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重庆文理学院生命科学与技术学院08级测量学实习报告册一、基本信息实习名称重庆文理学院星湖校区星湖广场测绘起止时间2010年6月21日2010年6月24指导教师娄娟班级08级一班组长陈瑶组员夏波、李伟、张永川、朱可均黄平、唐晓静、戴狸蔡小琴、黄平、汤晓静、戴倪填报日期2010年 6月 26 日二、目录1.2.3.三、前言1.实习目的 通过本实习检验本学期内，学生对园林工程测量一课程的掌握程度。如实验方法、实验原理、实验过程的设计、仪器使用（经纬仪、水准仪、皮尺等测量工具）、实验数据处理、CAD绘制、PS绘制、以及小组之间各成员的配合等。 同时也为学生以后走上工作岗位做铺垫，把课本理论知识转化为实践经验，提前体验工作内容。2.实习任务 通过对重庆文理学院星湖校区星湖广场的外部测量（控制测量、碎部测量、距离测量），并对测量数据进行内业计算。 内业计算之后根据结果按照1:250的比例画出星湖校区星湖广场总平面图、CAD、PS。并且在图中标注出植物图例、指北针、比例等。3.测区概况 重庆文理学院星湖校区星湖广场位于重庆文理学院星湖校区内，紧邻卫星湖，有植物种类大约16种，湿度较大，光线较强。由于四周没有较大的乔木，所以夏天的时候阳光很强，冬天的时候风大。4.实习过程6月21日 上午8:2011:30，下午2:305:40 测量1、领取实验器材做好实验分工2、按照测量三要素（角度、距离、高程）进行测量。先进行控制测量，后进行碎部测量。在测量角度时本组测了18个点，测量距离是测了花坛长度，宽度，以及据边缘的距离。3、测量之后记录好实验数据。6月22日 上午8:2011:30，下午2:305:40整理数据对于前一天所测得数据进行整理，大概的画出实验表格。想清楚实验还需要哪些数据，如果没有，就再次进行测量。6月23日 上午8:2011:30，下午2:305:40 内业计算，描图角度测量时，由于存在实验误差，所以要进行一定的数据改正，根据改正之后的实验数据再来进行下一步的实验过程。也例行了实验的“步步检验”原则。还要进行距离之间的换算，以便后面描图。对于实验所需做的画图工作，做好分工。6月24日 上午8:2011:30，下午2:305:40 计算机绘图按照以前的分工，根据实验数据，画出CAD、PS，如果出现错误及时改正。三、实习体会 通过本实验，我们组的成员都学到了实际的技能，能够掌握测量基本仪器的使用，并且对于实验数据的整理（即内业计算）也多了一份体会。 更重要的是，我们现在也知道实际测量的准确性对于后期的画图和设计的重要性。 实验成绩： 取得的实验数据：见附表1.2.3.4 取得的星湖校区平面图、CAD图、PS图：见图纸 实验优势：由于以前没有实际的操作经验，我们的操作过程和数据测量都有很大的探索性，在实验过程中，我们能够进行多发面的探索。实验不足：1、由于没有实践经验，大多数的实验步骤是自己探索，所以实验步骤的科学性还有待考证。2、实验误差较大 在实地测量中，观测者
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