，2、3、4是并列关系，A符合题意；B、组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，B不符合题意；C、绿色植物又叫被子植物，被子植物属于种子植物，双子叶植物和单子叶植物同属于种子植物，C不符合题意D、染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图所示：D不符合题意【点评】结合图示理解概念间的包含和并列关系是解答此题的关键15美丽的“蝴蝶”是由“毛毛虫”变成的，那么“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的哪个阶段？（）A成虫、幼虫B蛹、若虫C成虫、若虫D幼虫、卵【考点】昆虫的生殖和发育过程【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等【解答】解：蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫因此毛毛虫与蝴蝶分别处于幼虫、成虫的发育阶段，A符合题意；故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点16下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（）A蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育B所有鸡卵都能孵化出小鸡C人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂D嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合【考点】植物的扦插或嫁接【分析】（1）发育过程经过受精卵幼虫成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵幼虫蛹成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育（2）嫁接属于无性生殖，嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合【解答】解：A、蚊、蝇的发育经过受精卵幼虫蛹成虫四个阶段属于完全变态发育，蝗虫、蟋蟀的发育经过受精卵幼虫成虫三个阶段属于不完全变态发育，A错误B、只有受精的鸡卵才可能孵化出小鸡，B错误C、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胎儿发育的场所，C错误D、嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，D正确故选：D【点评】明确各种生物生殖发育特点是解题的关键，难度不大，属于基础性题目17下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（）A基因是具有遗传效应的DNA片段B每个DNA分子上有多个基因C每条染色体上有多个DNA分子D染色体主要是由DNA分子和蛋白质组成的【考点】染色体、DNA和基因的关系【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因【解答】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，能决定生物的性状；故A正确；BC、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，故B正确，C错误；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的故D正确故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点18下列关于生物变异的说法，错误的是：（）A变异分为可遗传和不遗传的变异两类B可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的C变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的D变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境【考点】生物的变异【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异【解答】解：A、变异有两类：遗传的变异和不遗传的变异，A正确；B、由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传的变异；B正确；C、生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异遗传的变异可以遗传给后代，不遗传的变异不能遗传给后代，C错误；D、变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境，D正确故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念特点19下列属于由受精卵发育成新个体的是（）A马铃薯块茎发芽生根B小麦种子萌发出幼苗C一个细菌分裂成两个细菌D扦插薄荷茎段长成新植株【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【分析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体二者的根本区别在于是否有受精卵的形成【解答】解：ACD、马铃薯块茎发芽生根、一个细菌分裂成两个细菌和扦插薄荷茎段长成新植株不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，属于无性生殖，ACD错误B、小麦种子萌发出幼苗由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，B正确故选：B【点评】植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖20对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（）祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌A能卷舌是显性性状，受显性基因控制B姑姑和妈妈的基因型完全相同C若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来【解答】解：A、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性基因控制，A正确；B、爸爸的基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小华基因一定是aa，均由父母双方各提供一个a，因此妈妈的基因一定是Aa，B错误C、若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示：则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%，C正确D、在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的在成对的基因中有显性和隐性之分控制显性性状的叫做显性基因，控制隐性性状的叫做隐性基因，D正确故选：B【点评】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系：细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状二非选择题（共30分）21生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图：（1）图中A、B的结构名称分别是胚和生殖器官（2）植物进行光合作用的主要部位是上图营养器官中的叶（填名称）（3）菜豆种子是由其花子房中的胚珠发育而来（4）菜豆种子没有胚乳的原因是在种子的发育过程中将胚乳内的营养物质转移到子叶中【考点】绿色开花植物由六大器官组成；种子的结构和成分【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官（2）叶肉细胞中含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官（3）花完成传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子（4）菜豆种子没有胚乳，原因是在种子的发育过程中将胚乳内的营养物质转移到子叶中故答案为：（1）胚；生殖器官；（2）叶；（3）胚珠（4）在种子的发育过程中将胚乳内的营养物质转移到子叶中【点评】利用绘制成概念图，梳理知识，能全面、系统、直观地理清概念间的联系也有利于掌握和运用知识值得借鉴22如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析并回答下列问题（1）图甲中B与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的（2）图甲中物质进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到人体各部位（3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的胃开始初步消化，最终被分解为物质，则是氨基酸（4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的（填标号）若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流静脉血（5）若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行的生理过程是b（填图甲中的a或b）【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；组织细胞的气体交换；尿液的形成【分析】肺通气是指肺与外界环境的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的；人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的，氧的运输是以血红蛋白的形式进行运输的，图甲中的A表示消化系统，B表示呼吸系统，分别表示氨基酸、氧气和二氧化碳，ab分别表示肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用据此解答【解答】解：（1）肺与外界环境的气体交换称作肺的通气，图甲中B肺与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，肺泡内的气体交换通过肺泡内的气体交换，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血图甲中物质氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到人体各部位参与呼吸作用为人体提供能量（3）蛋白质的消化过程是蛋白质在胃中在胃液的作用下初步消化，进入小肠在肠液和胰液的作用下彻底消化成氨基酸，图中食物中蛋白质进入A消化系统后，在消化道中的胃开始初步消化，最终被分解为物质是氨基酸（4）组织里的气体交换，由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的二氧化碳若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流动脉血故答案为：（1）呼吸；（2）血红蛋白（3）胃；氨基酸（4）；动脉（5）b【点评】本题考查学生对呼吸的全过程，蛋白质的消化过程知识点的理解23如图是狐狸的毛色遗传图解示意图，根据图回答问题：（1）狐狸的白毛和灰毛是一对相对性状，根据图中5、6、8（填数字）个体可以判断白毛为显性性状（2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，写出下列个体的基因型：2Bb，9BB或Bb（3）如果5、6号狐狸再生育一只小狐狸，则小狐狸的毛色是灰色的几率是（4）9号狐狸是Bb的概率是（5）灰毛狐的毛色是灰色是因为他们体内缺少白色基因，这说明基因与性状的关系是基因控制性状【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【专题】文字叙述型图表题；归纳推理；生物的遗传和变异专题【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体【解答】解：（1）图中，5和6都是白毛，后代8是灰毛，表明白毛是显性性状，灰毛是隐性性状，因此，根据图中 5、6、8（填数字）个体可以判断白毛为显性性状（2）“如果用B表示显性基因，b表示隐性基因”，则灰毛狐的基因组成是bb，因此，2白毛狐遗传给后代4灰毛狐（bb）的基因一定是b，因此，2白毛狐的基因型是Bb，遗传图解如图1：； 亲代5、6白毛狐遗传给后代8灰毛狐（bb）的基因一定是b，因此，亲代5、6白毛狐的基因型是Bb，遗传图解如图2： 从图2看出，9白毛狐的基因型是BB或Bb（3）从图2看出，“如果5、6号狐狸再生育一只小狐狸”，则小狐狸的毛色是灰色的几率是（4）从图2看出，9号狐狸（白毛）是Bb的概率是（5）“灰毛狐的毛色是灰色是因为他们体内缺少白色基因”，这说明基因与性状的关系是基因控制性状故答案为：（1）5、6、8；白毛 （2）Bb；BB或Bb（3）（4）（5）基因控制性状【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题24分析下列材料，回答下列问题：材料一：新华网北京5月28日电，国家卫生计生委发布通报称，广东出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）疑似病例，据美国和沙特研究人员报告，引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内，因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手，骆驼奶要加热饮用，骆驼肉也要烹饪熟再吃材料二：2015年6月1日晚，重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉，事故引起了党和国家领导人的高度重视，迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中，全力搜救失踪人员（1）材料一中的冠状病毒没有细胞结构，它一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成从传染病的角度分析，该病毒属于病原体（2）从预防传染病的措施来看，材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于切断传播途径（3）材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时，最先应采取心肺复苏措施即：人工胸外按压和人工呼吸，进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物，保证呼吸道的畅通若某人因外伤出血，血呈鲜红色，喷射状，抢救时应立即用手指压迫伤口的近（填近或远）心端进行止血【考点】病原体与传染病的病因；出血的初步护理；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施；急救的方法【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和