XX市教育局纪检组长严以用权专题研讨思想小结

- 1 - 严以用权专题研讨思想小结 市教育局纪检组长 015 年 11 月 根据市委关于转发省委党的建设工作领导小组关于认真组织开展“三严三实”专题教育第三专题学习研讨的通知的通知 (2015 x 号 )文件要求，结合自身思想工作实际，现将“三严三实”专题教育第三次专题学习研究 “严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。核心是说老实话、办老实事、做老实人。”学习研讨情况总结如下： 在这一阶段，我重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按 法律行使权力，敬法畏纪，廉洁从业；学习研讨如何在任何时候都不搞特权，不以权谋私，不搞大权独揽、独断专行，不怕误解，不怕挨告，不怕吃亏，不怕丢票，主动适应教育发展新常态，谋划事业、推进工作。结合自身的实际和分管工作，我认为要做到“严以用权”，必须从“严”上要求，从“实”处谋事，让践行“三严三实”成为一种自觉的价值追求，以正确的人生观、事业观、权力观，担负起全面深化教育改革的历史重任。 一、树立正确的人生观，把握“为谁用权”的问题。 权力具有工具性，既可以用来为人民谋利益，也可能被 - 2 - 少数人用于行使特权甚至牟取非法 利益。中国共产党是人民的政党，毛泽东用“为人民服务” 5 个字，集中概括党员领导干部权力的性质和运用宗旨 ;习近平总书记也多次强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这是领导干部修身律己、用权做事的核心素养，是“三严三实”专题教育的聚焦点。其中，“个人干净”是领导干部保持清正廉洁必须守好的基本底线。因此，领导干部必须时刻注意“体检消毒”，不断增强思想上的免疫力，把“个人干净”作为修身做人的行为准则和为官用权的警世箴言。作为一名领导干部，要在锤炼党性上“求实”，在严格的党内生活中锻炼党性、磨炼心性，始 终保持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“内驱力”。要在走好群众路线上“求实”，始终把人民放在心中最高位置，把心思用在为民谋福祉上。当前，我国正在推进“四个全面”，严以用权是协调推进这个战略布局的现实要求，要求每个党员干部都要勇于负责和担当。教育系统在“四个全面”协调推进中肩负着新任务、新要求，每个党员干部在履职中应深入践行“马上就办、办就办好”的精神，真正把权力用在促进教育公平、提高教学质量、改进管理方式、构建全民终身学习体系，实现教育现代化，教育兴市、教育强市上来，以实际行动更好地助力“四个全面” 战略布局顺利推进。 二、树立正确的纪律观，把握“如何用权”的问题。 - 3 - 制度是规矩，敬畏制度才能不越红线、不逾规矩。要始终怀有对岗位责任、党纪国法、手中权力的敬畏感。只有做到对党和人民事业负责，才能保持个人干净。要守住党纪这条“红线”，严守政治纪律、政治规矩和组织纪律，在守纪律讲规矩上作表率，做政治上的“明白人”。 作为教育系统的一位纪检组长，在实际工作中， 一要 进一步强化廉政教育，提高思想政治素质和道德修养，树立正确的权力观，坚持立党为公、执政为民，把纪律和规矩内化于心、外化于行。 二要 进一步强化制度建设，坚 持重大事项集体讨论决策的原则，重点针对廉政方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，注重从制度机制上解决问题、巩固成果。 三要 进一步强化正风肃纪，对于腐败行为，始终保持零容忍的态度，做到有腐必反、有案必查、有贪必肃，引导领导干部时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理，对条规戒尺心存敬畏。 四要 进一步强化风险管理，对干部在廉洁、作风和效能方面的苗头性、倾向性问题或情节轻微的违纪问题予以早发现、早提醒、早纠正，要及时提醒和监督，通过提前介入，主动干预，有效防范廉政风险。 五要 进一步强化党风廉政建设主体责任和监督 责任，逐级签订廉政责任书，明确责任，一级抓一级、层层抓好落实。 六要 让权力在阳光下运行，接受最广大群众的监督。要尽快推动“权力清单”和“责任清单”的公开，建立健全权力监督和责任追究 - 4 - 机制，一旦滥用权力，不管任上任下都将被严厉追责。通过加强监管和完善追责制度，管住权力触角，倒逼领导干部勤于干事、勇于担责。 三、树立正确的权力观，把握“廉洁用权”的问题。 首先，要牢树清醒意识。 为政之要，贵在廉洁；为官之要，贵在官德。习近平总书记强调，各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾 越的观念，不要去行使依法不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。近年来，反腐败工作初见成效，但我们应该清醒地认识到，党风廉政和反腐败工作是一项长期而艰巨的任务，不能有丝毫懈怠，不能满足于当前取得的成绩，而应常抓不懈。每一名党员干部应吃透“廉洁用权”的含义，补足精神和理想信念上的“钙”，认清“不作为、不廉政”会对党和国家，以及对家庭和个人造成的严重危害，牢树清醒意识，做好廉洁用权的表率和先锋，带头用高标准、严要求自净自律，切实增强反对特权思想的自觉性，绝不以权谋私。 其次，还要有敢于担当的精 神。 敢于担当是一种良好的政治品格、一种高尚的精神境界、一种过硬的工作作风。要把思想教育和制度约束结合起来。把担当精神作为干部教育的重要内容，使干部明确为什么要担当、怎样担当，增强敢于担当的思想自觉和行动自觉。同时，要增强制度执行力， - 5 - 用制度管权管事管人，坚决维护制度的严肃性和权威性，做到令行禁止。另外，还要营造担当光荣、不担当可耻的氛围。大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬的好干部。 第三，要健全激励敢于担当的选人用人机制。