区教育局2018年工作总结.doc

区教育局2018年工作总结区教育局2018年工作总结2018年，在区委、区政府和上级教育行政部门的领导下，全区教育工作继续以三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实十七大精神和省、市、区教育事业十一五规划目标，以推进机关作风和效能建设为动力，以实施教育强区八项工程为抓手，积极创建江苏省教育现代化先进区，依法治教、依法治校，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，办好人民满意的教育。现将2018年的主要工作总结如下：一、法治建设、依法行政不断强化1.不断深化法治建设和依法治教认真贯彻落实江苏省委法治江苏建设纲要和市、区法治建设、依法行政工作会议精神，进一步明确了依法行政、法制吴中建设、平安吴中建设的系统责任和要求。设立了法制科，建立了教育行政听证场所，完善了青少年法制教育校外实践基地，进一步健全依法行政制度，强化依法行政职责。依法行政水平得到提高，平安建设工作不断深入。教育局分别在市、区政法综治工作会议上作经验交流，工作实效得到了有关方面的充分肯定，被苏州市委、市政府评为20032006年度苏州市平安建设先进集体，被吴中区委、区政府评为平安吴中建设先进集体。2.积极推进机关作风和效能建设我局根据区委、区政府下发的苏州市吴中区关于进一步加强机关效能建设的意见等文件精神，认真部署，积极行动，把切实转变机关作风，增强机关服务意识，提高机关服务效能摆在机关工作的重要位置。组织了党的十七大精神的系列学习活动，通过动员会、学习会、交流会、研讨会等形式积极推进机关作风、效能建设。在2018年普通高中学业水平测试、中考、体育中考、高考等工作中，我局确立了让考生安心、让家长舒心、让社会放心的工作目标，切实把考生的利益、群众的利益放在重要位置，把减轻基层学校负担作为重要内容，机关上下全员参与，认真做好各类考试的组织和服务工作，努力体现机关服务工作的优质和高效，展示良好的机关形象和教育行业形象。同时，组织了争创五型机关、争做五型干部交流会等活动，机关工作作风不断优化，工作效能不断提升;成功举办了芳草春晖 锦绣吴中广场文艺月月演教育局专场演出，展示了勤政务实、开拓进取、和谐向上的吴中教育新形象。3.不断强化廉政建设和行风建设认真贯彻落实省市区有关预防职务犯罪的工作意见，学习贯彻江苏省预防职务犯罪条例和教育系统干部廉洁自律十项规定，进一步明确了教育系统党风廉政建设、政风行风建设工作新要求，健全制度，强化监督，完善工作机制，落实预防措施。先后组织了科长(校长)述职述廉评议活动、教育系统纪检干部座谈会、部分科长(校长)家属亲情助廉座谈会;组织了机关廉政书画、廉政格言、廉政体会文章征集展评活动和廉政文化建设专题讲座;积极开展读书思廉专题教育活动，加大对党员干部的宣传教育力度;进一步深化廉洁文化进校园工作。同时，不断加大对教育行风建设工作的督查力度，2所学校参加全省百所中小学民主评议行风活动，活动成效得到省评估考核组的一致好评。在苏州市教育系统政风行风测评中，我区的综合满意度高达99.9%，居苏州大市前列，受到苏州市教育局的通报表彰。4.切实做好行政权力公开透明运行工作认真实施国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见，在完成教育行政执法依据梳理和责任分解的基础上，切实做好行政权力公开透明运行工作，梳理出教育行政职权59项，制作教育行政职权运行流程图21项，并落实了具体的承办科室。5.广泛开展依法治校、校务公开先进学校创建活动根据苏州市委办公室、市政府办公室关于深化政务公开工作的实施意见，我局进一步完善了局务、校务公开工作的制度、程序和内容，并广泛开展了校务公开先进学校、依法治校先进学校的创建工作。全区13所学校被命名为苏州市依法治校先进学校， 越溪实验小学、城西中学等6所学校被评为苏州市校务公开先进学校。二、教育综合改革稳步推进1.积极探索办学体制改革以建设现代化农村村小、创建教育现代化学校为契机，继续完善以区为主的农村九年义务教育管理体制，充分调动各镇(区)、街道政府举办义务教育的积极性和主动性，推进义务教育高水平发展。以江苏省吴中职业教育中心校建成投用为契机，积极做好区内职教资源的整合和优化工作，促进职业教育向大提升、大产出转变。组织了全区外来民工子弟学校负责人现场会，进一步依法抓好进城务工就业民工子女的义务教育工作，继续完善中心小学与外来民工子弟学校的结对帮扶制度和教学质量考评制度，促进外来民工子弟学校不断提升办学条件和教育质量。积极推进教育对外交流和开放，2018年做好了暑期学生出国修学旅行的组织工作和澳大利亚、美国、新加坡、日本等教育访问团的来访交流工作，江苏省木渎高级中学与澳大利亚旺格拉塔中学结为友好姐妹学校。2.稳步推进用人机制改革依据公开、公平、公正原则做好教师招聘工作，年内招聘中小学教师190多人，其中具有研究生学历的有11人。依法实施教师资格制度，认真做好社会人员申请教师资格证书的组织和面试、考核工作，419人取得了教师资格证书，其中幼儿园教师资格8名，小学教师资格405名，初级中学教师资格6名。全面推行教职工全员聘用制，不断完善岗位能上能下、人员能进能出的用人机制。依据吴中区中小学中层以上干部选拔任用制度，不断规范学校中层以上干部选拔任用工作程序，优化领导干部竞聘上岗制和聘任制。2018年先后对28所中小学的领导班子进行考察，44位优秀青年骨干教师通过竞聘走上了学校中层领导岗位。继续施行吴中区教育系统青年(后备)干部易地岗位锻炼实施办法，选派41名青年(后备)干部易地锻炼。3.深入开展学科课程改革根据苏州市义务教育课程设置方案和优化学科课程，推进综合课程，规范活动课程，开发校本课程的思路，加强了对课程改革的指导和管理。以学生学习方法指导和吴文化渗透教育为重点，逐步完善地方课程、校本课程建设，逐步形成适合我区特点的基础教育课程改革基本模式。加强教学过程管理，健全校本教学研究制度，大力开展课堂教学改革和研究，不断提高课堂教学效率和质量。积极开展特色学科、特色学校建设。在建立以教师自我反思、自我评价为主体的教师评价体系的同时，重视建立学生、家长等社会群体共同参与的评价制度。结合2008年高考新方案的学习和贯彻，修订学生学业管理方案，从小学到高中逐步建立学生综合素质评价标准，在学生的道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等方面分别设置等级要求，稳固树立以人为本的教育质量观。2018年10月，江苏省教育厅检查组对我区普通高中学生综合素质评价工作进行了抽测，给予了很高的评价。三、各类教育事业持续发展1.不断做强基础教育2018年，组织了幼儿教师专业培训和幼教课堂教学观摩活动10多次，11所幼儿园通过了省优质幼儿园的评估验收，6所省示范性实验幼儿园转评为省优质幼儿园。同时，根据我区幼教事业发展状况，完成了新建幼儿园的前期调研、筹备工作，加大了对民办幼儿教育的扶持。2018年12月，我区被江苏省教育厅评为江苏省幼儿教育先进县(市、区)。不断深化帮困助学工作，切实保障困难群体享受平等义务教育的权利，2018年兴吴教育基金拨款60万元，受益学生达1074名。在贯彻落实江苏省中小学管理规范的基础上，采用对口支援等方法，缩小义务教育阶段学校的校际差距，加大对发展较慢的农村学校的扶持力度，切实改善办学条件，提高教育整体水平和质量，促进义务教育均衡发展。组织了中小学教师解题基本功竞赛活动和吴中区第五届评课选优活动，义务教育(小学)绩效考试名列全省前茅，初中毕业暨升学考试再创佳绩。普通高中教育继续做强做优，实现了资源利用效益和教育质量双提高。2018年全区高考成绩再创新高，本二以上进线人数达1010人，李政道奖学金榜上有名，化地组合考生获全省冠军，万人本科率稳居苏州大市第一板块，吴中区荣获2018年苏州市高考贡献奖。全区幼儿园35岁儿童入园率达99.4% ;小学入学率、巩固率、毕业率、升学率均达100%;初中巩固率、毕业率均达100%，升学率达99.08%。盲聋哑及智障儿童少年入学率达100%;外来民工子女的义务教育入学率达100%，公办学校对民工子女的吸纳率达58.5%。2.不断做优职业教育全区职业教育不断加强基础能力建设，以就业为导向，以服务为宗旨，努力构建与地方经济社会发展相适应、中等职业教育与高等职业教育互相衔接的现代职业教育体系。占地350亩、总投资3.5亿元的江苏省吴中职业教育中心校于2018年秋季投入使用，职业教育迎来黄金发展期，职教专业建设步伐加快。2018年，经苏州市级评审组评审，我区吴中职业高级中学的机电专业和吴中旅游职业学校的旅游专业被认定为苏州市中等职业教育示范专业;吴中中等专业学校创建为江苏省重点中专学校;职业教育双师型队伍建设取得新的成效，通过培养专业负责人、学科骨干的方式促进职教专业教师团队发展、专业群发展，专业组管理模式不断创新。职教对口单招取得优良成绩，42名学生进入本科线，吴中职业高级中学计红芳同学以657分的优异成绩获得苏州大市总分第一名。教育局荣获2018年宝时得杯苏州市职业学校学生技能大赛优秀组织奖。3.着力推进终身教育2018年，加强了社区教育、终身教育政策法规的宣传，积极倡导全民学习、终身学习的新理念。以现有成人教育中心校为龙头，以推进现代农民教育工程为抓手，以就业培训和技能培训为重点，加强农村劳动力转移培训，为失地农民、进城务工人员等新生劳动力提供职业技能培训和就业引导培训，为农业产业化和发展现代农业服务。2018年各类培训总量达21万以上，自学考试报名人数达5131人，5500多人参加计算机、外语等级考试，全区从业人员年培训率达53%以上，19周岁人口高等教育入学率达53.49%。年内，藏书镇创建成苏州市农科教示范基地，木渎成教中心校、甪直成教中心校、香山成教中心校创建成市级社区教育中心，甪直镇创建成市级社区教育实验区;东山镇创建成省级农科教结合示范基地;木渎成人教育中心校获得2018年全国成人教育先进单位称号。四、素质教育得到全面强化1.不断强化青少年学生的思想道德建设2018年，召开了心理健康教育暨德育工作现场会，组织了德育分管校长培训班，分片召开了中小学校长德育专题研讨会，开展了德育论文和学校德育活动创新案例评比活动，编辑了苏州德育研究吴中专刊，从而切实加强了全区中小学德育队伍建设，有效提高了德育工作者的理论水平和工作能力。通过开展红领巾读书征文活动、感恩教育活动、节约苏州校园行、弘扬长征精神，树立理想信念，争做文明诚信小公民活动、弘扬民族精神月、我与奥运、中小学科普宣传周、金钥匙科技知识竞赛等活动，切实加强和改进青少年学生的思想道德建设，强化了爱国主义教育、民族精神教育、心理健康教育和理想教育。同时，100%学校建立了网上家长学校，通过优秀家长学校、网上家长学校评选活动，深化了家校联系工作，完善了学校、家庭、社会三结合的学校德育体系，保障青少年学生健康成长。召开了关工委退教协会工作会议，积极发挥老园丁对青少年学生的帮扶作用。教育局分别被评为区级、市级、省级关心下一代工作先进集体。2018年六一期间，评选了小学生学科十佳60名，评选出省三好学生12名、省优秀学生干部3名，市三好学生53名、市优秀学生干部13名，区三好学生952名。2.全面落实苏州市素质教育三项规定全区义务教育阶段学校贯彻落实苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定，进一步规范办学行为，结合学校实际情况和特色优势，从关爱学生的身心发展出发，在规定时间内组织各种丰富多彩的课外文体活动，深受学生和家长的欢迎。各校制定的学生课外文体活动方案参加市级评比获得很高的评价，宝带实验小学贯彻落实三项规定的具体做法在苏州市落实三项规定现场会上进行了交流，得到与会领导的一致好评。在苏州市课外文体活动优秀方案评比中，苏苑实验小学获得一等奖，宝带实验小学、城西中学获得二等奖;在2018年苏州市阅读节中，苏苑实验小学荣获最佳活动奖和十佳书香校园两项大奖;江苏省木渎高级中学、宝带实验小学被评为苏州市中小学创建书香校园先进单位。3.努力促进青少年学生全面发展各中小学优化各类课程教育，树立学科全面质量观念，努力提高青少年学生的科学文化素质。同时，不断深化学校体育、卫生工作，启动了阳光体育运动，组织了中小学生田径运动会暨广播体操观摩表演赛，建立了学生体质健康监测体系，增强学生的健康意识，促使学生养成良好的卫生习惯，确保青少年学生身体素质全面发展。全区各校不断深化艺术教育工作，培养学生健康、向上的心理品质，学生个性发展良好。碧波实验小学刘尔婷同学获得第七届宋庆龄奖学金;藏书实验小学黄司昊同学夺得江苏省金钥匙科技竞赛团体赛个人成绩(小学组)第一名;木渎实小幼儿园创作的少儿情景剧小熊上学在江苏省交通厅、教育厅、少工委、江苏少儿频道联合举办的交通安全在我心少儿情景秀活动中荣获幼儿组唯一的一等奖、最佳创意奖和交通安全突出贡献奖;在江苏省教育学会与时代英语报社联合主办的第二届时代之星英语风采大赛中，苏苑实验小学朱荣昱同学获得时代之星光荣称号，宝带实验小学徐圆珣同学获得小学高年级组特等奖;度假区中心小学被国家体育总局确定为全国2所无线电测向活动重点单位之一，并获得3枚全国级金牌;全区机器人科学教育协会成立并积极开展机器人教学研究活动;碧波实验小学在第九届国际机器人奥林匹克竞赛中荣获金牌，实现了四连冠;碧波中学在苏州市中小学生歌咏比赛暨第六届校歌比赛中荣获一等奖。全区各校不断加强校园文化建设，努力打造学校素质教育特色优势。木渎高级中学、苏苑实验小学、宝带实验小学、东山实验小学、藏书实验小学、光福中心小学、胥口中心小学等学校的校本课程研究开发取得显著成效。木渎高级中学被评为江苏省体育教育工作先进学校，迎春中学、木渎实验中学、郭巷中学、度假区中心小学被评为苏州市体育教育工作先进学校;木渎高级中学、江苏省外国语学校、木渎第二高级中学、木渎第三小学、胥口中心小学被评为苏州市艺术教育工作优秀学校;苏苑实验小学、碧波实验小学分别获得苏州市文艺、科技双十佳团队称号;郭巷中学、东山中心小学、蓝缨学校、藏书实验小学、度假区中心小学、越溪实验小学和长桥中心小学等7所学校通过了区青少年科技教育特色学校评估验收;中小学生在省、市各类学科竞赛中屡获佳绩，据不完全统计，1人次获省级最佳奖、3人次获省级特等奖、108人次获省级一等奖、68人次获省级二等奖、32人次获省级三等奖;13人次获市级一等奖、46人次获市级二等奖、6人次获市级三等奖。五、名师培养工程不断拓展1.不断深化师德师风建设以八荣八耻荣辱观教育活动为抓手，不断提升广大教师的思想政治素质和职业道德修养。结合学校三风建设，积极倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生，做学生前进的榜样。进一步建立、健全了师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，逐步形成师德师风建设长效机制。2018年，组织全区广大教职员工认真学习贯彻胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信精神，召开了教育系统在职劳动模范座谈会，畅谈学习胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话的体会，鼓励广大教师在平凡的岗位上教书育人，乐于奉献，做人民满意的教师，为教育事业作出新的贡献。范金花、钱红伟老师获得全国优秀教师称号，杨永法、顾彩琴老师被评为江苏省优秀教育工作者;戴玲老师获得江苏省爱生模范荣誉称号，36名教师获得吴中区爱生模范荣誉称号。2.努力促进教师专业发展全面实施吴中区名师工程十一五规划，努力培养和造就一支高素质、高水平的教师队伍。重视青年教师的培养和锻炼，通过理论先导、名师指导、科研兴师等策略的实施，使更多的青年骨干教师迅速脱颖而出。2006年新教师上岗培训班顺利结束，177名新教师经过一年的学习培训后获得了结业证书;举办了全区农村村校管理人员培训班，提升了村校管理人员的业务能力。鼓励教师积极参加学历进修，不断提高学历水平。继续加强了校长队伍学习型组织建设，组织16名中小学校长于2018年暑期赴北京中国人民大学参加专题培训，不断提高校长的领导水平和管理能力。鼓励校长著书立说，成为科研型、学者型校长。年内评出苏州市名校长、名教师7名;吴中区第三批骨干教师208名，区学科(学术)带头人94名;教师参加市级以上评课选优、论文评奖等活动获奖390人次，其中全国级1人次，省级34人次，市级355人次。全区幼儿园专任教师大专及以上学历的比例为88.81%，小学专任教师大专及以上学历的比例为89.07%，初中专任教师本科及以上学历的比例为78.9%，高中专任教师中获硕士学位或研究生学历的有49人，占5.02%，职业类学校中双师型教师比例达54.5%。3.积极发挥名师示范效应对具有不同学术称号的名师，提出了相应的工作目标和工作任务，促使他们在教育教学中努力为全区教师带好头，示好范。同时，积极实施吴中区教育局关于实施区级以上教育教学骨干人才区内支教的暂行规定，鼓励优秀骨干教师到农村学校、偏远学校支教，促使相对薄弱的学校、相对薄弱的学科在名师的示范辐射作用下能有较快的进步。启动了教师到农村学校支教活动。鼓励各级名师利用网络建立个人网页，开展学术交流，发布研究成果，扩大示范辐射范围，提高知名度。2018年，为推动我区名师工程建设再上新台阶，我局又出台了关于开展名师展示活动的实施意见等一系列名师工程实施规范，组织了首届名师展示活动，安排31位市级以上名师开设公开课与专题讲座，全区2000多位中小学、幼儿园教师观摩了名师的课堂教学风采，名师示范辐射作用得到有效发挥。另外，全面启动了苏州市千校万师支援农村教育工程，积极做好与宿城区教育局对口支教工作，我区15所学校的30名优秀教师分赴宿城区15所中小学支教，发挥了良好的交流、示教作用。六、教育现代化工作迈上新台阶1.不断完善现代化基础设施建设2018年，我区基于VPN技术构建的教育城域网正式投入使用，区域性校园网安全管理系统也完成了系统测试工作并投入运行。为更好地发挥教育城域网的安全管理功能，组织了4次中小学现代教育技术管理培训和交流活动。中心小学、初级和高级中学均建有百兆以上校园网，所有农村完小均建有多媒体计算机网络教室，通过2兆ADSL与互联网相联接。全区各中小学共有学生用电脑7161台，生机比达到7.8:1，教师用电脑4844台，师机比达到1.1:1。全区各校共建有能联系互联网的多媒体教室1447个，所有班级实现多媒体化。全区以大力加强农村学校现代化建设为契机，高标准建设班班通。已有10所学校通过苏州市教育信息化示范学校验收，教育信息化示范学校创建水平在苏州大市范围名列前茅。积极推进中小学四项配套工程建设，根据示范村小建设标准和学校布局调整工作，新建、改建了一批幼儿园和小学。2.不断提升信息技术应用水平2018年，组织了吴中区小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动决赛、中小学教师网络教学团队竞赛、中小学教师教育技术能力教学设计评比、教育技术论文评优等活动，通过活动和竞赛，积极探索信息技术与学科课程整合的样式，不断提升全区广大教师的信息技术素养和信息技术应用能力。全面开展教育部中小学教师教育技术能力标准的培训工作，2640名教师参加考试。积极推进信息技术科研工作，全区23项十一五国家级教育技术课题正式立项，研究工作扎实推进。年内，全区教师在各类信息技术竞赛活动中，先后获得全国创新奖1项、全国一等奖18项、全国二等奖10项;省级一等奖2项、省级二等奖10项。3.稳步提升区域教育现代化建设水平一是通过苏州市教育现代化学校创建工作，全面提升学校教育现代化整体水平。2018年，在全区有关部门、各乡镇(街道)的大力支持下，全区各小学、初中全力抓好创建工作，年内21所小学、10所初中顺利通过苏州市教育现代化学校的评估验收，全区通过苏州市教育现代化评估的中小学已达总数的80%以上。村校建设水平迅速提高，6所村校通过苏州市农村村小现代化学校评估验收。二是抓好江苏省教育现代化先进区创建工作，促进全区教育现代化建设不断迈向新的高度。11月下旬，江苏省县(市、区)教育现代化建设水平评估组对我区的教育现代化建设工作进行了现场考察，认为我区的衡量教育现代化发展水平的主要数据在全省乃至全国领先，教育现代化主要指标全面实现。七、和谐校园建设得到加强1.切实加强依法治校贯彻落实吴中区教育系统法制宣传教育第五个五年规划，深入开展五五普法宣传活动和依法治校工作。各校定期举办法制专题讲座，切实加强青少年法制宣传教育，青少年学生违法犯罪率为零。召开了全区中小学民主管理工作经验交流会，对学校民主管理工作的目标、任务、要求和措施进行了研讨，以进一步推动基层学校的民主法制建设，促进学校科学和谐发展。依法做好了义务教育免费政策