已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课后限时集训12氮的循环(建议用时:35分钟)一、选择题(17题只有一个正确答案,810题有一个或两个正确答案)1下列叙述与氮元素的循环无关的是 ()A工业合成氨的过程是固氮的过程B自然界中,氨是动物体特别是蛋白质腐败后的产物 C为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂,常用氮气作保护气D电闪雷鸣的雨天,N2与O2会发生反应并最终转化为硝酸盐被植物吸收 答案C2科学家预测,氨有望取代氢能,成为重要的新一代绿色能源。下列有关说法不正确的是 ()A液氨作为清洁能源的反应原理是4NH35O24NO6H2OB液氨具有腐蚀性和毒性,在使用过程中要防止液氨泄漏C氨气比空气轻,标准状况下密度约为0.76 gL1D氨气与氢气相比,优点在于氨气不容易发生爆炸,使用时更安全AA项,生成NO是空气污染物,而应该在一定条件下生成N2,错误。3(2019潍坊期中)下列关于氮及其化合物的说法错误的是()A所有的铵盐都能与烧碱共热生成氨气B浓硝酸不论与铜反应还是与碳反应,均体现其酸性和强氧化性C一氧化氮结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强,更易造成人体缺氧D把带火星的木条伸入充满NO2和O2混合气体(NO2和O2的物质的量之比为41)的集气瓶中,木条复燃,说明NO2支持燃烧B浓硝酸与C反应,只体现强氧化性,B错误。4(2018滁州模拟)中学实验中,通常利用如图所示的装置进行喷泉实验来验证气体的“溶解性”,下列有关说法不正确的是()A用滴管加入液体后,由于气体的“溶解”,使瓶内压强减小,导致瓶内压强小于外界压强,从而形成喷泉B选用合适的溶液,CO2也能用于做喷泉实验CHCl、NH3和SO2均能用该装置做喷泉实验D用NO2和N2O4的混合气体做喷泉实验,烧瓶中将充满稀硝酸DNO2、N2O4和H2O反应生成不溶于水的NO,因此烧瓶中不可能充满稀硝酸。5(2019石家庄模拟)汽车尾气中的氮氧化合物(NOx)与大气中的NH3发生如下作用,形成一种雾霾。NOxN2O5HNO3烟(一种雾霾)有关该雾霾的叙述错误的是 ()A该雾霾中含硝酸铵固体B反应是非氧化还原反应CNH3是形成该雾霾的催化剂 DNH3可能来自过度施用氮肥CHNO3遇NH3生成NH4NO3,因此该雾霾中含硝酸铵固体,A项正确;反应为N2O5H2O=2HNO3,为非氧化还原反应,B项正确;氨气是形成该雾霾的反应物,而不是催化剂,C项错误;氮肥中的NH可转化为氨气,故大气中的NH3可能来自过度施用氮肥,D项正确。6硝酸铜是一种重要的工业产品,化学上有很多方法可以制取硝酸铜:将铜溶于硝酸中;先将铜与O2反应生成CuO,再溶于硝酸中;将铜溶于N2O4的乙酸乙酯(溶剂,不参加反应)溶液中生成硝酸铜和一氧化氮。下列认识或判断错误的是()A方法是最经济和环保的B方法中,若从经济和环保的角度考虑,用稀硝酸比用浓硝酸好C方法需要消耗能源,对环境不产生污染D方法中N2O4既是氧化剂又是还原剂A方法和均有NO污染气体,不环保;方法需消耗能源,但无污染,环保。7有a、b、c、d、e五种气体,现进行下列实验:(1)a和b混合气体变红棕色(2)c和d混合产生白烟(3)c和e分别通入少量溴水中溴水都变成无色透明的液体(4)b和e分别通入氢硫酸中都产生淡黄色浑浊则a、b、c、d、e依次可能是()AO2、NO、HCl、NH3、CO2BO2、NO、NH3、HCl、SO3CNO、O2、NH3、HCl、SO2DHCl、CO2、NH3、H2S、CH4C由a和b混合,气体变成红棕色,可知a和b分别为NO和O2中的一种;b通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊,则b为O2,a为NO;c和d混合产生白烟,则c和d分别为NH3和HCl中的一种;c通入少量溴水中,溴水变成无色透明的液体,则c为NH3,d为HCl;e通入少量溴水中,溴水变成无色透明的液体,e通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊,则e可能为SO2。8科学家从化肥厂生产的(NH4)2SO4中检出化学式为N4H4(SO4)2的物质,该物质的晶体中含有SO和N4H两种离子,当N4H遇到碱性溶液时,会生成N4分子。下列说法正确的是 ()A14N、N4与N2互为同位素BN4H4(SO4)2的电离方程式为N4H4(SO4)2=N4H2SOCN4H4(SO4)2不能与草木灰、K3PO4等化肥混合施用DN4H4(SO4)2中只含共价键,不含离子键BC同种元素的不同原子之间互为同位素,N4与N2为单质,A项错误;N4H4(SO4)2晶体中含有SO和N4H两种离子,N4H4(SO4)2为离子化合物,电离方程式为N4H4(SO4)2=N4H2SO,B项正确;草木灰的主要成分为K2CO3,与K3PO4都为强碱弱酸盐,其水溶液显碱性,当N4H遇到碱性溶液时,会生成N4,故不能混合施用,C项正确;N4H4(SO4)2中含有离子键,D项错误。9某学习小组设计实验探究NO与铜粉的反应并检验NO,实验装置如图所示(夹持装置略)。实验开始前,向装置中通入一段时间的N2,排尽装置内的空气。 已知:在溶液中FeSO4NOFe(NO)SO4(棕色),该反应可用于检验NO。下列说法中不正确的是 ()A装置F、I中的试剂依次为水、硫酸亚铁溶液B若观察到装置H中红色粉末变黑色,则NO与Cu发生了反应C实验结束后,先熄灭酒精灯,再关闭分液漏斗的活塞D装置J收集的气体中一定不含NODFeSO4NOFe(NO)SO4为可逆反应,NO没有完全反应,排水法收集的气体中有NO,D错误。10(2019济南一中质检)将11.2 g的MgCu混合物完全溶解于足量的硝酸中,收集反应产生的气体x(假定产生的气体全部逸出)。再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液,产生21.4 g沉淀。根据题意推断气体x的成分可能是()A0.3 mol NO2和0.3 mol NOB0.2 mol NO2和0.1 mol N2O4C0.6 mol NOD0.1 mol NO、0.2 mol NO2和0.05 mol N2O4D向MgCu混合物与足量的硝酸反应所得溶液中加入足量的NaOH溶液,产生21.4 g沉淀为氢氧化镁、氢氧化铜,所以沉淀中氢氧根的质量为21.4 g11.2 g10.2 g,物质的量为0.6 mol,根据电子守恒可知反应过程中共转移0.6 mol e,分析各选项确定D项符合。二、非选择题11(2019南宁模拟)某研究小组通过以下实验探究氨气的性质。(1)如图1所示,A中气体入口通空气,分液漏斗内加浓氨水,圆底烧瓶内加NaOH固体,C内放置铂铑合金网,按ABCD装置顺序制取干燥的氨气,并验证氨的某些性质。装置A中能产生氨气的原因有多个,如氢氧化钠电离出的OH增大了氨水中OH浓度,促使氨水电离平衡左移,导致氨气放出,你认为还有_。该实验证明氨气具有的性质是_。图1(2)如图2所示,将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行下列实验(气体在同温同压下测定)。图2甲针筒内有15 mL Cl2,乙针筒内有40 mL NH3,发生反应:3Cl22NH3=N26HCl。甲针筒除活塞有移动、针筒内有白烟产生外,气体的颜色变化为_,最后针筒内剩余气体的体积约为_mL。解析(1)除了题述原因外,还有的原因是氢氧化钠溶于水放出大量的热,温度升高,使氨的溶解度减小而放出;氢氧化钠吸水,也会促使氨气放出。氨的催化氧化实验证明氨气具有还原性。(2)根据所给的数据和化学方程式可判断,NH3过量,Cl2完全反应,所以甲针筒中气体颜色由黄绿色变为无色。依据化学方程式可知,15 mL Cl2消耗10 mL NH3,剩余30 mL NH3未反应,产生5 mL N2和30 mL HCl,未反应的30 mL NH3与生成的30 mL HCl恰好完全反应生成NH4Cl(白烟),最后剩余气体为5 mL N2。答案(1)氢氧化钠溶于水放出大量的热,温度升高,使氨的溶解度减小而放出;氢氧化钠吸水,促使氨气放出还原性(2)黄绿色变为无色512某化学兴趣小组利用图1装置制取氨气并探究氨气的有关性质。图1 图2(1)装置A中烧瓶内试剂可选用_(填字母代号,下同),装置B中试剂可选用_。a碱石灰b浓硫酸c生石灰 d五氧化二磷e烧碱(2)在K2的导管末端连接图2装置中的_装置(填序号),当装置D中集满氨气后,关闭K1、K2,打开K3,引发喷泉的实验操作是_。(3)若探究氨气的还原性,需打开K1、K3,在K2处导管连接制取纯净、干燥氯气的装置。用二氧化锰与浓盐酸制取氯气,生成气体必须通过分别盛有_、_试剂的洗气瓶。D中氨气与氯气反应产生白烟,同时生成一种无色无味的气体,该反应的化学方程式为_。从K3处导管逸出的气体中含有少量Cl2,则C装置中应盛放_ 溶液(填化学式),反应的离子方程式为_。解析(1)在浓氨水中存在平衡:NH3H2ONH3H2ONHOH,向其中加入生石灰发生反应CaOH2O=Ca(OH)2生成Ca(OH)2或烧碱,都会使平衡左移,同时放出大量的热促进氨水的挥发。碱石灰的成分是烧碱和生石灰,原理同上述,都可快速制备氨气。装置B为干燥装置,NH3为碱性气体,不能用酸性干燥剂(浓硫酸,P2O5)。(2)氨气极易溶于水,不溶于CCl4,需选择防倒吸装置进行实验探究,因此需选择图2中的或。根据喷泉实验的原理,要使装置D发生喷泉现象。用热毛巾将烧瓶捂热,可使D中氨气受热膨胀通过导管与水接触,即产生“喷泉”。(3)用二氧化锰与浓盐酸制取的氯气中,混有氯化氢气体和水蒸气,要得到纯净、干燥的氯气需通过饱和食盐水除去氯化氢,通过浓硫酸除去水蒸气。探究氨气具有还原性,氯气与氨气反应产生“白烟”的成分为氯化铵,氯元素化合价降低,则生成的“无色无味的气体”必为氨气的氧化产物,可推知为氮气。氯气是有毒气体,可与强碱溶液反应,因此可用氢氧化钠溶液进行尾气吸收。答案(1)aceace(2)(或)用热毛巾将烧瓶捂热(其他合理答案均可)(3)饱和食盐水浓硫酸3Cl28NH3=6NH4ClN2NaOHCl22OH=ClClOH2O13(2019日照模拟)亚硝酸钠(NaNO2)是工业盐的主要成分,在漂白、电镀等方面应用广泛。已知:室温下,2NONa2O2=2NaNO2,以木炭、浓硝酸、Na2O2为主要原料制备亚硝酸钠的装置如图所示。(加热装置及部分夹持装置已略去) AB CD回答下列问题:(1)A装置中反应的化学方程式为_。(2)B装置的作用是_。(3)充分反应后,C中生成的固体除NaNO2外,还可能生成_ (填化学式),为避免杂质的生成,应在B、C之间加一个装置,该装置和所盛放试剂的名称分别是_。(4)D装置用于尾气处理,写出D中反应的离子方程式:_。解析(1)A装置中浓硝酸与木炭发生反应,化学方程式为C4HNO3(浓)CO24NO22H2O。(2)将A装置中产生的NO2通入水中,发生反应:3NO2H2O=2HNO3NO,所以B装置的作用是将NO2转化为NO。(3)B中出来的NO气体中可能会混有CO2、水蒸气,分别与Na2O2反应生成Na2CO3、NaOH,所以C中生成的固体除NaNO2外,还可能生成Na2CO3、NaOH;为避免杂质的生成,可以在B、C之间加一个干燥管(或U形管),所盛放的试剂应该为碱石灰,用于吸收混合气体中的CO2和水蒸气。(4)D装置中盛放的是酸性KMnO4溶液,用于尾气处理,根据得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒可得D装置中反应的离子方程式为5NO3MnO4H=5NO3Mn22H2O。答案(1)C4HNO3(浓)CO24NO22H2O(2)将NO2转化为NO(3)Na2CO3、NaOH干燥管、碱石灰(4)5NO3MnO4H=5NO3Mn22H2O教师用书独具(2019湖北七市联考)氮化铝(AlN)是一种新型非金属材料,室温下能缓慢水解。可由铝粉在氮气氛围中1 700 合成,产物为白色到灰蓝色粉末。某小组探究在实验室制备AlN并测定产品纯度,设计实验如下。请回答:(一)制备AlN(1)按气流由左向右的方向,上述装置的正确连接顺序为j _ _i(填仪器接口字母编号)。(2)实验时,以空气为原料制备AlN。装置A中还原铁粉的作用为_,装置B中试剂X为_。(二)测定产品纯度取m g的产品,用以下装置测定产品中AlN的纯度(夹持装置已略去)。已知:AlNNaOH3H2O=NaA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二〇二六年杭州市小升初数学分班考试比和比例与百分数应用专项突破卷(黑白可打印含学生作答区、答案详解、评分标准与错因诊断表)
- 2026java测试面试题及答案
- 2026linux常见的面试题及答案
- 2026年危化品台账管理专员试题及答案
- 小学数学三年级下册《解决面积问题》创新教学设计
- 小学数学四年级上册第五单元《解决问题的策略》复习课教学设计
- 初中英语七年级上册Unit 2 More than fun单元整体教学设计
- 2026年教师资格证面试结构化问答试题及答案
- 2026年化工车间6S管理试题及答案
- 2026年传染病及安全注射培训测试题(附答案)
- JBT 12550-2015 气动减压阀标准规范
- 珍爱生命预防溺水主题班会课件
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地复垦方案编制规程 第6部分:建设项目
- 2023CAXA PLM协同管理图文档用户手册
- 高中信息技术-会考-知识点梳理
- 2023版设备管理体系标准
- 临床血液学和血液学检验-血象和骨髓象检验课件
- (7.4)-2.3.1珍珠的鉴别中药养颜秘籍
- YY/T 0597-2006施夹钳
- 高考蝶变记50位高中生
- GB/T 10295-2008绝热材料稳态热阻及有关特性的测定热流计法
评论
0/150
提交评论