（江西专版）2020中考历史复习方案第五部分世界近代史第21课时走向近代提分训练.docx

第21课时走向近代课时提分训练1.2019临沂在社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪,逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是()A.庄园、土地私有 B.土地国有、手工工场C.庄园、租地农场 D.手工作坊、租地农场2.2019百色中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是()A.工厂和乡镇企业 B.租地农场和工厂C.乡镇企业和手工工场 D.租地农场和手工工场3.2019安徽“这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是()A.古巴比伦时期B.罗马帝国时期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期4.2019长沙巨人传写道:巨人国国王卡冈都亚诞生后,初期接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来,结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了()A.人文主义精神渗透到教育领域 B.经院教育完全被摒弃C.基督教改革者的要求 D.工业资产阶级的要求5.2019自贡某同学喜欢收集名人名言,下图是他摘抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两句话体现的精神是() 真正的高贵并非天成,而是自为的。 彼特拉克大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。阿尔伯A.人文主义 B.生物进化C.自由平等 D.自强求富6.2019江西“法国启蒙思想家伏尔泰著风教通义突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景他跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。”造成“突破”的直接原因是()A.文艺复兴B.新航路开辟C.资产阶级革命D.第二次工业革命7.新航路开辟后,人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指()A.使欧洲的商路和贸易中心发生了转移B.世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史C.人类社会开始向资本主义时代过渡D.欧洲经济的发展逐渐超过亚洲,成为历史发展的重心8.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是()体现了人们的创新精神为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路促进了欧洲资本主义的发展对世界走向整体起了重要作用A. B. C. D.9.2019广东“当地的印第安人无法用来做种植园的活,因为他们染上了来自欧洲的疾病,正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人,但是,他们的工资太高且自由散漫。”种植园劳动力不足的现象引发了()A.新航路开辟 B.殖民扩张 C.奴隶贸易 D.工业革命10.2019绵阳下表为1700年1860年美国人口种族构成变化情况(单位:万人),其中黑种人口变化的原因是()时间(年)土著人口白种人口黑种人口合计170075.022.32.7100.0186016.02 724.0400.03 140.0A.奴隶贸易 B.美国独立 C.美国南北战争 D.第二次工业革命【参考答案】1.C解析 本题考查农业经济组织形式。根据所学知识可知,9世纪西欧的农业经济组织形式是庄园,14世纪西欧的农业经济组织形式是租地农场。故选C项。2.D解析 中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,一些城市出现了分散手工工场和集中手工工场,产生了资本主义萌芽;农业生产出现了租地农民,租地农民成为农场主,他们经营的农场成为具有资本主义性质的租地农场。故选D项。3.C4.A5.A解析 根据两位作家的名言,结合所学知识可知,人文主义要求打破中世纪以来教会神学对人们思想的束缚,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性。故选A项。6.B7.B解析 新航路开辟以后,世界开始连为一个整体。故选B项。8.B解析 两项符合新航路开辟