电子白板培训方案.doc

电子白板培训方案篇一：电子白板培训方案淅河一中教师交互式电子白板培训活动实施方案淅河一中二一四年二月十六日淅河一中教师交互式电子白板培训活动实施方案为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握交互式电子白板（以下简称“电子白板”）的知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去, 使电子白板的应用在我校开展普及，切实提高骨干教师应用的水平，决定从2月18日至26日开展我乡全体教师交互式电子白板教学应用全员培训活动。一、 培训目标1通过培训，加强教师的电子白板应用能力，提高全乡教师多媒体课的整体水平。2、积极开展电子白板课的普及，使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。3、使每一位教师拥有自制电子白板课件的能力，加宽学校电子资源的积累。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训对象培训对象：全体任课教师。三、培训原则：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间、学科教师、考勤负责人具体安排：主讲：刘明2月18日晚（周二）6:00-7:00 语文教师考勤负责：余正武 徐波2月19日晚（周三）6:00-7:00 数学教师考勤负责人：黄飞 颜光春2月20日晚（周四）6:00-7:00 英语教师考勤负责人：杨万富 刘博文2月24日晚（周一）6:00-7:00 物理、化学教师考勤负责人：周德顺 沈桂林2月25日晚（周二）6:00-7:00 政治、历史教师考勤负责人：余正武 徐波2月26日晚（周三）6:00-7:00 地理、生物教师考勤负责人：黄飞 颜光春五、培训内容1、软件安装及设备调试。2、电子白板软件基本功能与操作。3、主工具箱的使用；资源库使用。4、课件介绍及分解学习制作方法。5、自制课件中技巧的运用。6、电子白板配套设备运用及常见问题解析维护。六、培训形式及地点集中在多媒体教室进行七、培训要求：1、提高电子白板运用的意识，真正使电子白板技术与学科整合。我们就是要通过电子白板的培训，切实提高教师的电子白板运用能力，将电子白板运用与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学习，全面提高教育教学质量在教师熟练掌握计算机操作的基础上，熟练运用电子白板也是运用现代教育技术教学的关键。在本次培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师电子白板的基本运用及课件制作。3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。4、按时出席，不迟到，不早退。5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。教务处2014.2篇二：电子白板培训计划电子白板培训学习计划交互式电子白板的出现，为开展教学整合实践，提供了崭新的应用环境，教师在白板上书写或者控制计算机程序变得更加简单易用，改变了传统多媒体教室环境的种种弊端，技术真正融合于课堂之中得以实现。我们将坚持培训从实际应用需求出发，以提高交互式电子白板常态教学应用效应为宗旨，以提高教学效率、突破互动技术应用瓶颈为前提，速适应交互白板的教学环境，有效开发基于交互式平台的教学资源，并在常态教学中发挥互动教学优势。一、培训目标1.对互动教学理念的认同交互式电子白板的使用重在落实到日常课堂教学中，使大多数学科的教师能够在日常的教学工作中有效应用，把交互式电子白板作为支持教学的工具、助手和伙伴，提高教学效果和效率，完成教育教学目标，实现交互式电子白板和日常课堂教学的有机融合，而互动教学理念的认同，是交互式电子白板应用的基石。2.提高教师基于互动技术的教学技能教师在培训的过程中，逐步掌握电子白板及互动教学综合应用平台的操作技能，引领教师探索基于交互白板的教学和研究：如基于交互白板的教学中交互策略、基于交互白板的小组协作活动的开展、基于交互白板的学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学方法、教学模式。3.促进信息技术条件下的教师专业发展教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持，帮助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问题，提高一线教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。二、培训过程针对本次培训，课程设定的重点为白板应用技能、课件应用技巧及教师备授课系统培训。一方面，通过对交互式电子白板的功能培训，帮助教师突破技术应用难点，另一方面，通过教学视频的赏析、教学课件设计的方法、教学案例的展示等相关培训，帮助教师将功能有效的应用于课堂教学设计及实际课堂教学中。三、培训内容交互式电子白板基础功能培训经典视频及课件赏析篇，通过经典教学视频赏析，使教师们对白板教学建立初步的感性认识。（一）硬件基础知识1、电子白板使用前驱动安装方法及注意事项，硬件连接方式及连接原理。2、培训教师灵巧智能键使用方法，使教师们可以上手使用电子白板的基本功能能：控制、书写、擦除等功能。（二）简单互动教学应用1、培训教师如何在电子白板上调用已有教学资源，帮助教师更好的应用原有教学资源，如PPT的友好写入。2、培训教师如何像黑板一样去应用电子白板及电子白板环境下的黑班级应用的特色。（三）交互式白板课件制作结合实际教学案例进行系统的功能讲解，使教师们在进一步理解白板教学理念的基础上，熟练掌握使用TRACEBook软件制作课件的方法。本篇包含五部分内容：文字、图形、音视频链接、TOOLBOX的应用交互式电子白板教学设计技巧培训 课件设计篇 本篇为教师们提供了九种不同的教学设计方法，通过实际教学设计成功案例，启发教师们将各种功能有效的应用到实际教学中去。四、培训要求1、严格遵守培训时间安排，不迟到早退，如确因特殊原因不能按时参加培训的，写出书面请假条交相关领导批准方可。2、授课前，提前10分钟到达培训地点，并将手机调到震动状态。3、授课时，要认真做好课堂笔记，保持教室安静。篇三：交互式电子白板培训方案临潭三中电子白板培训方案电子白板的出现，为开展教学整合实践，提供了崭新的应用环境，教师在白板上书写或者控制计算机程序变得更加简单易用，改变了传统多媒体教室环境的种种弊端，技术真正融合于课堂之中得以实现。在市教育局驻村指导员的鼎力支持下，免费赠于我校的六套电子白板已调式安装完毕。根据我校电子白板配备实际情况，特制定此培训方案，通过培训帮助教师了解设备，结合课堂教学运用好设备。为了确保本次活动顺利进行，对本阶段培训工作做如下具体安排： 一、培训地点：市级学校二、 培训目标1、通过培训，使我校教师懂得电子白板应用，提高我校教师多媒体课的整体水平。2、积极开展电子白板课的普及，使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。3、使每一位教师逐步拥有自制电子白板课件的能力，加宽学校电子资源的积累。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现1、掌握电子白板运用的能力，使电子白板技术与学科整合。 通过电子白板的培训，切实使教师懂得电子白板的运用，将电子白板运用与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学习，全面提高教育教学质量在教师熟练掌握计算机操作的基础