初中历史《 欧洲文明的起源 》优秀教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 初中历史初中历史 欧洲文明的起源欧洲文明的起源 优秀教学优秀教学 设计设计 教学目的 1 基础知识 了解古代希腊文明和罗马文明发 展的基本概况 包括古代希腊文明的渊源 伯利克里 统治时期雅典奴隶制的高度发展 罗马共和国的兴亡 2 能力培养 区分古代雅典民主政治同古埃及 法老制度和中国封建专制制度的不同 培养中外历史 知识的横向比较能力 3 情感 价值观 理解古希腊文明是整个 西方文明的摇篮 而希腊文明渊源与爱琴文明 从而 感悟人类文明发展的连续性 继承和发展 多元性 和丰富性 雅典民主政治虽有其时代局限性 但它体现的民主法治精神却具有历史的进步意义 对 后来西方民主政治制度的演变产生了深远的影响 重点 雅典民主政治 难点 对雅典奴隶主民主政治的全面辩证地认识 教学方法 讲授法 讨论法 教学用时 一课 时 教具 图片 影片 讲 授 过 程 第 2 页 共 3 页 1 导入新课 古希腊 古罗马是西方文明的摇篮 发源在地中 海东部 不是在黄色的陆地 因而也称为海洋文明或 蓝色文明 2 讲授新课 一 爱琴文明 1 公元前 20XX 年左右 希腊早期文明 爱琴 文明兴起 2 先后以克里特岛和迈锡尼为中心 二 希腊文明的中心雅典 1 公元前 6 世纪末 雅典成为著名的奴隶制城 邦 2 伯利克里时代的雅典 前 444 前 429 年 雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰 3 雅典主要的权力机构是什么 国家大事是怎 么决定的 当有国家大事时 他们就用这些石子投石表决 根据人数的多少决定是否通过 由此看 雅典民主有 什么特点 全民直接参与 广泛性 多数决定制 雅典是典 型的民主政治的城邦国家 全民直接参与 广泛性 多数决定制 雅典是典型的民主政治的城邦国家 第 3 页 共 3 页 4 请谈谈你对雅典民主政治的看法 第一 它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保 障 把古代世界的民主政治发展到顶峰 成为一种典 型范例 对近代西方民主政治也产生一定影响 第二 它是奴隶主民主政治 本质上仍然是少数奴隶主对广 大奴隶的专政 能够享受到民主权利的成年男性公民 只占雅典人口的 1 6 三 罗马共和国的兴衰 1 公元前 6 世纪末 意大利半岛中部出现了罗 马奴隶制共和国 2 两名执政官掌握行政权力 协议处理政事 元老院掌握实权 3 公元前 2 世纪 通过布匿战争 成为地中海 的霸主 4 罗马共和国的衰落 5 公元前 27 年 屋大维建立元首制 罗马从共 和国时代进
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