教育局十一五及XX年工作总结、XX年工作计划[范本]

教育局十一五及XX年工作总结、XX年工作计划一、十一五时期目标任务完成情况XX年XX年期间，市教育局在市委、市政府的正确领导下，按照既定目标任务，坚持“六化并进、均衡发展”，依靠埋头实干、负重拼搏，各项工作得到了快速推进。一是加大学校建设投入，学校基础设施建设明显加强。“十一五”期间，累计投入资金2.3亿元，先后实施了薄弱校改造工程、危房改造工程、村小改造工程、优质高中建设工程、寄宿制学校建设工程和校舍安全工程，新建校舍189704平方米，解除危房81151平方米，维修校舍205499平方米，大多数学校面貌焕然一新，尤其是在农村，很多校舍都是当地的最好建筑，得到了广大群众的普遍赞誉。与此同时，积极稳妥地进行学校布局调整，共合并初中8所、小学10所、创办九年一贯制学校10所，新划归街道管理小学8所，实现了教育资源的优化组合。二是加强信息化建设，功能室装备日趋完备。“十一五”期间全市用于功能室建设总投资2110万元，实施了信息化建设工程、农村现代远程教育工程、农村初中“四室”建设工程，新建微机室56个，装备微机2639台，多媒体教室41个，电子备课室13个，小学实验室69个，语音室9个,建设地面卫星接收站118个，村小光盘播放点21个，农村初中实验室45个，卫生室46个，购置图书10万册，同时，还购置了大量的音体器材，中小学人机比达到23:1，全市乡镇以上学校都已经接通互联网，实现了“校校通”，基本达到了教育信息化初级水平。多次召开“农村现代远程教育应用工作”现场会、学校装备工作现场会，同时加强对校园网站的建设和管理，开展校园网站评比活动，促进了教育教学质量的提高。三是加强校园绿化美化建设，校园文化品味不断提升。“十一五”期间，投入资金约1000余万元，以“高雅致、高品位、高境界”为目标，进行了校园绿化、美化、亮化工作，高标准实施了庭院文化、宿舍文化、食堂文化、走廊文化、楼梯文化以及各俱特色的班级文化建设，涌现出校园文化建设示范校19所、先进校33所，有2所学校被评为吉林省绿色学校，有15所学校被评为长春市绿色学校，有71所学校被评为长春市花园学校。四是大力实施素质教育，教育教学质量不断提高。连续在全市中小学开展了提高课堂教学实效性主题教学研讨活动和创新课堂教学模式优质课评比活动，开展了中、小、幼学科骨干教师送课下乡活动，深化了教学改革。“十一五”期间，共评出教学大奖赛一等优质课145节，二等优质课275节，三等优质课326节，研究探索总结出47种教学模式，教学经验157篇，优秀教学案例86篇。制定下发了XX市中小学生综合素质评价指导意见、XX市中小学生行为规范示范校评估标准、深入开展“打基础、提素质、大练学习基本功”实施方案、深入开展“文明守纪、快乐健康成长”实施方案，深入实施了学生阳光体育运动，开展了丰富多彩的课间、课外文体活动，保证学生在校每天有一小时体育锻炼时间，结合庆祝“六、一”国际儿童节和重要纪念日，举办了系列文体活动，进一步加强和改进了未成年人思想道德建设，激发了中小学生爱国主义情感。“十一五”期间，我市中考成绩稳中有升，高考成绩始终保持在长春市五县区的领先地位，共有31人升入四大，一本进线率达35%；二本进线率达70%，得到了市委、市政府的肯定，赢得了全市人民的认可。五是大职教建设工程顺利竣工，职业教育稳步发展。“十一五”期间，完成了职教中心异地新建工程，XX市新职教中心占地面积33185平方米，建筑面积16129平方米，工程总投资2400万元，于09年正式投入使用。与此同时，不断加强了职业学校管理，下发了XX市职业学校教学管理规范，开展了“职业学校教师教学技能比赛”等系列活动，推进了职业学校的内涵发展，提升了教育教学质量，十一五期间共有773名学生参加对口升学考试，其中240名学生升入本科学校，520名学生升入专科学校，升学率达98.3%。下发了关于进一步加强职业学校招生工作的实施意见，加强了招生工作。各职校充分发挥基地作用，为各行各业培养、培训25000余名实用人才，为建设社会主义新农村作出了贡献，全市职业教育焕发了蓬勃的生机。六是教师队伍建设成果显著，整体素质进一步提高。“十一五”期间，我们不断创新管理机制，积极探索新形势下学校领导干部公开选拔、交流培养机制和学校后备干部队伍建设机制，公开选拔了75名校级领导干部，调整52所学校领导班子，异校交流任用15名校级领导，建立起了348名校级后备、237名中层后备的领导人才库，保证了教育事业的健康发展。出台了关于加强和改进教师职业道德建设的意见，开展了师德建设水平提升年活动，实施了师德建设“五四三二一”工程，涌现了一大批师德先进个人，有12名教师被评为吉林省级师德先进个人，57名教师被评为长春市级师德先进个人，124名教师被评为XX市“德教双馨”教师；积极开展新课程培训、班主任培训和现代远程教育技术培训，实施“学历提高工程”、“名师工程”和“名师带徒工程”，转变了教师的教学观念，提高了教师的业务能力，教师学历合格率达100，高一级学历达70，有10名教师被评为教学能手，2人被评为国家级骨干教师，21人被评为省级骨干教师，171人被评为长春市级骨干教师，1112人被评为XX市级骨干教师。七是切实加强学校管理，大力规范学校办学行为。严格落实国家、省、市课程计划，建立起了与新课改相适应各项管理制度和务实、高效的保障机制，实现了教育教学管理制度化、法制化目标。在全市中小学启动了标准化建设规范化管理活动，先后召开六次现场会，提升了学校的办学水平。“十一五”期间，我市有29所学校被评为XX市明星校，6所学校被评为长春市3A学校。大力开展标准村小创建活动，截止到现在，全市302所村小中，创建示范村小59所，创建率达20%；创建标准村小200所，创建率为66%；示范村小、标准村小整体创建率达73%，村级小学办学水平大幅提高。开展了优质校带薄弱校活动，先后有16所优质校与16所薄弱校结成帮扶对子，提高了薄弱校的办学水平和办学效益。大力推进特色学校建设，制定下发了深入开展“创建素质教育特色学校活动”实施方案，召开了特色校创建活动现场会，努力打造学校特色品牌。促进学校内涵发展。“十一五”期间，有学校管理特色校6所，德育特色校10所，教学特色校27所，艺术特色校31所。我们一直把规范办学行为当做推进学校内涵发展的一项重要措施来抓，认真落实省、市教育行政部门的有关规定和长春市教育局提出的“七严格”、“八不准”，确保小学生在校活动总量不超过6小时，初中生在校活动总量不超过8小时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。严格规定各校不准以任何名义举办重点班、实验班、特长班。加强了招生工作，做到阳光操作，确保适龄儿童免试就近入学。八是加大综合治理力度，教育行风进一步好转。“十一五”期间，多次开展宣传解读教育政策规定活动，有效解决人民群众密切关注的热点、难点问题，营造了全社会理解、关心、支持教育行风建设的良好氛围。认真贯彻执行了长春市中小学教师从教五条禁令和关于对在职教师乱办班、乱补课、有偿补课行为处罚的暂行规定，大力提倡移风易俗、崇俭尚廉的良好风气，严肃查处违反规定案件，“十一五”期间共查处违规案件65起，92人受到了纪律处分，有效遏制了系统内党员领导干部和教职工巧立名目借机敛财现象的发生，社会反响良好。不断加强了教育软环境治理工作，下发了教育系统整治和建设经济发展软环境工作实施方案，加强了对招生考试、学校基建、学生享受免费和接受资助等社会关注的敏感工作监管，确保了中、高考工作的平稳顺利进行，规范了招生秩序，妥善解决了来XX经商人员和农民工子女就读问题，进一步促进了教育公平。九是不断加强安全信访工作，维护教育稳定成效显著。牢固树立以人为本的安全工作理念，确定了“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，形成了一套完整、系统的校园安全管理制度和管理方法，多措并举创建“平安校园”，多次召开校园安全管理大会，健全和完善了各种突发事件应急预案，加大了对校园安全隐患排查力度，提高了师生员工的安全意识和防范能力；多次组织开展全市中小学生自救演练活动，提高了广大中小学生的安全防范意识和应急避险、自救自护能力；以法制教育为主线，以警校共建为载体，通过法制教育课、生命教育课、法制宣传活动、班团队会等形式，对广大中小学进行了学法、守法、用法教育，强化了学生的法律观念和法律意识。进一步健全了信访工作制度，规范了信访秩序，较好地完成了下岗和待岗人员的接访任务，“十一五”期间，进京接访11次，省市接访15次；全面贯彻落实了“市长公开电话工作目标管理责任制”，积极查办重点案件，高标准完成了各项任务指标，做到了事事有着落，件件有回音，保证了教育系统的安全稳定。二、XX年工作总结XX年，我们认真贯彻落实年初全市党政工作会议精神，确定了“六化并进、协调发展”的总体发展思路，紧紧抓住促进公平、提高质量两大重点，上下一心，共同努力，各项工作取得了新突破。校舍安全工程快速推进中小学校舍安全工程是国家统一安排布署的。XX年规划重建校舍129校156栋139282平方米，加固2校2栋16900平方米。前期投资6382万元规划重建的44校66栋49040平方米校舍已经陆续完工投入使用，二中改造项目和培英小学建设项目都已经完成主体砌筑，现正在进行内外装饰；第二批投资12684万元规划重建校舍85校90栋90242平方米，投资508万元加固2校2栋16900平方米，其中投资12394万元重建81校84栋87493平方米任务计划在9月30日开工，11月19日完工，目前正在加快推进中；另外投资290万元4校6栋2749平方米重建任务和加固项目计划明年开工建设。这些工程完工后，全市危倒校舍全部解除，办学条件全面改善。与此同时，我们积极推进寄宿制学校建设，在完成闵家中学、光明学校、新庄小学寄宿制学校建设后，新庄中学、李合中学、弓棚中学、保寿中心校、泗河中心校寄宿制学校建设也正在加快推进中，农村优质教育资源逐渐扩大。学校装备工作切实加强XX年，信息化建设总投资 52 万元，购置计算机117 台。加强了“四室”管理使用工作，召开了农村初中“四室”管理使用现场会、中小学计算机管理员会议，农村初中“四室”工程的重点已从建设转移到管理使用上来。普查了义务教育学校教学仪器情况，开展了“四室”仪器装备补充工作，检查了农村初中农远计算机运行情况及“四室”仪器建帐工作，协调有关单位对有故障的计算机进行了维修，学校装备工作进一步加强。素质教育深入实施积极开展素质教育特色“星级”校评选活动，下发了XX市素质教育特色“星级”学校评选方案，认真总结了“十一五”期间学校管理、继续教育和科研工作，推广了成功经验；广泛开展有针对性的教科研活动，进行有效的常态课教学研究，深化了课堂教学改革。建立了比较完善的教学质量监测体系，印发了XX市中小学教学质量监测实施方案，重新修订了学生综合素质评价实施办法，不断完善中小学教学质量评估办法。进一步提高德育工作水平，不断完善德育工作管理机制，切实加强学生养成教育，开展了 “中小学文明礼仪示范校”创建活动、“践行文明在校园、践行文明在家庭、践行文明在社会”主题教育活动，实现学生行为习惯养成教育常态化。积极探索中小学生心理健康教育的有效途径和方法，促进了学生身心健康成长。加强了学生爱国主义教育，在庆祝建党90周年来临之际，在全市中小学开展了唱经典红色歌曲、讲革命故事、看爱国影视作品、参观辉煌90周年党史展等系列主题教育活动，举办了庆祝中国共产党成立90周年红色经典歌曲演唱会，进一步激发了学生爱国主义热情。积极开展阳光体育运动，举办了全市中小学大课间阳光体育特色项目展示活动。进一步加强高中教学工作，强化教学常规管理，加强高考研究，进一步提高了教育教学水平。XX年我市高考再创佳绩，一本进线人数达615人，二本进线人数2603人，民本进线人数4100人，实验高中陈芳琳以695分的好成绩荣登全省高考金榜第四名，喜获外五县区理科状元。职业教育稳步发展进一步加强职教中心建设，完善了学生食堂内部装备，职教中心学生食堂被省教育厅评为示范性食堂。加强了校企合作，新增了华裕机械厂、中粮生化XX公司等学生实习实训基地，拓宽了培养学生实践能力的途径。积极与建筑、地方戏曲行业合作，创办了挖掘机专业和地方戏曲专业，加强了联合办学。加强了职业学校管理，大力实施职业学校教学规范化管理，进一步规范了办学行为。切实加强职业学校教师培训，开展职业学校教师教学技能大赛、师生技能大赛，提升了教学水平。加强了“双师型”教师队伍建设，在城建局聘请两名技术人员，承担建工专业学科教学，优化了师资结构。XX年共有100名学生参加对口升学考试，其中33名学生升入本科学校，67名学生升入专科学校，升学率达到100%。进一步整合了全市职业教育和培训资源，为各政府机关、社会团体、企业各类培训15000人次，全市职业教育稳步发展。教师队伍建设得到加强加强了干部队伍建设，平行调动校级领导1人，新提职16人，改发调研员41人，进一步优化了学校领导班子。举办了校长培训班和村小校长培训会议，提高了干部队伍素质。切实加强了教师队伍建设，申请特岗教师56人，补聘教职工137人，接收免费师范生3名，在吉林省高校毕业生招聘会上招聘教师2人，教师队伍结构有所改善。切实加强了教师培训工作，积极组织骨干教师参加国家、省市级培训，及时带回前沿的教育教学经验，提高了育人水平。我们还大力加强和改进师德建设，建立实行师德考评制度，涌现了一大批先进典型教师，有8人被评为吉林省师德先进个人，9人被评为长春市师德先进个人，25人被评为长春市优秀教师，2人被评为长春市优秀教育工作者，4所学校被评为长春市师德建设创优先进集体。结合庆祝第27个教师节开展了第五轮“名优工程”评选表彰活动，对20所明星校、73名模范校长、207名学科带头人、203名师德建设标兵、203名优秀班主任、194名青年教师新秀、107名学校管理先进工作者、50名优秀安保干部进行表彰奖励，教师队伍整体素质不断提高。深入开展创建“三满意”机关活动，形成了“接待热情、政务透明、办事快捷、服务优质、管理规范、执法严明、为政清廉”的良好风气；扎实开展“城乡结对互助共建”活动，实现了与对接单位优势互补、双向联动、共建共促；召开纪念建党90周年暨“创先争优”表彰大会，提升了教育系统党建工作的整体水平。学校管理不断规范积极实施学校标准化建设精细化管理工作，大力开展“六查六看”活动，积极开展“三创建”工作，召开标准化建设精细化管理工作现场会，促进了办学水平的进一步提升。全力推进义务教育均衡发展，召开了义务教育初步均衡发展达标验收动员大会和校长培训会，下发了XX市推进义务教育初步均衡发展三年规划。深入实施控辍保学工程，实行了控辍工作一票否决制和流失生季度报告制度，使辍学率控制到最低程度；切实加强农村留守儿童的教育管理工作，普查了农村留守儿童情况，建立健全了留守儿童档案，有力保障了留守儿童顺利完成义务教育。大力规范招生行为，有效解决了招生工作中存在的突出矛盾。加强学校食品安全卫生工作，与卫生局联合召开了中小学食品安全卫生工作大会，联合药监局召开了全市学校食品卫生安全专项整治工作会议。制定了XX市学前教育三年行动计划，加强了园舍建设，召开了学前教育工作现场会和研讨会，推进了学前教育的加快发展。进一步加强学校财务管理工作，强化教育内审，严禁学校举债办事，目前教育系统尚存债务10223.28万元，其中义务教育阶段1433.49万元。安全和信访工作不断加强牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”理念，建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，完善了安全保卫工作领导责任制、责任追究制、安全保卫工作制度和各类安全工作应急预案，下发了中小学幼儿园安全工作量化管理手册、防灾减灾知识宣传手册和消防安全知识手册，进一步规范了学校安全档案。今年共督导检查安全工作5次，排查隐患40余处，集中进行安全教育及演练3次，集中清剿学生携带管制刀具2次，召开全市学校安全工作会议2次，安全工作培训3次，提高了广大师生的安全意识、防范能力和自我保护能力。进一步加强党风廉政建设和行风建设，加大治理教育乱收费、乱办班力度，较好完成了中、高考期间的监督安全保卫工作，保证了中、高考有序顺利进行。进一步健全信访工作制度，规范了信访秩序，接待集体访4批次，投诉信件25件，查处违规违纪案件9起，处分涉案人员18人，接到市长公开电话312次，群众电话投诉520次，全部回复，满意率达到100%。三、XX年工作打法、主要任务和措施XX年，市教育局将在市委、市政府的正确领导下，按照上级行政主管部门的工作部署，结合XX实际，以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以推进教育均衡协调发展为目标，以强化内涵发展为措施，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，努力办好每一所学校，教育好每一个学生。主要任务和措施有以下几个方面：、加强学校基础设施建设，不断改善办学条件加快推进校舍安全工程建设和寄宿制学校建设，进一步加强校园文化建设，不断优化育人环境，努力创建文明校园、和谐校园、平安校园。加强学校卫生基础设施建设，力争XX年内全市中心校、初中以上学校都建起设施基本达标的卫生室。结合“十二五”发展规划，进一步整合教育资源，积极稳妥地推进学校布局调整，使农村中小学向“一乡一校”寄宿制方向迈进。进一步加强学校功能室建设，实施小学科学实验室装备项目和义务教育学校图书装备项目，加强农村薄弱校多媒体电教室和体音美卫设备装备建设工作，提高装备水平和利用率。2、加强学校管理，促进教育协调发展深入推进学校标准化建设精细化管理工作，认真落实课程计划，努力做到开全学科，开足课时，重点加强音、体、美、心理等学科教学，深入开展“六查六看”活动，提高教学管理水平，力争在集体备课、教案设计、教学模式等方面全面创新。抓好首批义务教育初步均衡达标验收校的完善提高工作，尽最大努力达到省级验收标准，同时抓好第二批达标校及第一批验收达标校的达标验收工作。加强特色学校创建工作，以召开现场会的形式推动特色创建工作的深入开展，让每一所学校都有亮点、有特色。改革中小学招生录取办法，创新招生管理措施，着力解决学生择校问题，逐步解决超级大校、大班额问题，优质校富余学位一律实行电脑派位、随机录取，努力做到公开、公正、公平。进一步完善重点高中推荐生名额分配和录取办法，充分发挥优质高中招生名额合理分配的导向作用，推进义务教育均衡发展。加强学校健康教育工作，提高学生防病意识，养成良好卫生习惯。坚持预防为主的方针，杜绝传染病、流行病在学校流行爆发。加强学校食品卫生工作，深入开展“三创建”工作，加强对学校食堂、小卖店、饮用水的管理，杜绝食物中毒等重大公共卫生事件的发生。大力发展学前教育，认真落实学前教育三年行动计划，抓好国办园建设和农村中心园建设，力争在年内实现乡乡有中心园。进一步完善优质校与薄弱校对接帮扶机制，以送课下乡为主要方式，开展各种教学研讨活动，提高薄弱校的教学质量。进一步完善控辍保学措施，努力将初中学生辍学率控制到最低程度。加强特殊教育、民族教育和民办教育工作，继续抓好残疾儿童普查、入学工作，保障残疾儿童和正常儿童一样享有同等受教育的权利，同时加强学生的职业技术教育，培养学生掌握一技之长；进一步提高民族学校的办学效益，各中小学要开好民族团结教育课。加强财务管理，召开财务管理工作会议，大力开展增收节支活动，专项调查生均公用经费使用情况，继续抓好教育内审，促进XX教育协调健康发展。4、深化素质教育，全面提升教育教学质量以开展优质课评比活动为载体，以校本教研活动为依托，广泛开展优质课、示范课、引路课、观摩课等主题教学开放课活动，培养树立一批教学新秀和学科教学典型。加强信息技术与学科教学有机整合，有效利用远程教育、网络、多媒体等现代化教学手段，加强实验教学，提高课堂教学效率和教学质量，增强学生动手操作能力。进一步完善我市中小学教学质量监测办法，逐步建立起更加科学合理、公正公平的中小学教学质量监测评价机制。加强和改进学校德育工作，深入开展“践行文明在校园、践行文明在家庭、践行文明在社会”主题教育活动，加强中小学生心理健康教育、安全教育、生命教育、环保教育、网络教育，切实提高德育工作的针对性和实效性。全面推行“体育艺术2+1项目”，坚持开展大课间阳光体育活动，保证中小学生每天在校一小时体育活动时间；坚持开展丰富多彩的文体活动，使每个学生至少掌握两项体育技能和一项艺术特长，促进学生全面发展，健康成长。XX年拟举办一次全市性大型文体活动。认真贯彻落实长春市普通高中教育教学管理评估细则，继续实行教学业务检查“月调度制”，继续开展基础年级新课程教学大奖赛活动，努力探索办特色高中，创新特色办学内容，增强高中办学活力，加强高考研究，扎实做好高三复习工作，争取XX年高考考入名牌大学人数有新增加，高分段人数有新突破，本科进线率有新提高。5、进一步加强职教中心建设，大力发展职业教育继续加强职业学校基础能力建设，做好职教资源的整合工作，完善实训基地建设，逐步调整专业设置，围绕我市特色农业项目，打造涉农品牌专业，力争我市有2-3个实习实训基地跻身省级重点