爱生论文《点亮心灯》.doc

点亮心灯我的爱生故事皋兰县石洞小学 魏菊芳小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。 题记 一、西西的成长我刚担任一年级（2）班班主任时，有一个小女孩让我印象深刻。不是因为她反应敏捷，或是回答积极，而是每次无论课堂作业还是家庭作业，她总是全班出错最多的。于是我开始留意这个小姑娘，她长得十分可爱，有个好听的名字西西，总是忽闪着她的大眼睛，看上去应该是一个渴望求知的女孩。于是我找她来办公室，打算好好和她谈谈。经过交谈，我知道了她其实并不是那么幸福，才8岁，可是妈妈离家走了，爸爸外地打工，经常也是难得回一趟家，照顾她的是年迈的奶奶。了解了这个情况，我心里酸酸的，再细细交谈下去，原来她是外地转来的，幼儿园没有好好的上，一些良好学习习惯也没有培养，对于老师上课，她有些跟不上。跟她交谈完，我想，对于这样一个孩子，怎能不“爱”？于是每天上课我都格外关注她，时不时地走到她身旁，看看她是不是跟得上。提问题时，一些比较简单的问题，我也总是将目光投向她，给她鼓励，渐渐地，她举起了勇敢的小手，并且回答得既响亮又正确。我总是当场表扬她的进步，她有些害羞，但从她的眼神里，我感受到了她的快乐，人也开朗起来。作业情况有些好转，但还不是很理想，观察了一段时间，我发现她的眼睛不太好，总是眯着条缝看黑板，可能是有些近视吧，便将她调到了第一排，方便了她的学习。但是，仅靠课堂上的督促与鼓励，她的成绩还是有些差，我打算利用课余时间给她补一补，于是她成了我办公室的常客，真假难辨的拼音“小精灵”，不厌其烦地让她辨别；生字宝宝一次又一次地让她送回“家”；练习讲有趣而生动的句子等等。我总是尽最大的努力来帮助她，一次又一次，作业本擦了又擦，慢慢地，她的完成速度提上去了，完成的质量也提高了，虽然和别的同学还有一些差距，但看到她在进步，我感到十分欣慰，同时我也能感受到她对我的爱，一声声“老师好”，“老师再见”中，让我感受到我们已经成了好朋友。西西成绩还是有些差，但我觉得仍然应该继续“爱”她下去，当然不仅仅是她，更应该是我们所接触的每个孩子，因为每个孩子都像含苞待放的花朵，需要我们用爱去精心地呵护，这样才能开得鲜艳，开得灿烂！二、优等生的自卑新月是班级里的优等生。在这三年多的班级生活中，她的各科成绩几乎毫无争议地牢牢占据着榜首。小小的女孩儿真是风光无限。平时，常常有同学陪她玩耍嬉戏。有一次在全市大赛上获奖以后，进教室时，同学们如众星拱月一般将她围在中间。但是，除了她自己，没有人知道，也没有人相信，她的心里会埋着深深的自卑。一个偶然的机会，她扑倒在我的怀里哭诉着压抑的深深地自卑。原来，她一直觉得，自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。她羡慕王博能下一手出色的围棋和象棋，连数学老师也会在课余来找他厮杀一番。她羡慕志文在全校运动会上百米跑的那种风采，最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼，对她来说太陌生，也太有诱惑力了。还有能轻松做二三十个俯卧撑的马瑞宏、能写一手漂亮粉笔字的李亚佳、能拉二胡的许嘉宁她时时厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。我抚摸着她的头发，任由她倾诉。和风细雨地开导她：你根本无须自卑，你是优等生，当然也没有必要太苛求自己的完美，世界上没有完美的人，每个人都有自己的软肋。倘若心里会冒出一点点的自卑感，那也未尝不可，这点骄傲感背后的自卑感可以提醒你：山外有山，人外有人。三、小泥猴变了 开学初，张彦是我们班最像从垃圾堆里捡来的泥猴子了，他瘦小黝黑脏兮兮，活像一只泥猴子。他什么都吃，桌子、本子、墙皮、玻璃等等，见啥吃啥，并且还动不动就在地上打滚，上课说话不断，小动作不断，并且作业不是潦草地写，就是干脆不写。我把他单独叫出来，给他谈：“那些东西都有细菌，吃了对身体不好，将来就长不高，长不壮实了。真正的男子汉要学会讲卫生，做个文明人。上课要好好听讲才能学好，作业认真写才能牢记掌握知识！”之后也跟他的父母亲交谈过此事，经过治疗，他好多了。有一天，上体育课，体育老师把他送到我办公室说：“他说肚子疼。”我一边给他家长打电话，一边为他擦去头上的汗，然后又给他倒了热开水喝，让他暖暖胃，接着给他揉肚子，等到孩子家长到时，他已经不太要紧了，旁边的李老师说：“看看，你对学生的态度多么亲切温和，不知道的还以为是自己孩子呢！”我说：“别说了，这是咱应该做的！对待每一个孩子都应该给予温暖的爱！”从那以后，小泥猴张彦变了，虽然皮肤依旧黑，但是衣服穿得干净了，再也不乱吃东西了，更不在地上打滚了，作业虽然慢，但是写得认真了，上课也能积极发言了，看到他的变化，我感到由衷的欣慰！四、家庭开心钥匙我作为班主任，孩子们的衣食住行样样都操心，学生情绪上有一点波动我也会找他们谈心。有一次，王炳辉同学在校一连几天都不是很开心，连着几次作业完成也不是很好。他家的情况我很熟悉，母亲身体不好，已经几年不工作了，每个月医药费都要很多，还有一个哥哥在上高中，家庭的重担都压在她父亲一人肩上，但是他学习一直很争气，从来不要老师父母多操心。“这几天他怎么啦？”我心中很疑惑。课间活动我把她叫到办公室谈话，刚问完，他就眼泪汪汪地说，他爸爸妈妈吵架了，吵得很厉害，他吓坏了。我连忙安慰她，并对他说这件事由我来解决，要求她集中精力学习。过后，我分别打电话叫他的家长到学校里来，问清前因后果。原来她妈妈在家养病，生活压力很大又无能为力，为了打发时间就跟别人一起去打牌，而她爸爸忙里忙外，精神压力很大，又得不到支持，家庭战争不可避免爆发了。我对她父母分别进行劝慰，并指出他们不和对各自及子女造成很不好的影响。劝慰之后，他母亲感触较深，自此在家安心养病，帮着她爸爸做些力所能及的家务事，关心两个孩子的学习。功夫不负有心人，在我的耐心说服下，王炳辉没有了思想压力，成绩进步很快，在期末考试中取得了优异的成绩。老师的爱心可以帮助学生走出困难、完善人格，成为心理健康、坚强的有用人才。从教多年，我的爱生故事如浩瀚星空的繁星，上面只是摘了几颗，我一直希望自己是孩子们的良师益友，让他们受益终生！我想作为老师，我们要爱学生