看日历（一）

课课 题题 看日历 一 课型 新授课型 新授 复习 复习 主备人 主备人 王莉王莉 审核人审核人 王秋利王秋利 教材简析教材简析 看日历 是北师大版三年级上册第七单元的知识 本节课是学生在学 习年 月 日知识的基础上来学习的 第一环节先让学生认识年 月 日 自 主寻找年 月 日之间的关系 都需要利用年历 而年历的形成 各月之间的 联系 星期的循环等 在教材中体现较少 但这些知识对于学生继续学习有很 大帮助 于是我设计本节课的第二个环节 看年历表 学情分析学情分析 学生在日常生活中 对年月日有一定的了解 但并不全面 尤其是年 月 日之间的关系 这对学生来说是一个难点 1 结合具体活动 推算出某一个人的生日 从数学角度看待与时间有关的问 题 2 学会观察日历 能从日历上找到一些重大节日并熟记 会计算从哪年到哪 年是几周年 从哪天到哪天是几天 某年 某月 某日是星期几 教学目标教学目标 3 体会数学与生活联系 培养学生尊敬长辈关心他人的情感 教学重点教学重点会看日历 认识星期 能从日历中找到指定的日子 教学难点教学难点时间的推算过程 活动线索活动线索认识大月 小月 二月 教师 课件 年历 课前准备课前准备 学生 附页 1 的年历 教学流程教学流程交交 互互 活活 动动设计意图设计意图实践修改实践修改 一 一 激趣导入激趣导入 揭示新知揭示新知 1 猜猜外婆的生日 再过一星期就是外婆的生 日了 师和学生一起边翻日历边齐数 1 一星期有 7 天 1 7 8 所以是 月 日 2 一天一天的数 2 看一看 说一说 出示本月日历 1 今天是星期 2 本月的第一天是星期 3 本月的最后一天是星期 4 本月有 日 个星期日 个星 寓教教于 乐 不断 的激发学 生解决问 题的兴趣 丰荫明德小学 实效课堂 数学电子备课 期三 教学流程教学流程交交 互互 活活 动动设计意图设计意图实践修改实践修改 二 二 自主探究自主探究 提出问题提出问题 1 找一找 从今年的日历中找出 1 教师节是 月 日 星期 2 中国共产党的生日是 月 日 星期 3 中国人民解放军建军节是 月 日 星期 2 议一议 1 你还知道哪些节日 是星期几 并说一说在这 些节日时我们应该做什么 2 观察图片 说说是什么节日 这些节日里有 什么习俗 用现代教 学手段 电脑课件 呈现 把 教育内容 溶于其中 教学内容 有层次的 逐步展开 三 三 合作学习合作学习 解决问题解决问题 1 猜一猜 你能猜出三个小朋友的生日各是哪一天 吗 淘气 再过 30 天就是我的生日啦 11 月 11 日 笑笑 我的生日在一年的倒数第三天 12 月 29 日 小红 我刚过完生日 是上个月的最后一天 9 月 30 日 2 小组活动 你想知道班上同学的生日到底在哪一 天吗 现在我们来进行 猜生日 的游戏 把你的 生日或者你爸爸妈妈的生日用一句话描述出来 让 其他同学猜一猜 例如 老师的生日是一年中最后一个月的第一天 猜到老师的生日是 12 月 1 日 1 一名学生间接地说一说自己的生日 其他同 学猜一猜他的生日是哪一天 2 交流猜测的方法 生日与生 活密切联 系 通过 猜故事人 物的生日 猜老师的 生日 同 学之间的 互猜生日 等活动 使学生感 到数学就 在自己的 身边 感 受到数学 知识源于 生活还可 以运用于 生活的乐 趣 体会 数学的生 活化 教学流程教学流程交交 互互 活活 动动设计意图设计意图实践修改实践修改 四 四 巩固拓展巩固拓展 思维提升思维提升 1 出示 P68 页练一练的题目 让学生独立思考 1 中华人民共和国是 年 月 日 成立的 到今年的 10 月 1 日经过了 周年 2 中华人民共和国成立一百周年时是 年 我已 岁了 3 北京奥运会于 2008 年 8 月 8 日开始 同年 8 月 24 日结束 奥运会开了 天 4 学校 7 月 5 日放暑假 到 9 月 1 日开学 这个 假期一共是 天 突显数学 的生活化 让课内学 习延伸到 课外 达 到课虽尽 趣犹在的 良好效果 5 小明一家人放假去旅游 从 7 月 25 日玩到 8 月 11 日 他们一共玩了 天 2 今天是星期四 再过 10 天就是星期 五 五 全课总结全课总结 畅谈收获畅谈收获 1 谈一谈这节课你都学到哪些数学知识 有什么 收获 2 回家与家长玩猜生日的游戏 板书设计板书设计 看 日 历 认识星期 计算经过的时间 教