高中班主任札记

1/16高中班主任札记高中班主任札记去年我接手的班是理科班，全班有50多个学生，男生就占全班人数的三分之二。一进教室黑压压一片，每次集会，一群大小伙子往那儿一站，让人望而生畏。一个班男生多了，不稳定因素也就多了，而且十七、八的男生正是血气方刚容易冲动的成长阶段。如何才能保持班级稳定呢？首先我先了解这些男生里面谁比较有威信，有号召力。然后再了解每个男生多特点，有目的的划分宿舍。以前都是把调皮的分开，而我大胆尝试了一次，把所有调皮捣蛋的学生都放在一个宿舍，就让这个调皮而又有号召力同学当宿舍长，卫生、纪律都交给他。在开学的第一天组织同学们扫雪的过程中，我发现了这样一位同学，他在整个扫雪过程中俨然一领袖，智慧同学们干活很有一套，而同学也都服他。我开始找这位同学谈心，给予肯定，能够在劳动中表现得那么出色，相信他2/16在其他方面应该做的更好，而且颇具领导才能。跟他讨论管理班级的方法，也跟他说了当班主任的苦恼。然后提出能否愿意在这方面展现一下自己，帮老师分担一些班务工作，他很懂事，答应做我的小助手，并表示一定不辜负老师的期望，把老师交给他的任务完成好。我也适当的提醒他怎样才能在同学当中提高威信。安排学生的座位是最令人头疼的了。以前我都是把男女间断开，但今年的男同学都特别高，如果男女插开会使很多女同学看不到黑板，于是就把前四排让给了个儿小的男女同学，但男女同学间隔开，后面三排几乎都是打个儿男同学，但把调皮的间隔开用老实的间隔开。然后把每九个人分成一组，任命一位组长，施行各组长负责制。这样，上课、上自习都比较稳定了。进过一段时间的观察，施行民主选举或自荐老师调控的方式确立班委会成员。教室里的值日生我历年来都不安排，今年也是一样，让学生们自己看好自己周围的地盘，其他的就靠大家自觉清扫，我只要走进教师发现哪里有脏东西，一开始是提醒，等形成习惯之后就开始略有惩罚。这样可以给做值日的人员分配减了不少压力，也帮助大家养成了良好的习惯。各个清洁区的值日也责任到人，组长3/16负责制。这样既培养了学生的自我管理和管理他人的能力，也使我摆脱事必躬亲。教育有法，教无定法。每接一个班级都要考虑所接班级的特点，以及自己的教育风格、理念，然后再工作中不断修正自己的不足之处。高中班主任札记班主任工作札记10.10晴星期一今晚回来后首先宣布了组长负责制：全班的六组，由组长负责学习、纪律、卫生。每月评比一次优秀小组，成绩进步排在前三名的为优秀小组。同学关系提出三多三少：一、多互相帮助，少互相抱怨。同学之间要像兄弟姐妹一样相处。二、多为人着想，少说人坏话。提倡换位思考。三、多君子之风，少小人习气。有问题当面指出，不要背后议论。4/16叫语文园地的抄写员袁圣茵同学把我讲的古语“君子坦荡荡，小人常戚戚”和“静坐常思己过，闲谈莫论人非”明天写在语文园地里。最后与数学老师商定，每组选出一位数学辅导员，专门检查、辅导每天的数学习题晴星期三上次因抽烟被我批评的袁锦荣同学，给我写了如下的文字，令人感动：“我的收获：1.我学会了尊敬他人，尊重他人的收获2.开始立定决心，一心向学。学如潮水3.学会感恩我的问题：1.开学不久，交上损友。学会了吸烟2.自制力差我的措施：多交好友，戒烟，5/16在朋友帮助下控制自己的一举一动。我想对老师说：老师真的很感谢你，感谢你为我做的一切，感谢你抓住我抽烟，感谢你对我的期望。我错了在这周里，我犯了一个天大的错，就是抽烟。烟又如毒品，害人害己，害班害家，对身体有害。我吸烟这事败坏了119班的声誉，我的所作所为对不起同学，对不起老师，对不起父母。这次我丢失了良心、诚信、孝顺，也丢失了在一个同学心目中的地位。我后悔，非常非常后悔。我会从今到死不会再吸烟。一心向学，用成绩来报答对我有期望的所有人。”以上是原文实录，除个别标点符号以外，没做任何修改。下面是我的回复：“锦荣，好样的！没有不犯错的凡人，知错能改，善莫大焉！你的文字和语言满怀真诚，我知道，你进步了！懂得扬弃，才会不断走向完美。祝福你，在未来的日子里让我6/16们一起拼搏，为梦想挑灯夜战，击水三千！”对于犯了错误的同学，我的做法是多样的。但一个原则是决不一棍子打死！青年人的可塑性强，如果不及时纠错，就可能朝坏的方向发展，成为一堆烂泥巴。如果纠错时一棍子打死，不留发展余地，也可能先把他打成了烂泥巴。及时指出错误，一定要真诚，要深刻，要触及其痛处，并一定要给他指出发展方向，留有台阶可下，后路可走。袁锦荣就是例子，一盒烟的错误到一辈子不吸烟的承诺，从晚上等待时机去抽烟到现在每晚好好休息，一心向学，我想，也许一个可爱的雕塑要站立起来了。今晚听了王永宁院士的讲座：扪心九问、把创新当成习惯以及他的科研动态。深受感动，尤其王教授关于什么样的学生是好学生，什么样的老师是好老师的问题让人深思。他对好学生的标准是：1.有良心和社会责任感2.能举一反三，高效吸收文化养分3.能够超越老师7/16和前辈他对好老师的提法是：1.能打开心灵的窗户2.能点燃并呵护信念的“火种”3.能激励起学生的潜能我也要扪心自问啊，我距离“好老师”还有多远？1020星期二六晴月考结束后，学生集合，布置假期作业和社会实践活动工作。作业很少，语文要求写一首感恩主题的诗歌，并搜集一些朗诵作品准备回来以后的朗诵比赛。英语要求写一篇短文，谈谈假期活动，回来后口语交流。数学一张试题，巩固当月所学。社会实践活动，我们要求学生走向社会，走向自然，关注弱势群体，关心自然和人文环境。假期间，一些同学打来电话或发来短信，向我表示祝福和感谢，我的心中8/16充盈着幸福。星期日雨林梓健同学今天终于回来了。因为生病耽误了一个多月的课，家长也比较着急，今天特别嘱托我给他安排补课。我立刻做了一个计划，安排了各科的补课时间，并完全共享给老师们审核修改。下午我告诉各位科代表，轮流给梓健辅导。林梓健同学，基础较为薄弱，但一直表现都不错，知道用功，只是学习难度很大。这一次缺了那么久的课，对他真是一场严峻的考验啊。现在又是学分制，搞不好这下学期的几个学分就泡汤了。下午找来张恺伦谈话，因为他总是不能集中注意力，东张西望，玩点小东西，经常走神。我要给他调换座位，他不愿意，说和麦平钦坐一起，麦平钦教他政治，他教麦平钦数学。我知道他这个问题由来已久，但一直没有好办法解决。今天我告诉他，准备一个小本子，每节课前写好任务，搞清楚自己这一堂课要干什么，然后认真去做。他补充说，要不要等下课时记下完成情况？我表扬他想的好。我说，你坚持一两个月，这个问题一定会解决的，一定会有进步的。他表示赞同。9/16张恺伦就像一个永远也长不大的孩子，胖乎乎的，担任生活委员，和麦平钦、林志一起负责检查宿舍。工作还是满认真的，有时我发现他气乎乎的跑来，把记录本往麦平钦桌上一甩，估计是又有人值日不彻底了。果然过一会儿，麦平钦到黑板上公布某某宿舍垃圾没带了，或者灯没关了之类的。但有时他也粗心，到班里后才想起还有问题，又麻烦麦平钦再跑一趟宿舍，因为要等他这个小胖子跑回宿舍，估计又该扣迟到分了。因为不专心，我平时经常提醒他，但他动不动就眼红起来，想是很委屈，要哭了，我也就不再说他。上次开对全校公开的班会时，讨论班级的优秀品质时，他举手发言，说同学们很尊敬老师，说起话来还是腼腆的像个孩子，惹得大家一阵嬉笑。又想起训练广播操时，这个胖子动作很不到位，我以前日记里写的“就象一个门板一样，忽一下东，忽一下西”，就是说他的。当我巡查做操情况，看着他的时候，他就更是动作变形了820星期二大雨今天早上去检查男生宿舍，基本良好。个别宿舍卫生工作不彻底，说明还10/16是要经常查看，还不能完全放手给学生。老家有句俗话，人都是属柁车，要经常敲打。很有意思。值日班干部的名单交给杨恩云去制定，通知，我又少了一份操心的事情。今天和语文老师商定，从每周的作文中找出较好的几篇来，每两个月出版一本文集，作为班级文化建设的一个重要成分。明天让班长带入去街上买一些花草来，美化教室。一方面“造氧”，另一方面“养心”。星期天晴朗今天学生大扫除。下午2：00在班级集中。16个同学迟到，麻雀直到大扫除分书都结束了，才来。金金拒绝清扫草坪，谈话多时，无果。晚上男生宿舍没水。小张想当班长。11/16建议晓杰当班长，他不干。建议欣欣当班长，经劝导，接受。一个月后民主选举。学生在两个候选人中选一个做班长，无记名投票。欣欣25票，小张19票。星期一晴朗6：30到学校，查看住校生情况。早上高建迟到。早读时跃跃插入本班。编座位表、学生名单，收学生照片。跟学生一起听课。中午跟欣欣谈话。她说自己不想当班长，边说边哭。我让她先当到国庆。中午备课。下午上课静女12/16办公室大扫除。下午早上和西祯谈话，主题：专心读书，少说闲话。让西祯剪掉指甲。小张发烧。早读时，把教室拖把洗干净。早读小卢没有心思。胶州市实验中学物理徐静丽高中班主任札记晴星期五把事故作为班级进步的阶梯昨晚忙到23：43，抓住袁锦荣和任宏江在宿舍抽烟。10：00钟，晚修结束时我告诉同学们我还没有吃饭，今天可能不去宿舍了，大家好好睡觉。其实是有意让他们放松警惕，因为我已经在之前了解到他们抽烟的时间在10：4010：50左右。10：40分我准时到达宿舍，果然在10：53分将袁“抓获”，立刻“审问”，接着“传唤”任宏江，二人在证13/16据面前无法抵赖，只有交代。令我诧异的是：刚刚入学不到16天，东华的管理又这么严格，这两个同学居然还敢抽烟！我们可是无烟学校啊，老师抽烟还要罚200元呢！我的管理从多方面来说也算是严格了，而且我的原则是“严中又爱”，真的对他们尽心尽责，可他们怎么会这样呢？令我伤心！教育！从人格上教育！给他们坐在板凳上和我说话！我告诉他们这算得上东华对抽烟学生的最好待遇了。教他们什么叫耻辱：就是因为自己的不良行为给别人带来麻烦！什么叫良心：就是懂得感恩，感激父母的养育，老师的栽培，朋友的关怀。但你们该睡觉时不睡，等着时间去抽烟，再冲水消灭“证据”，让同宿舍同学睡不好，让老师空着肚子给你作工作，让宿管老师操心，这都是你们的耻辱，没良心！按照学校规定要给予你们留校查看处分，停宿一周！但是我不愿这一次把你一棍子打死，因为你们才刚刚入学，以后的路还很长！今早见家长，谈心，家长一起批评教育，学生落泪。收效应该不错。但一切结束以后我的想法是要立刻把对个别的教育转向全班，把事故作为14/16班级管理再上台阶的一个阶梯。于是下午下页余下全文高中班主任工作随笔：班主任要有良好的心态高二年级袁世学担任班主任工作的这段时间，我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。我们要用积极地心态，耐心地教导每一高中班主任札记位学生。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢？1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质15/16等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。“海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心