22 炎陵中学2011年上期德育工作总结.doc

炎陵中学2011年上期德育工作总结2011年上期炎陵中学德育教育根据我校实际，以市教委县教育局教育工作会议精神和学校工作目标为指导，以我县建设教育强县和创建国家卫生县城为契机，以“培养良好习惯，争做优秀学生”为主题，以养成教育为工作重点，开展了一系列德育工作。本期实现了校园平安，确保了教育教学秩序的正常进行，开创了学校德育工作的新局面。现就2011年上期政教处德育工作总结如下：一、加强队伍建设，提升队伍素质1、落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥了优秀班主任的模范带头作用，大力开展了校园文化、班级文化、寝室文化建设；开展了优秀班级、文明寝室、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2、完善制度，细化管理，落实责任，创新方法。通过进一步完善红旗班级评比制度、优秀班主任评比方案及炎陵中学班主任工作考核及津贴发放方案，培养和激发了班主任队伍工作的责任意识和健康有序的竞争意识。3、落实全员德育奉献精神。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。 4、在班主任实践活动中定期组织班主任开展经验交流活动和召开班主任例会，推行先进和典型经验，相互学习，相互借鉴，使班主任的班级管理水平不断的得到了提高。5、开学初组织了对班干部、团干部、学生会干部培训，从而提高了班、团干部、学生会干部的管理水平，实现了班级自主管理。二、德育常规并抓，确保良好校风1、根据学校实际进一步修改和完善了班主任管理办法、红旗班级评比制度、寝室管理制度等各项管理制度。每周政教处印发了每周班级管理工作安排，做到了学校对班级管理周周有安排，周周有主题，对班主任开展班会课和班级管理起到了很好的指导和指引作用，有效的指导班主任开展班级管理工作。2、抓好常规管理，每天对班级日常管理进行检查评比，每周评出红旗班级，确保了班级管理工作的正常化、有序化。3、继续抓好寝室管理，确保寝室安全和谐。（1）学校实行学生全员寄宿制度。（2）进一步修改和完善寝室管理制度、寄宿生管理制度、寝室内务管理考核细则、文明寝室公约。（3）教师全员值班，每天安排4位教师到寝室值班，负责晚上就寝纪律和解决当天寝室纪律等问题，保证了学生有一个良好的住宿环境和学习环境。（4）寝室管理员负责寝室日常工作，每天坚持对寝室卫生进行检查评比，月月评出文明寝室。4、竭力办好家长学校，协调社会各方面力量，整合教育资源，开创学校德育工作的新局面。（1）发挥“市示范家长学校”的作用，深入开展家长学校教学教研活动。5月份全校召开了家长学校教学教研活动，发动和组织家长自己教育自己，使家长了解学校和班级的教育要求，要求家长配合班级开展的重要活动；并与家长共同研究教育学生的办法和措施，提高了全体学生家长的教育水平，促进了家校联系。（2）坚持和完善家访制度，实行全员家访。2010年5月29日6月5日为学校全员家访周，全校教师分到各班，以班主任为组长对每位学生进行家访。教师在家访中全面通报学校情况和学生在校情况，全面了解学生和在家表现情况，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法，并做好家访情况记录。此次活动促进了家校联系，营造了家庭、学校共育阳光学子的良好氛围。（3）借助“家讯通”等信息化平台让家长及时了解孩子在校的情况，并协助配合学校抓好学生的德育教育和管理，使学校和家庭教育的有机结合，实现“家庭、学校、社会”立体化管理体系。（4）制定了优秀家长评比方案，评选出了尹华美等40位优秀家长。鼓励了家长参与学校教育和管理的积极性，激励家长争做合格父母，使家长的关注点更多地落实到了学生的发展上来。三、排除不良因素，创造良好氛围1、经常性进行安全隐患排查并及时整改，消除了学校各种安全隐患。加强门卫管理，聘请了两名保安，24小时值班，校外人员严格执行登记盘问制度和凭有效证件入校，把好了学校第一道关，为学校安全提供了保障。2、十分重视传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，未出现疾病流行和传播。3、制订具体工作计划，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造了一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。4、响应“县创建全国爱卫县城”、“县创建省文明县城”和“县创建全国生态县城”的号召，完善计划和方案，每周五认真组织全校大扫除，为建设“和谐炎陵”而努力，同时良好的环境会对德育工作的开展起促进作用。四、推行主题教育，促进学生发展1、确定德育工作主题。坚持德育为首，以“培养良好习惯，争做优秀学生”为主题，以养成教育为工作重点，开展德育序列化活动，每天坚持巡查校园，巡查课堂，重点整治课堂和学生的行为习惯及卫生习惯，培养了学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，构建了“和谐炎中”。2、完善德育工作制度。开学初制定了安全教育计划、综治工作计划、突发安全事件应急处理预案、地质灾害应急预案和学校预防暴力事件预案等，成立了安全领导小组，落实工作责任，做到了学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。3、继续推行安全教育活动。定期召开安全工作会议，全体师生树立了“安全第一”的观念，都能高度重视安全教育和应急防范教育，师生的安全意识和应急防范能力均得到很大提高。（1）安全教育时刻抓，时刻不能放松，各班结合实际开展安全教育，且每月召开了相应安全主题班会，提高了学生的安全防范意识。（2）4月份开展了一次疏散应急演练活动，5月份开展了一次师生预防暴力应急演练活动，进一步加强了我校的安全工作管理，维护了学校正常的教学和生活秩序，保障了全体师生人身和财产安全。 （3）定期召开了问题学生会议，加强问题研究，执行班级、年级组、学校三级管理，落实帮教活动，使大部分“问题学生”得到了很好的转化。4、认真进行法制教育，加强法制观念，法制教育和禁毒、反邪教教育。6月份聘请了法制副校长戴根花对初一初二师生进行了法制安全讲座，使师生的安全意识得到了进一步提高；通过板报，校园广播，国旗下的讲话等形式对学生进行了法制宣传，提高了师生的法制素养；配合其它部门做好校园周边环境整治工作，保证了学校正常的教育教学秩序和安全。5、全面推进心理健康教育。建立了心理咨询室，开展心理咨询活动。本期举办了8期心理健康教育专栏，组织学生学习心理健康知识，开展心理健康知识竞赛和环保征文竞赛，为部分学生排除心理障碍，缓解心理压力，实现学生“心灵再度成长”。6、大力开展社会实践教育。暑期社会实践的开展提高了学生的社会实践能力，锻炼了学生的品质、毅志，增强了学生的集体荣誉感和责任感，促进了学校德育管理的发展。总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由