2016年“三新”集中学习教育开展情况汇报[范本]

2016年“三新”集中学习教育开展情况汇报2016年“三新”集中学习教育开展情况汇报一、“三新”集中学习教育情况（一）统一思想，提高认识。镇党委制定了xx镇“新常态、新形象、新作为”集中学习教育实施方案，成立了由党委书记任组长的集中学习教育 领导小组。先后召开了党委（扩大）会议、镇村干部大会，传达县委集中学习教育文件精神，对我镇集中学习教育实施方案进行了系统学习和全面安排部署，细 化分解工作任务。达到统一思想、增强信心，明确任务的目的。（二）加大宣传，深入学习。根据制定的学习计划，利用每天早上机关会，集中1小时由领导干部带头进行辅导学习，向每名干部统一配发了笔记 本，同时规定每天下午每人抽出1小时为自学时间，建立健全了学习制度，确保人员、时间、内容、效果得到落实。截止目前，全镇共开展集中学习10次，学习时 长达12小时，开展座谈讨论4次，党员干部记写学习笔记人均5000字，撰写学习心得人均2篇；一般干部每人记写学习笔记至少4000字，撰写学习心得至 少1篇。在党员活动室创办了机关党员学习园地，并对45名党员干部学习心得进行上墙公示，做出公开承诺，起到了探讨交流、互帮互促的目的。（三）严格查摆，认真整改。对照“七查七看”、对照年度工作计划及当前工作，镇党委班子查摆自身存在问题共计4大类15条，党员干部人均查摆问 题2条。针对存在的问题，认真进行梳理，分门别类进行归纳，建立了问题整改台账，明确时限要求，责任落实到人。目前镇党委班子已整改8条，长期坚持7条。 针对纪律观念淡薄问题，镇党委制定了严格的纪律规章制度及干部管理考核制度，同时组织干部学习优秀党员先进事迹，树立典型，达到用制度管人、用事迹感人的 双向机制。针对学习教育力度不大问题，镇党委结合全员大培训及党建提升年活动，采取理论与实践结合方式，定期组织党员开展集中学习，深入田间地头开展技术 知识专项指导等形式，提升党员干部学习水平。今年已对党员干部集中培训2次。二、贯彻落实县委十五届九次全会及县“两会”精神情况县委十五届九次全会及县“两会”召开之后，我镇立即召开镇村干部会议，组织学习系列讲话，迅速在全镇掀起了学习热潮。（一）精心组织，全面学习。镇党委2次组织全体干部职工、大学生村官、村干部及党员代表共200余人重点学习县级领导讲话及报告精神，将学习全会及“两会”精神作为当前一项学习工作任务来抓，做到入脑入心，全面领会精神实质，以工作促成效。（二）科学谋划，明晰思路。紧紧围绕县委、县政府总体要求，结合我镇实际，科学谋划全年工作，2月25日召开了年初经济工作会议，安排部署2016年度总体工作，提出了全年总体要求和主要措施，细化了目标任务，统筹抓好“产业发展、项目建设、城乡一体、生态文明、民生改善”五大重点工程，实 现全镇生产总值达到2亿元，固定资产投资达到1.5亿元，农民人均纯收入达到11890元，争取项目资金200万元，进一步动员全镇党员干部群众，抢抓机 遇，干事创业，争先进位。同时结合自身及各村工作情况制定了年度工作计划，做到心中有数，周密安排，推动各项工作有序开展。（三）再添措施，抓好落实。要求各党员干部将全会精神外化于行动，自加压力，对照全年目标任务查找不足，不断提高工作效能，为实现“十三五”良 好开局打下坚实的基础。一是狠抓基层党建工作。结合每月党建工作重点，逐一对照，查找问题，落实整改。二是全面推进精准扶贫。做好信息录入及产业扶持工 作，带领贫困户发展黄桃、猕猴桃等产业1100亩，实现全年1300人告别贫困。三是做好春季农业生产工作。全力指导农户加强春灌及田间管理工作。四是着 力抓好环境卫生综合整治工作，结合县委文件要求，制定我镇环境卫生整治方案，将责任落实到人，确保人力物力投入到位，整治效果明显。五是做好安全稳定工 作。定期开展矛盾纠纷排查，深入进行调处化解，坚持每天佩戴红袖标开展巡逻。三、开展“两学一做”学习教育工作思路深刻认识开展“两学一做”学习教育重大意义，结合实际从以下几个方面抓好工作落实：一是摸清底数。对全镇党员重新进行一次摸底统计，对25个支部763名党员基本信息、组织关系转接、交纳党费、外出流动等情况进行摸底核查，切实摸清掌握党员基本信息、流动党员底数等情况， 对做好党员思想引导工作奠定基础。二是成立机构。镇上成立专门的领导和督导机构，并对各村党支部书记进行全面的动员培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作 要求。三是抓好学习。制定出严格的学习计划和学习制度，结合“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习，要求每一名党员干部要带着问题学，组织专题研讨， 开展座谈交流，班子成员讲党课活动等，抓好集中学习和合理安排自主学习，并通过答题考试的形式检验学习效果。四是认真整改。采取问卷调查、走访座谈等形 式，进行专题调研，征求群众意见和建议。始终坚持问题导向，充分酝酿，召开好专题组织生活会，主动查摆党员自身在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，积 极开展批评与自我批评，严格落实整改，并将“两学一做”学习教育与推动当前各项工作有机融合，达到“两促进、两不误”目的。五是强化督查。学习教育督导小 组