长宁中学解决困难学生工作情况汇报.doc

长宁中学解决困难学生工作情况汇报一、贫困生基本情况我校2009年在校生达2564人。虽然政府免除了义务教育阶段的学杂费和书籍费，但由于长宁镇地处珠三角经济欠发达地区，多年来，学校90%的学生来源于农村山区，部分学生生活贫困。特别去年来，经济危机的影响、下岗职工的增加以及自然灾害的频发，我校经济困难学生的人数占学生总人数的比例一直在较高。例如仅2007年，经学校认定的贫困生200人，占在校学生总数的8.1%。因此解决这些贫困学生的的生活困难，让他们安心完成九年义务教育，促进校园和谐，维护社会稳定，任务仍然十分艰巨。二、贫困生资助工作的基本做法为了解决贫困生的困难，我校出台了一系列的措施，资助他们的生活，解除他们的烦恼，让他们专心地在校学习。(一)开辟方便快捷的“绿色通道”，以入学“畅通”保稳定。在新生开学时，家庭经济确实困难的学生，学校视具体情况通过“绿色通道”帮助解决入学阶段的吃、住、学问题，使其顺利入学、安心学习。2007年有70人通过“绿色通道”入学；2008年通过“绿色通道”入学75人。（二）建立贫困生认定体系，以“实”促“准”打基础。众所周知，贫困生的认定是学校学生工作的一大难题。我们根据学校的实际情况以及当地的经济状况制定相应的认定标准、程序和办法，在学习、生活两个空间通过“看”、“问”“查”进行认定与核实，把认定工作做细做实，以保证认定工作的公平公正性，为资助工作打好基础。依据当地的生活条件，我校制定了贫困生条件的确认资格：农村特困户和城镇低保户；烈属、孤儿及残疾人家庭；遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用；家庭成员患有重大疾病；家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力；无稳定收入的单亲家庭；老、少、边、穷及偏远农村的贫困家庭；父母双方或一方失业的家庭；家庭年现金总收入低于8000元人民币；其他贫困家庭（三）“助、捐、减、免”齐启动，资助专款有保障。几年来，学校在办学经费非常紧张的情况下，仍然拔足助困专项经费，用于学生的特殊困难补助、及书杂费的减免等。仅2006-2007学年，通过“一免一补”资助学生人数达60人，学校拨出专项经费共7200元用于“一免一补”。另外，还划拔专款，资助住宿困难学生，通过减免伙食费、住宿费，提供生活补贴等方式解决学生困难，用于住宿生中的贫困生生活补助。同时设立“爱心基金”，动员师生捐款捐物以及教师与学生结对子活动，解决学生生活困难。去年四川汶川发生了八级地震，我校还接收了因地震无法复课的四川江油市敬元乡大池村五组的曹玲同学就读。当她的父亲（长宁中旭服装厂的员工）带着她联系就读学校时，学校领导马上为曹玲同学办理入学手续，把她安顿好，帮助她尽快走出地震的阴影。（四）奖助学金评定力度大，以“奖”带“学”促发展。学校制定了各类奖助学金的评定办法，将各级政府的奖助政策惠及学生，提高了学生学习的积极性，对提高学生素质，促进了学风校风的好转起到了很好的带动作用。2006年至今，有220人获得市县级奖助学金。学校设立专项奖学金，每年按在校生人数35%的比例评定校级奖学金，校内一、二、三等奖，奖金分别为800元、600元、400元。（五）民政部门送温暖，“低保”工作帮“极困”。针对少数学生的极度贫困情况，学校积极主动向当地民政部门反映情况，争取得到支持和帮助。2006年，当地民政部门与学校联合做好贫困学生的“低保”试点工作。至今，我校已有近100人次获得“低保”资助。（六）社会各界勤沟通，筹资面广渠道多。近几年来，学校坚持采取“走出去”、“请进来”的办法，邀请企业和家长对口资助，加强与社会各界的联系，争取外界支持，拓宽资金来源，使我校贫困生得到了更多的资助。学校还设立爱心基金平台，校团委组织了“捐一元钱 奉献一次爱心”活动，活动中全校师生捐款总额达16887元。学校每年都进行“爱心奉献、乐于助人”先进个人评选与表彰活动，让学生在爱的奉献中心灵得到净化，人格得到尊重。总之，近几年来，我校在县、镇政府以及教育行政主管部门的领导和社会各界的大力关心支持下，已初步建立起了包括奖助学金、勤工助学、困难补助、减免学费、社会资助和新生“绿