二年级下学期数学计划

小学二年级数学下册教学计划小学二年级数学下册教学计划 二年级二年级 4 4 班班 任宁宁任宁宁 一 班级情况分析一 班级情况分析 本班有学生 61 人 通过一年多的新教材学习 学生已 经初步的适应了新课程的教材特点 基础知识 技能方面 基本上已经达到学习的目标 对学习数学有比较浓厚的兴 趣 乐于参与到学习活动中去 并能有一定个性地去完成 学习任务 二 教学内容及目标二 教学内容及目标 本册教学内容 除法 混合运算 方向与位置 生活 中的大数 测量 整理与复习 加与减 认识图形 时分 秒 数学好玩 调查与记录 一 数与代数 1 除法 是在表内除法的基础上学习有余数除法 商是一位数 结合分物的实操活动 是学生体会到生活 中把一些物体平均分后有时会有余数 进一步体会除法与 生活的密切联系 正确掌握商是一位数的除法竖式的书写 格式 2 生活中的大数 让学生感受大数的实际意义 会 读 会写万以内的数 会比较数的大小 培养学生的数感 3 加与减 结合具体情境 探索并掌握整十 整百 整千数的加减的口算 探索计算万以内数加减法及连加 连减和加减混合的计算方法 并能正确进行计算 二 空间与图形 1 方向与位置 借助实践活动 认识八个方向 能 给定一个方向 辨认其余的七个方向 2 测量 通过动手测量操作和实际活动 感受 1 分 米 1 毫米 1 千米有多长 以及千米 米 分米 厘米 毫米之间的关系 能根据具体情景选择合适的长度单位 3 认识图形 通过生活情境认识角 会借助三角尺 辨认直角 锐角和钝角三种角 三 统计 调查与记录 初步学会简单的数据统计 回答一些 简单的问题 并做出简单的预测 三 教学重难点三 教学重难点 1 探索有余数除法的试商方法和正确求商 体会余数 一定要比除数小 并能解决生活中的一些简单的实际问题 2 探索计算万以内数加减法及连加 连减和加减混合 的计算方法 并能正确进行计算 3 给定一个方向 辨认其余的七个方向 并能用这些 词语描述物体所在的位置 5 能用自己的语言描述长方形 正方形的特征 能按 要求在方格纸上画长方形和正方形 四 教学措施四 教学措施 1 充分利用学生的生活经验 让学生在具体生动的情 境中学数学 设计生动有趣 直观形象的数学活动 如游 戏 讲故事等 激发学生的学习兴趣 2 在课堂教学中 让学生结合自己的生活实际 多照 顾学困生以及思维偏慢等的学生 在平时的生活中多用多 练 体现了数学来源于生活的道理 激发学习兴趣 3 加强家庭教育与学校教育的联系 与家长进行适时 沟通 让家长用正确 适当的方法指导孩子学习 4 组织学生开展丰富多彩的学习活动 首先从学习的 内容和形式上吸引学生 引导学生养成独立思考 敢于提 问 善于倾听 乐于表达的内在品质 五 教学课时安排五 教学课时安排 1 除法 8 课时 2 方向与位置 2 课时 3 生活中的大数 9 课时 4 测量 2 课时 5 整理与复习 3 课时 6 加与减 一 10 课时 7 认识图形 7 课时 8 时分秒 4 课时 9 数学好玩 2 课时 10 调查与记录 2 课时 11 总复习 5 课时 六 教学进度安排六 教学进度安排 周次周次时间时间教学内容教学内容 课课 时时 备备 注注 12 29 3 4 分苹果 搭一搭 一 二 23 7 3 11 分草莓 租船 练习一 33 14 3 18 东南西北 辨认方向 43 21 3 25 数一数 一 二 拨一拨 53 28 4 1 比一比 有多少字 练习二 64 4 4 8 铅笔有多长 一千米有多长 74 11 4 15 整理与复习 巩固应用 84 18 4 22 买电器 十年的变化 94 25 4 29 小小图书馆 练习三 105 2 5 6 小蝌蚪的成长 练习四 115 9 5 13 认识角 长方形与正方形 125 16 5 20 平行四边形 练习五 136 23 5 27 1 分有多长 淘气的作息时间 145 30 6 3 数学好玩 重复