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文档简介

教学内容：温公警枕，董子下帷教学目标：1、正确、流利地朗读课文，说说课文所讲的故事，能背诵主要句段。2、借助译文，了解温公警枕，董子下帷的大体内容，理解文中表达的思想。3、感悟文中所讲的修身的道理。教学方式：朗读、讨论、交流、背诵教学过程：一、谈话导入。在平时，如何提高自身的品德修养，树立一个良好的道德规范？今天我们就来学习 温公警枕，董子下帷，相信你能从中受到教育。二、学生自学，感悟文意。1、读原文，学生初步感知。2、出示译文：学生与原文对照，进行自学。3、通过读译文了解其内容，这个故事告诉我们一个什么道理。三、讨论交流，理解文意1、小组讨论交流：说说温公警枕，董子下帷这个小故事的意思。温公警枕，董子下帷这个小故事告诉我们一个什么道理？ 2、全班交流：四、联系自己，指导行为。1、通过这个小故事我知道了什么？2、今后我会如何做？五、总结背诵。平时我们要努力提高自身的品德修养，树立一个良好的道德规范。学生反复诵读，达到背诵。温公警枕，董子下帷。【吕注】：温公警枕：司马光在宋哲宗朝为相，封为温国公。宋范祖禹作司马温公布衾铭曰：“公一室萧然，图书盈几，竟日静坐，泊如也。又以圆木为曾枕，少睡则枕转而觉，乃起读书。”董子下帷：董子。即西汉大儒哲学家董仲舒，专门研究春秋公羊传。汉书儒林传：“董仲舒少治春秋，孝景时为博士，下临讲诵，弟子传以久，次相授业，或末见其面。盖三年不窥园，其精如此。”【哀
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