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中考作文:开头凤头(漂亮新颖) 中间猪肚(充实富有) 结尾豹尾(含蓄有力)开头范例:1、巧用修辞,增强文采。幸福:什么是幸福,幸福是果园里农夫望着压满枝头的果实的满脸笑容,幸福是教室莘莘学子学习憧憬未来的动人笑容,幸福是实验室里又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的盈盈泪光,幸福是奋斗的结晶、勤劳的丰碑。挫折:未经历坎坷泥泞的艰难,难能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会到风和日丽的可爱;未经历挫折和磨砺的考验,怎能体会到生理和成功的喜悦,挫折,想说恨你不容易2、文采斐然,引人入胜感动:我曾被“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思所感动,我也曾被“相顾无言,唯有泪千行”的真情所感动;我曾被梁祝化蝶的忠贞所感动,也曾为王宝钗苦守寒窗十八载的执着所感动,我曾被楚辞那无奈的凄凉所感动,也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动。但是,最让我感动的却是友谊:人们总是渴望真诚的友谊,无论是幸福时,还是烦恼时,总会想起朋友,希望有你在身边。古人有“有约不来过半夜,闲敲棋子落灯花”对朋友苦苦的等待;有“有朋自远方来,不亦乐乎”的喜悦;有“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无”的促膝之乐;有“心有灵犀一点通”的感动。那纯纯的不夹杂任何杂质的友情会令人感动莫名。童年童年,是雨后的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。童年,是时间的一管乐音,从心底奏出,悠扬、绵远。童年,是那晒干的狗尾草,既温暖又能痒得你想笑就笑。每个人的童年不一样,或许幸福或许不幸福。然而关于童年的记忆却是每个人一生中的最爱,如奔涌得茶泉,如陈年的老酒,如清香的绿茶。3、巧妙发问,引人深思风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从林中走过,留下圈圈年轮,而我们从时代的舞台上走过,应该留下一些什么呢?世界上有三种人,第一种人只会回忆过去,在回忆的过程中体验感伤;第二种人只会空想未来,在空想的实际中不务实际;第三种人是注重现实,脚踏实地,慢慢积累,一步一步走向未来。第一种人是感伤者,第二种人是空想家,第三种人是实干家,我们应该做哪一种人呢?4、例证式古诗云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡闻名于世者,无不是从小事做起,注意点点滴滴的积累。若无每日闻鸡起舞的检出不屑,那么祖狄又怎么能北伐中原而名垂千古;如无常年笔走龙蛇墨染池水的功夫,那么王羲之又怎么能挥毫盖世尊称为书圣;若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,陈景润又怎么能摘取明珠享誉世界。尼采说:“受苦的人,没有悲观的权利。“是的,正如地震时,人们没有喊晕的权利;失火时,人们没有怕黑的权利;战场上,没有怕死的权利。只有不怕晕的人,才能逃离危楼;只有不怕黑的人,才能逃离火海;只有不怕死的战士,才能取得胜利。也只有受苦不悲观的人,才能克服困难,脱离困境。5、叙议结合式如果说人生是一首壮丽的乐章,那么痛苦就是其中不可或缺的音符;如果说人生是一幅多彩的画卷,那么挫折就是其中抹不去的色彩;如果说人生是一场凝重的书卷,那么失败就是其中不可忘怀的段落。每个人都会经历风浪,遭遇挫折,陷入痛苦而每每这个时候,我们也会拿起一面似乎与生俱来的镜子去窥探这一切,这一面镜子就是骨头是坚硬的,蚂蚁是渺小的,但最终蚂蚁啃掉了骨头。石头是硬的,水是温柔软弱的,但最终又水滴石穿。牙齿是坚硬的,舌头是绵软的。牙齿咬伤舌头,舌头慢慢将创伤愈合;舌头舔出牙齿,牙齿慢慢松落。于是我想到了以柔克刚这个成语,弱小并不代表失败,强大也并不代表成功,关键的是其实每个人都想辉煌,只不过怕喷出了岩浆灼伤了自己。选择进步,就要选择受伤;选择飞跃,就要选择跌倒。当蚌经历痛苦后才能孕育出晶莹夺目的珍珠,当人经历痛苦后才能创造出惊人的成就。克莱尔说:“人是为了某种信阳而活着。”心中有路,脚下才踏实。带着理想的拐杖,穿过痛苦的沼泽,才能找到光明的道路。只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,才能使卑微的生命变得悲壮而伟大。6、写景烘托,渲染心情临高远眺,思潮如流,良辰美景总看不够。朝看晨鸟啼绿柳,夕看晚霞映山红;晴看日丽天高远,雨看船行水朦胧;春看雏燕吻桃红,夏看轻风剪莲叶,秋看夜凉月如钩,冬看雪白洁如玉。冬去春来,大地里,渗入了春的气息;冰河里,融入了春的温馨;绿叶里,躺着春的甘露;鸟鸣里,带着春的灵犀。看山,山似绿滴,看花,花盛似笑,就连春天的阳光也格外轻柔,既没有冬的冷漠,也不见夏的鲁莽,它那样爱怜地关怀着每一个圣灵7、首尾呼应,凸显主旨因为宽恕,你能够坦然地咽下生活百味

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