“建设教育强县,我们应该怎么办”大讨论活动心得体会(三).doc

“建设教育强县，我们应该怎么办”大讨论活动心 得 体 会（三）栾川三高 郭小法2010年9月23日“建设教育强县，我们应该怎么办”大讨论活动心得体会（三）栾川三高 郭小法9月8日，县委、县政府召开栾川县教育工作会议，在这次我县建国以来少有的高规格大规模的会议上，县委樊书记、县政府昝县长、主管教育陈副县长都作了重要讲话，明确提出了栾川要做教育强县的宏伟目标，并且指出了建设教育强县的目标、任务和措施，对优先发展教育，实现均衡教育，办好高质量教育，办好人民满意教育，都提出了明确要要求。为了贯彻落实教育工作会议精神，加强师德师风建设，提高教师队伍素质，调动县教职工为建设教育强县而努力工作的积极性，经教育局党委研究决定在全县教职工中开展“建设教育强县，我们应该怎么办”大讨论活动。在全县教育系统开展“建设教育强县，我们应该怎么办”活动，是局党委作出的一项重大部署，有利于把学习县委县政府“教育强县“的精神引向深入，就是要组织广大教师深入学习实践“教育强县”精神，准确把握会议精神，努力提高自身素质和业务水平，努力实现三至五年达到市里教育先进县的目标。我觉得应做到以下点：一、要提高认识，在思想认识上求升华虽然我们在工作上取得了一些成效。但我们在与新安、偃师、孟津等县比较，还有较大的差距；一些不适应、不符合教育事业发展的思想观念还继续存在；一些教师对我县教育发展现状的认识不够深刻，思路不宽。这些问题，归根结底要通过这次大讨论活动，引领广大教育战线的教师和学校领导转变不适应、不符合教育发展规律的思想观念，有重要意义。二、要敢于创新，在工作水平上求提高 要在解放思想、改革创新上下功夫。继续解放思想、坚持改革创新，以思想的大解放推动教育事业的大发展，是大讨论活动的题中之意。要把那些长期积累下来的深层次矛盾和问题搞清楚，把影响教育水平发展的瓶颈问题搞清楚。以居安思危的忧患意识来保持不懈奋斗的昂扬锐气，以破旧图新的闯劲破除思想障碍，以敢为人先的进取精神来继续开拓，把思想从固步自封、不思进取的状态中解放出来，从旧的发展观念和工作习惯中解放出来。积极主动的向教育发达地区和学校学习成功管理经验和管理模式，他山之石可以攻玉，用别人的成功经验来提高我们的教育教学及管理水平，早日跨入教育强县行列。还要在增强能力、提高素质上下功夫。提高全县教育的水平，必须不断提高广大教师的整体素质。贯彻落实教育强县，关键在教师、在各级学校领导、在各级学校领导贯彻落实会议精神的能力。这些年来，通过贯彻落实科学发展观的实际锤炼，通过外出观摩和学习培训，通过保持共产党员先进性教育活动的开展，广大教师队伍整体素质有了明显提高，开展教育教学工作的能力不断增强。但也要清醒地看到，在实际工作中，不少教师在能力素质方面还存在较大差距。开展大讨论活动，为我们进一步提高教师的能力素质提供了一个重要契机。要通过深入学习和实践，不断反思自省，培养我们统筹兼顾的能力、开放合作的能力、开拓创新的能力、应对突发性事件的能力，促进广大教师成为共产主义理想的坚定信仰者、社会主义核心价值的模范倡导者