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演讲稿与书共舞体验教育幸福 与书共舞，体验教育幸福读吴正宪与小学数学有感今天我演讲的题目是与书共舞，体验教育幸福,幸福，无疑是一种体验，教师的幸福是什么呢？是能够体验到教育的幸福。 古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。 一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。 这让我感受到，快乐莫过于读书。 在这个寒假中，我抱着对吴老师的崇拜，认真拜读了吴正宪与小学数学这本书。 通过读吴正宪与小学数学这本书，我看到了一名特级教师成长的足迹，感受到吴正宪的成功决不是偶然。 一、严把教材关，多读、多看、多写、厚积而薄发。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 她对自己的约法三章“要敢于吃别人不愿吃的苦头，要乐于花别人不愿意花的时间，要敢于下别人不愿下的苦功。 在教一年级数学前的那个暑假，她专门找来了112册教材，仅用一个假期，就把全套教材所有的例题，思考题及有代表性的练习题全部做了一遍。 同时，她还查阅了大量的参考资料，并认真做好笔记。 二、多学习，珍惜每一次培训、学习的机会每一位优秀教师的成长，都离不开他们的努力学习。 吴老师白天给孩子们上课，课后就对自己的课堂进行反思，对于自己课堂上的问题及时想办法解决。 回想起我自己刚上班时，最害怕的就是学校领导带领其他数学老师来听课，每次有听课老师的时候我都会紧张。 但是每次上完课之后，老师们给我提的宝贵意见真的使我不断的进步、成长起来。 和吴老师比起来，我的学习主动性更要不断地提高。 我们学校还组织了青蓝师徒结队活动，找骨干教师帮助青年教师的业务成长，这是学校给青年教师搭建的良好学习成长平台。 但吴老师是自己找老师，拜师，她自己通过找身边优秀的教师，外校优秀教师，邀请他们听课、指导教育方法，使自己不断成长。 我想，作为我来说，也要把握住学校给我提供的每一次学习的机会，多读书，多反思，能使自己变得优秀起来。 曾经听说这么一句话我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。 我想，对于我们教师而言，要在漫长的教育教学生涯中，体验教师的幸福，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。 作为北街小学的一名教师,我深切地感受到,我是多么的幸运，多么的幸福，学校对课外阅读的重视，努力打造书香校园，让我时刻与书共舞。 与书共舞，能矫正我因忙碌工作而迷失的方向；与书共舞，能唤醒我因忙碌工作而懒散的性情；与书共舞，能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵。 与书共舞，让我一天天变得充实，与书共舞，让我能够一天天懂得了人生的快乐，享受到了教师的幸福。 最后，让我用陶继新老师的话来结束我的演讲“读书不是一时的事情，也不单单是为了教
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