幼儿园小班童话剧《蚂蚁和西瓜》

幼儿园小班童话剧幼儿园小班童话剧 蚂蚁和西瓜蚂蚁和西瓜 提供 布好玩官方店 提供 布好玩官方店 生成背景 生成背景 蚂蚁和西瓜 是一本非常经典的绘本 没有多少文字 但极富 趣味性 当我把这本书带给孩子们时 简单的故事情节用漫画式的夸 张表现出来 深深吸引着他们 小蚂蚁与大西瓜 对比强烈的两个对 象 却因为简单的故事情节紧紧联系在一起 孩子们很快就沉浸在这 简单的快乐里 画面上 每一只蚂蚁的神态 动作和其他蚂蚁都不同 孩子们讲出一个个特别长 特别好玩的故事来 兴奋地模仿着蚂蚁忙 忙碌碌的样子 我想 孩子们之所以喜欢这本书 不仅因为他们喜欢 里面的故事 而且由于蚂蚁是一种勤劳能干 聪明灵活又富有合作精 神的动物 和孩子之间有着某些相似之处 他们在快乐的阅读中感受 着小小蚂蚁的智慧与勤劳 以及它们团结与乐观的精神 活动目标 活动目标 1 通过仔细观察 了解绘本图画的内容 大胆用语言表达自己 的想法 2 模仿表现小蚂蚁推 拉 搬 运西瓜的动作 体验表演带来的 乐趣 3 通过表演 感受小蚂蚁团结向上 不怕困难 积极解决问题的 精神与态度 活动准备 活动准备 1 角色 小蚂蚁 8 12 只 2 背景 夏天的草地上 3 道具 可拆卸的大西瓜一块 蚂蚁服饰 8 12 套 小桶 铲子 绳子 小推车各 2 3 个 剧本实录 剧本实录 1 发现大西瓜 旁白 一个夏天的下午 几只蚂蚁在一起开心地做着游戏 配乐 找朋友 四只小蚂蚁听音乐表演 旁白 天真是太热了 蚂蚁们刚想回家去凉快凉快 忽然 一只 蚂蚁叫起来 蚂蚁 1 快看 快看 那儿有个大西瓜 齐 哇 好大的西瓜呀 旁白 它们这边看看 那边看看 转个圈 再看看 最后 终于 爬上了西瓜 开始享受着这庞大的食物 齐 好吃好吃 真好吃 边 吃 边 拿 掉一块西瓜 2 一起搬西瓜 旁白 这么大的西瓜怎么吃得了呢 蚂蚁 2 我们把它搬回家吧 齐 好吧 一只蚂蚁用力推西瓜 其他的蚂蚁在旁边喊 加油 可是西 瓜却一动也不动 蚂蚁 3 让开让开 我来 两只蚂蚁一起推 一起拉 其他蚂蚁喊 加油 旁白 看来它的这个办法也不行 蚂蚁 4 我们一起推吧 齐 好吧 好吧 一边推一边喊 1 2 推 并配上歌曲 只 小蚂蚁 旁白 蚂蚁们用尽所有的力气 西瓜还是一动不动 蚂蚁们累得 直喘气 3 找来好朋友 蚂蚁 2 怎么办呢 做想办法的动作 有了 我有办法了 大 家快来呀 齐 什么办法呀 蚂蚁 2 我们去喊好朋友吧 齐 好吧 好吧 齐 喂 发现好东西了 大家快来呀 喂 发现好东西了 大家 快来呀 一起去找好朋友 朝两个方向喊 蚂蚁们 5 8 来了 来了 哇 好大的西瓜呀 旁白 它们也这边看看 那边看看 转个圈 再看看 蚂蚁 2 来 我们一起来推吧 齐 好的 蚂蚁 2 准备好了没有 齐 好了 1 2 推 1 2 推 4 共同运西瓜 旁白 这么多蚂蚁一起搬 西瓜却还是没动 这可怎么办呢 蚂 蚁们围在一起商量起办法来 蚂蚁 4 我们去拿工具吧 齐 对了 去拿工具吧 每人拿一样工具 旁白 瞧 它们拿了工具来了 蚂蚁 1 2 我拿来了绳子 蚂蚁 3 4 我拿来了铲子 蚂蚁 5 6 我拿来了小桶 蚂蚁 7 8 我拿来了小车 旁白 它们每人拿了一样工具 说干就干 配乐 Old Macdonald 旁白 它们铲的铲 运的运 忙得不亦乐乎 5 尾声 旁白 它们终于把西瓜运回了家 齐 哦 运好了 运好了 我们胜利了 旁白 小蚂蚁们可开心了 这时候 它们看着这个弯弯的 滑 滑的西瓜皮 蚂蚁 1 咱们把它运回家当滑梯吧 配乐 Old Macdonald 活动评价 家长感悟 在这次的童话剧主题活动中 我们家长也成了活动的主角 和孩 子一起真正地参与到活动中 改变了以往观众的身份 从题材的选择 剧本的修改道具的制作 童话剧的编排等 老师通过调查问卷 网络 平台等多种形式 要领我们共同探索 共同捕捉教育契机 由予我 们很了解活动过程 那就能将自己丰富的经验传授给孩子 孩子的表 演欲被充分调动起来 每次我们家庭在表演这个童话剧时 儿子最喜 欢听到那句旁白 它们这边看看 那边看看 转个圈一再看看 最 后 终于爬上了西瓜 开始享受着这庞大的食物 每当我谈到这句 话的时候 儿子总会配合地在茶几旁边跑来跑去 然后围着茶几转一 圈 再爬上去 假装大口大口地吃西瓜 最后跳下来 对我说 妈 妈 西瓜真好吃啊 简短生动的语言 孩子很容易