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文档简介
暑期语文讲义一年级专项知识讲解看图写话训练(一)1、 教学衔接2、 教学内容常见的句式练习1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句” 谁 在哪儿 干什么“四素句” 什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句” 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。2 、练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如:(1) 山坡上有一片果树林。(2) 同学们在操场上做游戏。(3) 我听见了一阵敲门声。(4) 我看见他把地上的纸捡了起来。(5) 我是小学生。(6) 老师把作业判完了。(7) 艾乐乐没写完作业被老师批评了。(8) 今天听写我全对,我感到很高兴。(9) 我心想:我们班一定要的第一呀!(10) 老师说:“咱们班的同学真棒!”3、 教学练习(一) 乱词组句。(1)像 春雨 纺出的 春姑娘 线 (2)问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟 (3)植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的 (二) _和_来到_里,_看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,对她说:“ ”。(三)问题设置一:上学的路上,明明一边( ),一边( )问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )问题设置四:还未走远的明明( )引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )范文: 上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能 改还是一个好孩子!”(四)仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想,在什么时
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