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文档简介

高一下册英语教学计划 导语：春之始，万象更新。新学期，满载希翼与能量，开始出发。为了完成本学期的教学任务，特制定如下英语教学计划： 一、指导思想 以学校,级组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持务实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力的原则, 长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯养成。 二、学情分析 今年我校高一级共有十四个班，学生整体英语水平较差，英语科入学级平均分不高), 并且分数层次多，农村地区，普遍英语底子差，基础薄。我担任6班跟8班，这两个班是学校的创新班，基础相对会好一点，但是总体上看，学生的成绩都是参差不齐的。这就需要适当的分层教学。 三、高一下册英语教学目标及任务： 1) 课程教学主要目的要求： A：通过对这两个模块的教学，使学生在听说读写方面能按大纲的要求取得一定的进步和提高 B：在提高语言技能同时，使学生的情感态度和价值观有一定的发展 2) 教学重点、难点： 重点是每个单元的词汇及功能句和语法 难点是听力部分词汇及写作 四、高一下册英语教学措施 1、为了提高学生听力水平，每周一、三晚上半小时进行听力训练，给学生集体放听力。 2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要狠抓单词的记忆与巩固，特别是动词以及同义词的区别，每周五晚半小时进行单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。 3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。 4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能及时进行讲评，鼓励学生写英文日记。 5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读能力。 五、高一下册英语教学时间及进度安排 20xx/02/1020xx/02/15 上学期期末试卷评讲及寒假作业检查 20xx/02/1620xx/02/25 必修2第5单元 20xx/02/2620xx/03/07 必修3第一单元 20xx/03/0820xx/03/17 必修3第二单元 20xx/03/1820xx/03/28 必修3第三单元 20xx/03/2920xx/04/09 必修3第四单元 20xx/04/1020xx/04/20 必修3第五单元 20xx/04/2120xx/05/01 必修4第一单元 20xx/05/0220xx/05/12 必修4第二单元 20xx/05/1320xx/05/23 必修4第三单元 20xx/05/2420xx/06/03 必修4第四单元 20xx/06/0420xx/06/15 必修4第五单元 20xx/06/1620xx/06/30
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