万科西半岛小学教师职称聘任方案.doc

万科西半岛小学教师职称聘任方案为深化学校人事制度改革，进一步提高专业水平，造就一支素质优良、结构合理、专业化强的教师队伍，促进我校教育教学工作和谐有序发展。根据市委办公厅、市政府办公厅关于印发的通知及关于印发精神及我校教师队伍建设情况的实际，经学校行政会及教代会讨论，特制定我校教师职称聘任工作方案如下：一、 指导思想 以岗位职责和任职条件为基础，以师德、能力和业绩为主要依据，以激发教师工作积极性为最终目标，联系学校教育教学实际，严格聘任条件，竞聘上岗，择优录用。二、 聘任领导小组组 长：徐进标副组长：潘良群组 员：何三娥 肖志刚 刘宏涛 肖涛 方清 张祖善 黄政 王素兰 张芳三、 聘任原则（一） 注重师德、业绩和实际工作能力，建立教师激励机制（见 学校聘任标准量化表）（二） 注重公平、公正、公开，择优聘用，鼓励优秀教师脱颖而出，建立健全教师评价机制。（三） 注重实际，坚持将职称聘任工作与学校聘用制度和岗位管理制度的实际相衔接、相统一，完善科学的教师管理机制。（四） 妥善处理改革、发展、稳定之间的关系，建立符合教师合法权益的保障机制。四、 聘任对象 本次聘任对象为学校内已评高一级职称且未聘用的在编在岗教师，主要包括以下两大类人员：（一） 占用岗位职数进行聘任的人员 学校在人事部门核定岗位职数范围内尚有高一级岗位空缺的，从高一级职称已经评定但尚未聘任的人员中，择优聘任空缺岗位所需要的教师。（二） 不占用学校高一级职数进行聘用的人员 对以下两类教师的聘任，不占用学校相关职数。1、 高一级职称已经评定但尚未聘任的市级优秀青年教师、市级学科带头人和区级学科带头人。聘任以后，学校根据相关骨干教师管理办法，严格监督考核此类人员的工作情况，及时向上级评定部门通报。对考核不合格者，取消其相应称号，同时取消其职称聘任资格，以形成动态管理的长效机制。2、 高一级职称已经评定但尚未聘任且临近3年（截至2016年12月31日）即将退休人员。此类人员必须认真履行相应的教师职务工作职责，完成学校富裕的工作任务。五、 聘任条件（一） 拥护中国共产党的领导，遵纪守法，贯彻落实党和国家教 育方针及政策，忠于人民的教育事业。（二） 具备相应的专业技术职务任职资格。（三） 具备竞聘岗位所需要的其他资格条件，如学历、资历、能 力、身体条件等。（四） 在任现职期间，年度考核必须达到“合格“以上等次。（五） 本次聘任工作按照逐级聘任的原则进行，对符合条件的教师，原则上只聘任比当前所聘岗位高一级的专业技术职称，不进行跨级聘任。六、 聘任过程（一） 宣传发动 学校向所有教师宣传本次聘任工作的目的、意义和过程，解读相关政策，赢得他们对此次聘任工作的充分理解和支持。（二） 有序推进1、 提出申请 符合竞聘上岗条件的人员，可采取个人自荐的方式向学校提出申请，也可采取群众举荐、组织推荐的方式。2、 资格审查 学校根据竞聘上岗条件，对报名人员进行资格审查，公布符合条件的竞选人员名单。3、 学校评审 学校职称聘任领导小组根据学校竞聘方案以及学校职称聘任指标分解表，对符合竞聘条件的教师进行综合考核。根据考核结果，经小组集体研究，由学校根据核准的教师岗位结构比例空岗数，确定各级别专业技术职称拟定聘任人选。4、 聘前公示 学校对拟聘的人员名单在校内进行为期不少于七天的公示。5、 区教育局审核 拟聘人员在公示无异议后，上报区教育局审核，区教育局审核后公布聘用结果