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六年级下语文期末试题-轻巧夺冠215-16人教版新课标(无答案)一、语文基础知识1.读拼音写词语。wng t x mi lu t p s ji dun bin f zhng i mi gu bng bo wi xi 2.选择正确读音,打上“”。号召(zho zho)歼灭( jin qin )魔爪(zhu zho)挑衅(xn pn ) 同仇敌忾(q ki)悄然无声(qio qio)锲而不舍(qi q)明晃晃(hung hung)3. 照样子写词语。相貌堂堂(ABCC式)( )无边无垠(ABAC式)( )金灿灿(AAB式)( )4.看到这农具,你想到了哪几句诗?镰刀耧木犁锄头_5.选词填空既又不是而是不仅而且尽管还是(1)金色大厅内部( )配备了现代化的照明音响设备,( )装饰华丽,色彩和谐。(2)( )外面下着大雨,邮递员叔叔( )坚持把报刊送到订户手中。(3)蝙蝠在夜间飞行,( )靠眼睛,( )靠听觉来辨别方向,确认目标的。(4)我们( )要学好各门功课,( )要锻炼好身体。6. 课文内容精彩回放。(1)你从_,春潮是你的丰采;你向东海奔去,_ 。(2)活跃了一天的太阳,依旧_ 。(3)在外洞找泉水的来路,原来_下方的孔隙流出。(4)兴尽晚回舟,_。_,_。7.将下列句子补充完整,再选择其中一句谈谈自己的理解。(1)不入虎穴,_。(2)兼听_,偏听_。(3)_,谦受益。(4)良药苦口利于病,_。我对第_句的理解是:_二、阅读理解三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅佐自己实现统一中国的大业,可是都没有见着他。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。山前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林清翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉他们,先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂前的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。诸葛亮出山后,刘备把他当做自已的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”1.联系上下文,写出词语的意思。(1)三顾茅庐_(2)茅塞顿开_2.从短文中找出恰当的词语填空。山冈( )松林( )溪水( )竹林( )3.在文中找出一个打比方的句子写在横线上。_4.刘备拜访诸葛亮的目是_。5.课文第_自然段具体写了刘备第三次拜访诸葛亮的经过。(1)第二自然段写_(2)第三自然段写_从刘备“下马步行” “轻轻敲门” “恭恭敬敬地站” “快步走”等词句,我们能体会出刘备_。(3)第四自然段写_。我们能从中体会出诸葛亮是一个 _的人。三、习作“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,
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