卢文平老师执行与中层突围学习心得分享889.doc

学员个人成长日志（第5月第1周）一、 本周学习内容及成果总结：课程名称：PSMT-执行与中层突围 培训师 卢文平一、四大顶尖组织的特征宗教：以修炼人为核心控制人的思想意志约束人的行为常用手段：舆论、戒律、神、无形的奖惩，布道、传教、教育系统军队：以使命（人民）荣誉、责任、牺牲为核心制度，绝对服从命令杜绝个性化，统一行为常用手段：宣传、塑造强大的军事专业训练，教育系统学校：以育人为核心 授予知识 塑造行为 手段：考试 教育系统家庭：以成员的成长发展为核心 在一起生活相互照顾 抚育为主 常用手段：付出 教育模式得出四大组织的共性：以修炼人为核心 以人的成长发展为根本 常用手段：教育培训 关注：思想与戒律 没有以薪水为准绳，而是以教育传承为准绳高度总结为：组织要做到传承的根源就是人的思想二、中层的角色定位 1.对vs错 2.大河vs小河 3.为企业做贡献vs个人战略规划4.大气层vs放大镜5.司机vs乘客 6.电灯泡vs发动机 三、卓越中层思维模式 1.成功是因为态度2.我是我认为的我3.我是一切的根源4.不是不可能5.山不过来，我就过去6.每天进步一点点7.决心决定成功8.天助自助者9.太棒了四、中层突围的九把利器1.文化-文化传承与团队精神修炼2.计划-精准目标管理3.诊断-问题发现与问题解决的能力4.沟通-双赢的沟通策略5.激励-有效激励下属6.教练-科学授权管理7.效率-高效时间管理8.培训-团队快速复制的密码 9.会议-高品质会议系统建设五、卓越中层的三大特质 1.自动自发 2.尽职尽责 3.善于合作六、 需求管理员工的本性是自私的员工来企业首先是为了满足自己员工在满足自己的同时，客观地为企业带来贡献沟通法则：同理心站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受及内心世界，且把这种理解传达给当事人的一种沟通。说到听者想听首先要辨识，然后反馈管理管心交心了解真我沟通信息交流包括事件信息、思想信息、情绪信息管理的最高境界：1、让傻瓜都能做对简单复制 2、缺少任何一个人，组织都能正常运转学习五道：知道悟道做到传到得到2、 本周经典应用案例：与设计院合作的常见现象：不按照设计任务书要求进行或做出来的成果与预期有偏差，不按照时间节点出成果的现象常见，我便到对方公司，充分沟通设计意图，我们要的效果和关键点在什么地方，确保充分理解设计任务书。不是电话催促，而是到对方单位跟踪，要对方提供负责我司项目的人员，落实到每天的工作进程，每天检查进度情况，节点成果一出便立即审核，以便及时发现问题，避免质量不达标的情况。本次消防审核的推进良好。三、 将本周所学内容在实际工作中应用的建议和意见作为中层管理人员，要有培养下属、接班人的心态，只有你的下属成熟了，你才有时间和精力做更高层次的事情，在这个过程中要耐心和以身作则的行动。四、 本周学习心得： 我平时也是一个比较孤傲的人，我做管理有十年之久，期间也参加过无数次培训，可以这么讲，卢文平老师的这次培训是最实用的，最接地气的管理课程，卢文平老师讲课不浮夸，每个观点都是源于他的实战经验，作为公司的核心管理者，我一定会把这些宝贵的经验灵活运用并尽可能多的传播，最后，感谢公司给我这次成长的机会，在现在普遍浮躁以利益为导向的大环境下，公司能够用1年的时间与卢