《文成公主进藏》教学设计

文成公主进藏文成公主进藏 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 认识 7 个生字 读读记记 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌 豆 耕种 技艺 沼泽地 等词语 2 有感情地朗读课文 了解文成公主的功绩 受到民族团结的教育 体会文成公主进藏故事的美妙与神奇 3 抓住文章主要内容 练习简单地讲述故事 教学重难点 教学重难点 引导学生独立阅读课文 了解故事内容 简要讲述故事 激发学生 阅读民间故事的兴趣 教学时间 教学时间 一课时 教学过程 教学过程 一 图片导入 提出问题 1 欣赏一段西藏的风光 课件 2 你觉得那里怎么样 3 西藏的确是一个美丽神奇的地方 那里的人们信奉佛教 所以 许多地方都供奉着神的塑像 板书 神 但是 在那里还供奉着两尊 人的塑像 板书 人 课件 一位是吐蕃的首领 男生读 松赞干 布 另一位是唐朝的 女生读 文成公主 4 质疑 听到这 你有什么疑问吗 板书 人 神 答案就藏在流传在西藏的一个民间传说 板书 民间传说 里 齐 读课题 5 手指板书 课文哪里恰给了我们这条信息 二 初读课文 理清层次 一 课件 读书要求 1 请读准生字新词 读通课文 2 想想课文可分成哪几个部分 二 交流 1 课件 词语组块 青藏高原 吐蕃 达尤龙真 绢花 沼泽地 可恶 血书 2 既然课文的题目是文成公主进藏 那课文中最主要的一部分肯 定是写进藏 哪些自然段写进藏 板书 5 13 前面部分写什么 在 哪些段落 板书 求婚 1 4 后面部分呢 就在第几段 板书 贡 献 14 三 略读 求婚 了解起因 1 手指板书 求婚 话说当年松赞干部派使臣前去唐朝求婚的时 候 大唐皇帝出了两个考题 第一个考题是什么 使臣是怎样解决的呢 2 第二个考题又是什么 使臣是怎样来判断的 四 研读 进藏 讲述故事 一 一读 进藏 部分 正字音 说感受 1 我们开火车读 5 至 12 自然段 2 课件 出示课文第 13 自然段 齐读 二 再读 进藏 部分 完成填空 师过渡 这一路 文成公主主要经历了哪些事情呢 让我们再次走 进这个故事 1 课件 填空 请先默读 5 12 自然段 再把填空说完整 大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后 文成公主带着谷物的 种子和随从启程了 一路上 她遇到了许多困难 都被她克服了 当她被一条河挡住去路时 她 当她遇到一片沼泽地时 她 当她听到松赞干布已经死了的消息时 她 当她再次动身前往拉萨却被乃巴山挡住去路时 她 就这样 文成公主历尽万难到达西藏 和松赞干布结成夫妻 2 交流 1 生读所填的内容 师适当进行修改 2 师指填空 我们不难发现 公主主要经历了几件事 概括地 讲 第一件是 师说搭木桥 那么第二件呢 生说 第三件 第四件 课件 依次点击出现 搭木桥 撒羊毛 修石屋写血书 背乃巴山 三 悟得构段顺序 练习讲述故事 1 课件 填空 搭木桥 变红 课件 半路上 文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河 过 不去 公主找了一段树干横在上面 搭了一座桥 后来 老百姓就把公 主亲手搭的这座桥叫做 内地桥 请一生读 其余学生思考这个故事先写什么 再写什么 最后写什么 板书 困难 做法 结果 2 师小结 课件 填空 其实另外三个故事 撒羊毛 修石 屋写血书 背乃巴山 变红 也是按这样的顺序来叙述的 结构 相同或相似是民间传说常用的叙述方法 3 练习讲述故事 把握结构可以更好地说故事 1 请同学们在这四个故事中选择印象最深的一个 借助板书与 课件 按照叙述的顺序有条理地来说一说 2 创设情境 师 民间传说故事是人民群众的口头创作 常常 用口口相授的方式一代传一代 今天这个故事的传承也落在了我们小朋 友的肩上 文成公主进藏 故事会现在开始了 3 课件 填空 师生同讲故事 老师讲述故事的开头与结尾 另外四名学生分别讲述四个故事 下面 故事会由同学们全权负责了 4 四人小组练习讲述 课件 四人小组练讲故事要求 1 每人讲一个和刚才不同的故事 你们当中有个人还要讲开头与 结尾哦 2 轮到讲故事的同学要起立 有条理地讲给小组同学听 讲完以 后请坐下 3 听的同学要认真专注 课件 大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后 文成公主带着谷物的 种子和随从启程了 一路上 她遇到了许多困难 都被她克服了 搭木桥 撒羊毛 修石屋写血书 背乃巴山 就这样 文成公主历尽万难到达西藏 和松赞干布结成夫妻 5 指名四人小组讲故事 五 拓展补充 情感升华 请快速浏览 一 课件 资料链接 这一路 全长 3000 多公里 道路艰险 其中 100 多公里是高寒无人区 容易迷路 在没有现代化交通工具的条 件下 文成公主整整走了两年多才到达雪域高原 西藏 二 这样一个伟大的奇女子 她进藏后 课件 齐读最后一段 三 手指板书 1 为什么 你明白了吗 2 师小结 3 同学们 让我们也来记住这位公主 记住她的不朽功绩吧 课件 文成公主进藏是汉藏合璧的千古绝唱 六 作业