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文档简介

十字绣评价方案 中国海外马金希望小学 朱燕飞1、到课率（出勤率）10%。出满勤，不迟到早退为10分，每缺席或早退一次扣2分。2、学习态度10%。上课认真听讲，按老师的要求完成各种绣法，优秀的学生为10分，中上为8分，中等为5分，中等以下为3分。 3、绣制过程表现30%。积极思考，有创新意识，积极配合老师演示，合作学习能力强，能够掌握学习方法。等级为30分（优），20分（良），15分（一般），10分（差）。 4、绣法演示30%。等级为30分（优），20分（良），15分（一般），10分（差）。 5、优秀作品评比20%。学期结束时进行考核。采取优秀作品优秀作品评比的考核方法。20分（优），15分（良），10分（一般），10分以下（差）。课程简介拓展课程十字绣的活动，主要体现在审美体验价值、创造发展价值、动手动脑能力。我们通过开展十字绣活动，挖掘学生的潜能，让学生认知这门艺术，领悟十字绣的艺术风采，培养学生的创造性能力，动手动脑的能力，共同合作的集体精神，促进学生个体和谐的发展。十字绣教学计划 第一单元：介绍十字绣的基本知识(共19课时) 一、了解十字绣的起源与发展(2课时) 学生初步了解十字绣的起源与发展，欣赏十字绣作品。 二、如何选择绣布（1课时） 让学生初步了解十字绣的绣布及绣布的使用 三、如何选择绣线（1课时） 通过学习认识十字绣所需的绣线。 四、如何选择绣针（1课时） 通过学习了解如何根据不同的材料选择绣花针。 五、如何识图？(1课时) 通过学习会识别不同的图并能对照图来绣制作品。 六、掌握十字绣的技法与窍门（3课时）通过学习掌握十字绣的技法与窍门。 七、基本针法练习（10课时） 通过学习十字绣的基本针法，学会绣制作品。第二单元：巧手园地（共7课时） 八、动手绣制钥匙链（2课时）学生能根据所学过的基本针法动手绣制简单的十字绣钥匙链作品。九、动手绣制一幅有关桥的作品。（2课时） 学生动手绣制有关桥的作品，锻炼学生的动手及审美能力。 十、动手绣制自己喜欢的作品（2课时） 学生动手绣制一幅自己喜欢的作品，激发学生对十字绣的喜爱之情。 十一、学生作品欣赏（1课时） 学生作品欣赏，教师点评。第三单元：成品的后期制作（2课时） 十、十字绣的保养秘诀（1课时） 学
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