应多给孩子鼓励与表扬

应多给孩子鼓励与表扬应多给孩子鼓励与表扬 从古至今 孩子的教育问题一直是家长和老师们困惑的问题 是赏识教育还是惩戒教育呢 没有赏识就没有教育 人性最本质的 需要就是渴望得到尊重和欣赏 就精神生命而言 每个孩子仿佛都 是为得到赏识而来到人世间的 赏识导致成功 抱怨导致失败 不 是好孩子需要赏识 而是赏识使他们变得越来越好 不是坏孩子需 要抱怨 而是抱怨使他们变得越来越坏 一 当现代教育遭遇棍棒教育 我们该何去何从 一 当现代教育遭遇棍棒教育 我们该何去何从 每一个家庭都有一个望子成龙的梦 每一位父母 都希望自己 的孩子能够成才 然而 究竟什么样的家庭教育才能帮助孩子实现 这样的目标 在我们中国传统的家庭教育观念中 有一种教育理念 是 棍棒底下出孝子 孩子犯了错就要严惩不贷 往往是父母的一 顿拳打脚踢 孩子敢怒不敢言 委屈听取了爸妈的教训 作为老师 的我们也常常听家长们说这样的话 我们家的孩子交给老师了 不 听话打他 出什么事情我负责 对于这样的话我们会心一笑 心里 再清楚不过了 一则教师法规定教师不能体罚学生 二则我们也知 道 棍棒教育 对于小孩子未必能起到作用 但 棍棒底下出孝子 却是许多父母信奉的至理名言 这也就造就了生活中出现了很多类 似于虎妈狼爸似的家长 家庭教育究竟该当如何 棍棒教育值得效 仿吗 现实生活中打骂是 驯服 孩子的最佳方法吗 在越来越提倡赏识教育的今天 虎妈狼爸 的横空出世 再次将 棍棒教育 摆在面前 当现代教育遭遇棍棒教育 我们该何去何从 棍棒教育 是一种严厉惩罚式的教育 心理学家认为往往会造成子 女的胆怯 懦弱 退缩 自卑的心理行为 使孩子变的无精打采 心神不定 自卑自闭 丧失了自信心 上进心 生活在这样家庭中 的孩子往往受家长性格的影响 形成粗暴 蛮横不讲理的个性 甚 至对他人有了暴力行为 影响了孩子良好性格的发展 班里有位可爱的小男生 胆子特别小 做题老出错 平时练习时 只要我站在他的跟前看 他做题就出错 声音稍微大一点 他就不 知道自己该干什么了 只是睁着一双无辜的大眼睛盯着你看 有时 在演算本上即使算对了 他也要把同桌的答案偷偷看一眼 如果一 样才敢写在练习本上 对自己一点儿信心也没有 更可气的是当我 准备给他指指哪里出了错时 他竟然就用双手把头抱住 害怕的不 得了 生怕我打他 我猜这个孩子在家一定经常挨批评 后来在与 家长的交流中得知 孩子写作业时 家长经常在旁边陪着 稍有不 对的地方 不是大声呵斥就是几巴掌 长此以往 便造就了孩子的 这种胆小 对自己没有信心 强烈的自我保护意识 在一次课前 5 分钟计算时间 我发现他竟然破天荒的全部做对了 当着全班同学 的面表扬了他 结果这节课他听得格外认真 也第一次举手发言了 临下课时 我又一次表扬了他 他高兴极了 一连几天 他一次比 一次表现好 我便和家长联系 要他多关注孩子 少点体罚 少点 批评 多点鼓励 多点表扬 和老师一起帮助孩子树立自信心 鼓 励他只要努力没有办不成的事 从那以后 我发现他作业本上的错 题在慢慢减少 字也写得越来越漂亮 人也变得越来越阳光了 二 当赏识教育过了头 我们又该怎么办 二 当赏识教育过了头 我们又该怎么办 对孩子实施赏识教育 这没有错 但赏识过了头 效果适得其反 孩子容易产生虚荣 自傲的心理 很难接受不同意见 更不要说批 评教育了 如今的孩子 大人娇惯的多 在学校里不受点儿挫折教 育 将来怎么走上社会 朋友家的一个孩子从小到大没受过一点点挫 折 在学校 在家里听到的都只是一片夸赞声 结果上了中学后 被老师批评了几次后 他就受不了了 不想去学校 成绩一落千丈 家长不得已只好给转学换个环境 著名特级教师韩军认为 教育应 是十八般武艺 欣赏 激励 批评 惩罚等等 缺一不可 世界上 没有包医百病的灵丹妙药 面对知识 能力 性格 经历 家庭都 不一样 而且思想不断变化着的中小学生 赏识教育与挫折教育都 需采用 我是一名普普通通的母亲 和许多的父母一样都希望孩子能健 康快乐的成长 我唯一和他们不一样的是 我还是一名从教十几年 的小学教师 我觉得小学阶段不仅是儿童学习掌握各种基本技能 掌握人文知识 为进一步学习打基础的重要时期 也是儿童个性发 展 建立道德行为规范 养成良好道德品质的重要时期 孩子往往 会因为任性犯下一些小错误 如果家长一味的帮忙承担 孩子就缺 失了担当的意识和勇气 所以 在孩子承受能力范围内 还是应该 让孩子为自己的错误买单 一次小长假期间 我催着让赶紧写完作 业 好带他和弟弟一起出去玩 谁知他磨磨蹭蹭先不想写作业 非 要和同学一起玩 谁知过了两天 他舅舅要去银川一趟 孩子想跟 着去游乐场玩 可是作业没写完 他心里很不情愿 和我讨价还价 想把作业带过去写 可最终他也没去成 原因是我说过 放假期间先 把作业写完 剩余的时间可以自由处理 这次他没写完 那只能留 在家里先写作业 这是他自己造成的结果 怨不得别人 虽然他心 里有些不高兴 但我知道这对他来说并不是没法接受 三 作为父母和老师要善于发现孩子的优点 多鼓励多表扬 三 作为父母和老师要善于发现孩子的优点 多鼓励多表扬 就算孩子身上有着这样那样的缺点 那么他们的身上还是有着 优点的 这就需要我们老师和家长仔细观察 善于发现她们身上的 闪光点 并且鼓励他们改正缺点 发扬优点 表扬和鼓励应当着眼 于孩子的长足发展 让孩子形成积极处世的态度和努力进取的精神 把握好尺度 宽严并使 每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信 勇气和上进心 记得有次去幼儿园接孩子 发现他把本应涂成红色的太阳用彩 笔涂的乱七八糟的 一点儿都不像太阳 我刚想说你应该涂成红色 可话还没说完 小刘老师便打断了我的话 柔声细语的问孩子 你画的是什么呀 孩子自豪地说 我画的是彩色的太阳 刘 老师接着又问 宝宝 为什么要画彩色的太阳呢 宝宝高兴地 说 有彩色的太阳才有彩色的世界 要不是小刘老师的提醒 我差点就用成年人的眼光去看 错过了一次鼓励孩子创造性表现得 机会 父母是培养孩子创新力的首任老师 保护和激发孩子的创新 才能 家长不要急于评判孩子的对错 好坏 不要急于否决孩子的 思想火花 因为孩子们的视角和我们成年人往往不同 所以在孩子有一些 超乎寻常的想法时 我们就应多鼓励 多表扬 切记包办代替 甚 至粗暴否定 这样就会扼杀孩子的创造性思维 也会使他们变得疏 于尝试 天性泯灭 不管是家长还是老师 不要吝啬你的表扬 尤 其是对年龄小的孩子 要善于发现他们的优点 多鼓励多表扬 作为一名母亲 我认为教育子女 要宽严有度 我没有狼爸的 恒心 也没有虎妈的天份 我就想做一个普通的母亲 让自己的孩 子有一个美好的童年 有一个健全的人格 有对未来生活展望的心 胸 作为一名教师 我也想让每个孩子都能健康快乐的成长 都能 成为社会的有用之才 对于孩子来说 批评和表扬都是需要的 成 功的批评和表扬应该是帮助孩子学会思考 独立