




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题3.3 摩擦力知识点拨一、弹力的概念(1)定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力(2)产生条件:直接接触发生弹性形变(3)一切物体在力的作用下都会发生形变。二、弹力方向的判定方法如下:1. 根据物体形变的方向判定;物体受到的弹力的方向与施力物体的形变方向相反。2. 根据使物体发生形变的外力方向判定;弹力的方向与作用在施力物体上,使物体发生形变的外力方向相反。3. 根据物体的运动情况,利用物体的平衡条件(或动力学规律)判定。4. 判定弹力方向时常见的几种典型情况:(1)轻质弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线相重合,指向弹簧恢复原状的方向。(2)轻绳对物体的弹力(即绳对物体的拉力)方向,总是沿着绳指向绳收缩的方向。(3)轻质杆对物体的拉力或支持力的方向,不一定沿着杆的方向。(4)面与面接触的弹力方向,垂直于接触面指向受力物体。(5)点与面接触的弹力方向,过接触点垂直于接触面(或接触面的切线),指向受力物体。(6)球与面接触的弹力方向,过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上),而指向受力物体。(7)球与球相接触的弹力方向,垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上),而指向受力物体。三、弹力大小的计算:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。公式: F kx 其中:k弹簧的劲度系数,单位:牛每米, 符号N/mx弹簧伸长(或缩短)的长度四、弹力有无的判断接触不一定存在弹力,只有发生弹性形变的两相互接触的物体间才存在弹力,弹力有无的判断主要有以下两种方法:1. 直接法:对于形变效果明显的情况,可由形变情况直接判断弹力的存在与否。如弹簧、橡皮筋等产生弹力的情况。2. 假设法:撤掉与之接触的物体,看被研究物体的状态是否改变,若改变则存在弹力,否则不存在弹力。 【原型】摩擦力的基本概念关于弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 (1)两个物体相互接触并挤压就一定存在摩擦力(2)运动的物体也可能受到静摩擦力(3)两物体间的摩擦力和压力方向一定互相垂直(4)两物体间的摩擦力大小与它们之间的弹力大小有关(5)两物体间存在摩擦力时,彼此间一定有弹力(6)摩擦力总是阻碍物体的运动(7)运动的物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反(8)相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力的相互作用(9)摩擦力既可以是动力,也可以是阻力(10)在两个接触面不变的情况下,压力越大,静摩擦力越大(11)只有静止的物体才受静摩擦力作用,运动的物体不会受静摩擦力作用(12)在两个接触面不变的情况下,滑动摩擦力与物体间压力成正比解析:1、两个接触面粗糙物体相互接触并挤压,且有相对运动或相对运动趋势时,才一定存在摩擦力,故A错误;2、11、静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体可能受到静摩擦力作用,比如正在传送带上升的物体,物体在运动,但受到静摩擦作用,故2正确,11错误;3、两物体间的摩擦力和压力方向一定互相垂直,故3正确;4、静摩擦力的大小与支持力的大小无关;故4错误;5、只要物体间存在摩擦力时,彼此间一定有弹力;故5正确;6、摩擦力总是阻碍物体的相对运动;故6错误;7、运动物体所受的摩擦力的方向可跟运动方向相反,也可以与运动方向相同;故7错误;8、相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力的相互作用,也可能没有摩擦力作用,故8正确;9、摩擦力阻碍的是物体之间的相对运动,可能充当动力也可能充当阻力,故9正确;10、两个接触面不变的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大,而静摩擦力可能不变,故10错误;12、根据滑动摩擦力公式f=N,当两个接触面不变的情况下,滑动摩擦力与物体间压力成正比,故12正确;故答案为:2、3、5、8、9、12。点评:摩擦力的基本概念常以选择题的形式考查,本题提示读者要牢记摩擦力的相关概念。 变型1、静摩擦力大小的计算 【延伸1】如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( ) A6N B8N C10N D40N解析:A、当F1=6 N时,静摩擦力为f=F2F1=4 N,即达到最大值且方向向左,故A正确;B、当F1=8 N时,静摩擦力为f=F2F1=2 N4 N,物体仍能静止,且f的方向向左,故B正确;C、当F1=10 N,静摩擦力为f=F2F1=0,故C正确;D、当F1=40N时,由于最大静摩擦力为4 N,所以4 NF1F2,物体不平衡,将加速向左移动,故D错误故选:ABC 点评:静摩擦力的大小是可变的,静摩擦力大小的计算与滑动摩擦力不同,他没有计算公式,应根据平衡条件求解静摩擦力的大小。 变型2、滑动摩擦力大小的计算 【延伸2】一个重为200N的物体,放在水平面上,物体与平面间的动摩擦因数=0.1,试求物体在下列几种情况下受到的摩擦力(1)物体静止时用F=8N的水平力向右拉物体;(2)物体静止时用F=30N的水平力向右拉物体;(3)物体以15m/s的初速度向左运动,用F=18N水平向右的力拉物体;(4)物体开始时静止,现对物体施加一个水平力,当拉力大小由零逐渐增大到18N时,物体受到的摩擦力是多大?当拉力大小由28N逐渐减小到18N时,物体受到的摩擦力又是多大?解析:物体的最大静摩擦力等于滑动摩擦力fmax=N=20N(1)由于f=8 Nfmax,物体仍静止,所受静摩擦力为8 N,方向水平向左(2)由于f=30 Nfmax,所以物体相对水平面向右运动,这时物体所受滑动摩擦力大小为f滑=N=20 N,方向水平向左(3)由于物体向左运动,所受滑动摩擦力方向水平向右,大小仍等于20 N(4)当拉力大小由零逐渐增大到18N时,物体静止,受到的摩擦力是18N,当拉力大小由28N逐渐减小到18N时,物体受到的滑动摩擦力20N点评:滑动摩擦力大小用公式f=FN计算,由接触面性质决定,FN表示接触面间的正压力。 变型3、摩擦力方向的判断 【延伸3】有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平地面上,物体之间不光滑,如图所示现用一水平力F作用在乙物体上,物体仍保持静止,下列说法正确的是( ) A丙受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B甲受到水平向右的摩擦力作用C乙对丙的摩擦力大小为F,方向水平向右D丙对乙的摩擦力大小为F,方向水平向右解析:A、对整体受力分析,水平方向整体受到拉力与受到地面对丙的水平向左的静摩擦力,故A正确;B、对甲受力分析,受重力和支持力,不受到摩擦力作用,故B错误;CD、对甲、乙整体受力分析,水平方向受拉力和向左的摩擦力,根据平衡条件,丙对乙的摩擦力大小为F,方向水平向左,那么乙对丙的摩擦力大小为F,方向水平向右,故C正确,D错误;故选:AC。点评:“相对”是对研究对象与其接触的物体而言的,不要把“物体的运动方向”和“物体的相对运动方向”等同起来。 跟踪练习:1关于静摩擦力,下列说法正确的是( )A只有静止的物体才可能受静摩擦力B有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生2关于滑动摩擦力的产生,下列说法正确的是( ) A只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力 B只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力C受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力D受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用3关于摩擦力,下列说法正确的是( )A人走路时,脚和地面之间的摩擦力是阻碍人运动的B滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的D摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同4.如图所示,A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( ) AA、B之间无摩擦力BA受到的摩擦力水平向右CB受到A的摩擦力水平向左D地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右5如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( ) A凳子向甲方移动B凳子向乙方移动C凳子在原处不会被移动D凳子向体重大的一方移动6如图所示,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,则木箱此时受到的静摩擦力大小为_N;在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为_N;在丙图中,小孩把木箱推动了,若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N,木箱对地面的压力大小为200N,则木箱与地面间动摩擦因数为_依次填入以上空格的正确答案是( ) A0、80、0.45 B80、100、0.45C80、80、0.90 D80、100、0.907滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动。有的地方,人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛(如图)。已知滑雪板与冰面间的动摩擦因数为0.02,滑雪板和人的总质量为180kg。如果鹿拉着滑雪板做匀速直线运动,求鹿的拉力大小。 答案与解析: 1 答案:BC解析:对照产生静摩擦力的条件可以看出:选项B、C正确,而D错误。产生静摩擦力的两个物体之间一定“相对静止”,但物体不一定“静止”例如当用传送带把货物由低处送往高处时,物体是运动的,但物体和传送带间相对静止,传送带对物体的摩擦力是静摩擦力。可见选项A错误。 2 答案:AD解析: 对照产生滑动摩擦力的条件可以看出;选项A、D正确,而C错误。产生滑动摩擦力的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 象玛静物速写课件
- 象形汉字课件
- 豌豆种植培训课件
- 2025年度高校图书馆电脑维护与电子资源管理系统合同
- 2025电子商务公司新媒体运营人员劳动合同
- 2025版外墙涂料工程定制设计与施工合同
- 2025年度跨境电商数据分析与市场调研服务合同模板
- 2025版全职妈妈离婚前子女抚养费支付与财产分割合同
- 2025版机场航站楼土建工程施工合同协议书范本下载
- 2025版智能电网设备买卖安装与电力系统优化合同
- 《九州通医药简介》课件
- 《学术写作与研究方法》课件
- 评价量规介绍课件
- 魏桥供煤合同协议
- 抗血小板药物知识
- 中国工会章程试题及答案
- 国家职业技术技能标准 4-03-02-10 调饮师 人社厅发202338号
- 2025年浙江省杭州市杭州第二中学高考化学试题模拟训练试题含解析
- 老带新活动方案
- T-CAS 952-2024 基于荧光标记二抗的免疫组织化学检测 质量控制规范
- 企业员工健康管理方案
评论
0/150
提交评论