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此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除一、“班班通”设备教学应用实践操作检测表学校： 教师： 总评：项目操作自评检测会操作不会操作会操作不会操作实物展台操作1、启动实物展示仪。2、对一份资料进行拍照。3、放大或缩小照片。4、使用遮盖工具，只显示一半。5、调节展台拍摄亮度6、找到拍照后资料的存放位置。7、再对另一份资料进行拍照。8、从文件中找到刚才所拍的图片。9、关闭实物展示仪程序。白板应用10、书写“秭归教育”四字，调整字的位置和大小。11、对白板屏幕重新定位12、在BOOK工具中由“编辑模式”切换到“播放模式（全屏模式）”13、选定一个文件夹并且打开它，使用右击功能查看文件夹属性。14、利用快捷按钮在屏幕上写“秭归教育”四字，并用板擦工具擦除。15、在白板模式下将背景色调整为蓝色，并用绿色的排笔画一条丝带。16、直接在计算机屏幕上标注本学校名称。白板应用17、打开电子白板程序，并关闭。18、通过不同方式实现鼠标右键功能。19、调出并揭开拉幕。20、打开PPT、翻页、标注并保存。21、展示嵌入式播放，并截屏。22、将BOOK中工具条由左方拖向右侧。23、画一个随意的普通三角形，并用喷桶工具填充为紫色。24、画一个任意三角形，并添加角平分线。25、画出一个自由的五方形和一个平行四边形，并画一条对角线。26、画一条50cm的线段并用直尺进行测量，画一个78的角并且对其进行等比缩放。27、画两个同心圆。28、画一个随意的三角形并测量出这个三角形的一个角。29、使用放大镜对当前页面某个内容进行放大并且调整放大倍数，调出聚光灯并且调整背景透明度和聚光灯光圈大小。30、使用幕布从左边对当前页面进行遮挡并在幕布上书写标记。31、使用照相机工具对当前版面某个区域进行截图并且命名为123保存在桌面上。32、绘制两个图形并保存到工具盒（图库），然后通过工具盒调用所绘图形。33、绘制一个正三角形，通过拖动复制方式复制为五个，将这五个三角形水平平均分布，底部对齐。白板应用34、在图库当中找到系统资源近代历史调出一张图片并对其进行放大和板书。35、在多媒体库中调出视频进行播放。36、打开“EDU”工具，调用其中的学科工具绘制“化学实验图”或“物理电路图”并插入白板文档中。37、使用屏幕录制工具对课程进行录制，将内容保存在桌面上并且进行播放。38、调出时钟工具和倒计时倒计3分钟。39、制作一张TBK模板并应用，使整个课件的页面风格一致。40、下翻一页，插入三张不同图片，并排成一横列，并使每张图片间距相等。41、下翻一页，画一个小三角形和一个大圆，组合，制作拖动小三角形出示隐藏的大圆的效果。42、下翻一页，画一个矩菜，设置边框颜色为红色。设置页内链接到第一页。43、下翻一页，绘制图形，边框和填充颜色设置为蓝色；手绘月牙形，并填充为黄色；将月牙图形设置可手动围绕圆形公转。44、下翻一页，将上页的月牙形和圆形复制到本页，然后将月牙形和圆形组合，拖动出五个，并重叠在一起。45、下翻一页，插入一张图片，调整到满页大小，设置为TBK的背景图。46、下翻一页，插入一张图片，设置图片属性为半透明，并第二顺序渐现，页面属性为可预设拉幕。47、下翻一页，任选一张图片，在图片内设置视频链接。48、保存该文件为TGK，取名为图形，保存在桌面上。课件制作49、运用白板软件，制作任教学科某一课时的课件50、对给定的白板课件按照指定要求进行修改注：1、根据实际操作情况在相应栏目下画；2、“总评”为合格、优秀或不合格。二、Office2010教学应用实践操作检测表学校： 教师： 总评：项目操作自评检测会操作不会操作会操作不会操作Word20101、在Word中插入学校名称的艺术字，再将文档以自己的名字为名保存 2、输入a2,拖动缩放显示比例为200%左右3、在Word2010文档中将已有内容置入文本框4、输入类似的数学公式5、选定十个汉字并为其标注拼音6、将word文档保存为word2003文档格式7、对文字列表应用项目符号或编号样式8、在文档中指定位置插入图片，设置图片位置为“中间居中”环绕方式为“四周环绕”9、在文档中插入一张图片，为图片应用“圆形对角”样式10、将Word文档中的图片提取保存为单独文件11、将跨页的表格设置标题行重复显示12、设置全文行距为1.5倍，再用对话框设置段前段后各0.5行13、复制一段文本，粘贴到另一文档中，粘贴时“只保留文本”。14、插入86的表格，调整表格为约半页大小，再合并任意两个单元格15、将某段文字加粗，再用格式刷复制加粗格式到另外三处16、将表格与文本的相互转换17、修改“标题”样式为三号黑体居中，段后30磅，设定“基于该模板的新文档”有效。将标题应用“标题”样式18、设置纸张方向为横向，在word中输入自己的姓名，将字的大小设置200磅19、使用“查找替换”功能删除文档中所有的空格。20、在文档中插入SmartArt，选择“水平多层层次结构”，项目文字自定。Excel201021、在B2单元格输入“星期日”，再利用自动填充功能横向填充至“星期六”22、对已有的数据表进行求和、求平均值和计数23、依据1-2个关键字对数据表进行排序24、对数据进行筛选操作25、在页面布局视图下查看表格的打印分页26、将1-2行设置为顶端标题行27、在数据表中增加行列或删除行列28、选中相邻的4个单元格并合并29、冻结表格第1-2行并滚动查看更多数据30、根据已有数据插入三维饼图PowerPoint201031、将打开的PPT文件保存为PowerPoint2003可以识别的格式32、在幻灯片标题位置输入“我的课件”，然后使用快速样式设置为某种立体效果33、将某一列表样式设置为带圆圈的数字编号34、在第二张幻灯片下方插入一个矩形，将其文字改为“导入”，复制此矩形两个，文字分别改为“新知”、“练习”，将三个矩形在下方恰当摆放35、给上题中的三个矩形添加超链，分别链接到第3、4、5张幻灯片36、用SmarArt制作一个简单的层次结构图37、利用PPT2010的“相册”将五张图片一次性插入连续的五张幻灯片中38、设置某张图片为立体效果39、插入一段Flash动画（或视频）到幻灯片中40、插入一首MP3音乐，再设置为自动播放且只播放第10秒到第20秒范围41、设置一张图片动画效果为“由远至近翻转式”，另一张图片动画效果为“路径（圆形）”42、使用“幻灯片浏览视图”，隐藏某张幻灯片，再从其上一张开始播放，查看效果43、新建空白演示文稿，设置背景为图片填充（任选图片），在幻灯片右下角输入学校名称和姓名，然后另存为PowerPoint模板，模板名为“我的模板1”44、复制幻灯片并调整幻灯片顺序45、设置幻灯片的切换效果46、先将演示文稿应用一种主题，再将当前幻灯片应用另一种主题47、插入艺术字，并设置其动画效果