[精品]师德先进教师个人材料

精品精品 师德先进教师个人材料师德先进教师个人材料 师德先进教师个人材料祁家湾中学余利民1996年9月 带着青春的无 限激情 满怀对教育事业的真诚 我来到黄陂祁家湾 成为一名光 荣的人民教师 时光匆匆流逝 转眼间从事教师工作已经15年了 十几年如一日 在三尺讲台上燃烧着自己的青春 当事业融进生 命 品读用爱铸就的漂亮童话 我非常自豪地写下爱无处不在 一 因为热爱 所以珍惜 开学那天 我走进教室 徜徉于学生中间 望着一张张童稚的笑脸 听着一句句真诚的话语 感受着心与心碰撞时的那份快乐 我觉 得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻 我由衷感受到为人师表的 幸福 感受到真诚无价的甜蜜 从那时起 我内心就喜欢上这份工 作 也倍感珍惜 二 因为珍惜 所以努力 当一名优秀教师 首先需要有先进的教学理念 过硬的专业知识和 高超的教学艺术 作为一名物理教师 我不断学习 借鉴先进的教学经验 不断改 革 完善自己的教学方法 努力在自己的课堂上营造民主自由的学 术氛围 允许出错 更鼓励创新 使得学生会学 乐学 学习能力 的提高呈现出加速上升的态势 并努力形成自己教学风格和教学艺术 特别是在电学方面 根据学 生的认知规律 打破教材的局限 自制了一套学案 使学生在很短 的时间内对电学知识有较深刻的认识 起得了理想的效果 在力学教学中 自制的教具浮沉子被教研室收藏 三 用爱心去开启学生心灵的窗户作为班主任 良好的师德是处理 好师生关系的基础 良好的师德 最根本的一点是爱学生 如果说一个教师很难对自己 的学生产生感情 那么他所有的工作 就无外乎空中楼阁 他不走 进学生 学生也难以接近他 在学生中就很难树起威信 积极有效 地开展工作 拥有好的师德 你就有了解决好学生问题的保证 处理学生问题时 就能头脑冷静 不至于乱了方寸 我在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则 严慈相济 在学生表现好时决不吝啬赞美的语言 在学生犯错误时也决不姑息 迁就 父亲般的严厉与母亲般的慈爱因该表现在班主任的眼神中 这一点 是我所追求的 师 楷模也 教师关爱 教育学生 要求学生做到的自己必须首先 做到 比如我给学生讲吸烟如何有害健康 学生不要吸烟 自己就绝对不 在学生面前吸烟 讲学生带手机的危害 自己也尽量不带手机进课 堂 特殊情况接听了电话 就先诚恳向学生道歉再向他们解释原因 求得谅解 这样在各项工作中都起到率先垂范作用 才给了学生潜移默化的影 响 也建立了和谐的师生关系和班级氛围 爱心 需要持之以恒 表现在时时处处 99 1 0 这一等式在很多行业都适用 表现在教育上 比如说老 师有九十九样正确的言行 一旦做错一件事或说错一句话 功劳便 会是零 鉴于此 我十分注重检视自己的教育行为 经常反省自己的做法 避免出现前后矛盾和表里不一的行为 不让自己的做法出现硬伤 从而不会让自己的精心付出功亏于溃 爱心 是想学生所想 不断给学生前进的方向和动力 班内无小事 处处是教育 我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生 比如学期评语 对每一位学生 我总是力求抓住其特点 决不三言 两语 而是用一二百字的殷切话语给其以激励或警醒 某年 我给一崔姓学生的评语借用了 一言难尽乔冠华 这句话 写为 一言难尽崔某某 其家长主动联系问询缘由 真实了解了 孩子的情况 使家庭教育做到了有的放矢 一学生阅读广泛 学科 成绩也不错 我给他评语有一部分写道如果说你的学科成绩是凸显 在眼前的画面 那么你的宽泛的阅读便是这幅画面的广阔背景 祝 贺你 其家长对中肯的评价也回复表示感谢 再比如 为保证教育效果 我总是设法为老师树立应有的威信 在 学期初 给学生讲新任老师的辉煌 使学生信其师 当学生对老师 的教育行为产生误解 就给其阐述老师的好意 保证学生向着光明 前进 天道酬勤 一份付出 一份收获 不用多说 学生中就自然形成了一股 比学赶帮超 的良好气氛在x x年中考中 我班有23名同学考上一中 得到学校和家长的好评 四 与时俱进 让师德魅力无穷教师在与学生交往中 特别要讲究 语言艺术 即语言要有魅力 要富有人情味和趣味 同时要有理性 首先 这很需要活学活用 过时的言辞学生会感觉乏味 其次 带一点幽默 让学生乐于接受 外表严肃是我的弱项 上课再一本正经 后果不言而喻 因此幽默对我的教学生涯来说尤为重要 而幽默不是油腔滑调 因 此我加强学习和总结 也使课堂活跃起来 毕业的学生说我挺幽默 这使我有点成就感 另外 学生的天性是 活泼好动 缺乏自控能力的 免不了总有一些坏习惯改不了 作为 老师面对这样的学生要严格要求 但一味地责备绝对不行 怎样表 达才能让学生乐于接受并愿意改错 这就需要教师讲究语言艺术 有时我也用幽默手段来处理 语言入情入理 富有情趣 又很有道 理 一定能打开学生的心灵之锁 另外 对学生的多元评价 是新课改的 亮点 也成为务实与创 新的有效切入点 鉴于此 我特别重视新课改下新型师生关系的功用 有这样一句话 你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字 正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样 只有在民主和谐 自由宽松的环境下 人的思维才能处于最活跃的 状态 各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平 没有和谐的师生关系 便没有和谐的教学氛围 教学效果也无从谈 起 我一直努力做到尊重每一位学生 较好地实现了因材施教 在学生 心目中有一定威信 学生也乐于学习 有容乃大 无欲则刚 凭一颗爱心做人使我在工作中力争做一个能容人的人 容人使我以学校利益 以学生利益为重 也得到了大家的认可 我忠于自己的事业 忠于自己的信念 相信付出 就一定有收获 我辅导的学生多次获得市级省级国家级竞赛奖 所教学科成绩一直 名列前茅 论文教案多次获奖 所带班级被评为区级优秀班级体 人无完人 我还有许多缺点需要不断改正 比如增加耐心 与各位老师相比 很明显