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文档简介

使动用法 主语 使 宾语 怎么样 形容词 主语 使 宾语 施行 动作 动词 课本淘金 翻译为 把 宾语 当作 名词 以 宾语 为 认为 觉得 宾语 怎么样 形容词 意动用法 翻译为 一 知识擂台 1 先破秦入咸阳者王之 2 项伯杀人 臣活之 3 梁以此奇籍 4 既来之 则安之 5 吾从而师之 6 诸侯恐惧 会盟而谋弱秦 7 纵江东父兄怜而王我 8 侣鱼虾而友麋鹿 9 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 10 焚百家之言 以愚黔首 王 使 称王 活 使 活下来 奇 认为 奇特 来 使 到来 安 使 安定 师 把 当作老师 弱 使 削弱 王 使 称王 侣 友 把 当作伴侣 朋友 乐 以 为快乐 愚 使 愚笨 课本淘金 一 怎样区别一般动词与动词的使动用法 1 请解释下面两组句子中的加点字 1 孟子将朝王 武丁朝诸侯 2 阳货 季氏手下的大臣 欲见孔子 孔子不见 使动 使 谒见 动词 朝拜 使动 使 朝拜 动词 谒见 识别方法一 要根据上下文语境判断 如果其动作行为由宾语发出 且受主语支配 为使动用法 锦囊妙计 1 请比较下列句子中的加点字 1 项伯杀人 臣活之 2 泣孤舟之嫠妇 3 作 师说 以贻之 使动 使 活下来 动词 送给 锦囊妙计 一 怎样区别一般动词与动词的使动用法 使动 使 哭泣 识别方法二 动词的使动用法 多由不及物动词充当 不及物动词本来不带宾语 用作使动时便带宾语 从词类活用的角度分析 以下选项中加点字的活用有一项与其它三项不同A 序八州而朝同列 过秦论 B 秦 晋围郑 郑既知亡矣 若亡郑而有益于君 烛之武退秦师 C 若欲死而父 即前斗 书博鸡者事 D 弃甲曳兵而走 寡人之于国也 D 锦囊妙计 二 怎样区别使动用法和意动用法 请判断以下两句中加点字的用法和意义 1 工师得大木 则王喜 以为能胜其任也 匠人斫而小之 则王怒 2 孔子登东山而小鲁 登泰山而小天下 形容词意动用法 认为 天下 小 形容词使动用法 使 大木 变小 识别方法 使动用法侧重于客观行动 叙述的是一种既成的或将成为事实的客观事实 意动用法更侧重于主观的心理感受 叙述的是一种主观认识 下列选项中哪一项不是意动用法 A 主人自智而愚人B 欲居之以为利 而高其直 亦无售者者 促织 C 成以其小 劣之 促织 D

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