我的幼儿教育心得.doc

我的幼儿教育心得 我的幼儿教育观点在当今这个科技高速发展的社会，家长们都越来越重视对孩子的培养，可是方法也是层次不齐，我们作为家长是否真的做好了应该为孩子做的事情呢？我总结了一下自己的看法，希望有兴趣的家长一起来探讨一下。 我现在接触的是四岁左右的孩子，观察到更多的是这阶段的孩子的成长状态与其接触的环境。 我认为一个有良好品格的孩子离不开好的习惯和环境。 而一个高品格的儿童应该具备很多优秀的品质信念，努力，诚实，毅力，团结。 其实道理很简单，很多道理大家都知道，但就是做为家长可能有些当事者迷？0-3岁幼儿教育黄金期孩子是一张白纸，我们教育他什么，他就会是什么样的性格，有什么样的习惯4-6幼儿教育关键期孩子的性格，品质已基本定型，但关键期有错的地方马上纠正，很快就能改过来7-14儿童教育纠正期这时如果再纠正孩子的习惯，那是要比前一阶段多花好长时间和精力的一个人的精力是有限的，这方面用的经历多，哪方面用的精力肯定少幼儿只要养成良好的习惯，以后的学习，生活，为人处世家长都不用多费心，孩子都会做的很好。 饮食起居按时吃饭按时睡觉按时起床不赖床，孩子吃好饭就有强健的身体，健康的身体是学习的前提。 吃饭时要和大家一起在餐桌上吃，不能在茶几上或别的地，有的老人自以为疼孩子，在孩子屁股后面追还有四五岁孩子在家里要家长喂饭的，这都是宠出来的，当你喂饭给他时，孩子会想原来我在玩玩具也可以吃饭，不用非要在餐桌上吃，原来我边看电视也可以吃饭，反正不吃你就喂。 本来20分中就能吃完，结果折腾一小时。 有的孩子晚上看动画片2点都不睡，家长太宠孩子了，不批评不惩罚不是爱，是害了孩子，第二天起不来不说，一上午孩子没精神，晚上熬夜还耽误脑垂体分泌生长素，耽误长个子。 有的孩子早上赖床，家长会很无辜地说孩子就是不愿起没办法，其实家长双方肯定有赖床的习惯，孩子无意识的模仿了而已，孩子心里会很委屈，不明白，他在想为什么爸爸或妈妈醒了不起却非要把我拉起来去上学呢？很不公平呀，家长如果都是准时起床，醒了就起床，孩子不用叫也不用哄，不让他起床他都不愿意。 还有件看似跟学习不挨边的事就是大便，让孩子有正常大便的习惯保持通畅也很重要。 孩子的身体各器官都在完善阶段，生长阶段，如果垃圾存留太多甚至导致身体二次吸收，都会影响孩子的心脑肌能。 如果孩子有了健康的身体，有了充足的精力，准时起床来到学校，只要孩子不是光调皮的那种，学习是没问题的，而且孩子身心有冲的准备，学习起来会很轻松，如鱼得水。 让孩子养成做作业的习惯。 如果你的孩子没做，而别的孩子完成过的很好，并且是自己做的。 那么你的孩子在幼儿园就已经和别人有差距了，已经输在了起跑线上。 到时候上了小学，孩子不愿写作业，家长肯定会一脸无辜的埋怨，怎么孩子这样啊？就是不爱写作业。 其实在幼儿园已经养成习惯了，这是必然的结果。 有的孩子上课不好好上，乱跑乱讲话，这也是习惯，如果幼儿园纠正不了的话，孩子上了小学也是成绩平平。 年级一高肯定是班里垫底的学生。 但是有的家长呢就说孩子就这样，不用管他大了就好了，以后后悔也晚了。 孩子懂什么呀，教育孩子口径一定要一致，不管是家人之间，还是家长与学校之间。 孩子一听爸妈这么说，更不听老师的了，孩子那么单纯，谁管他就跟谁有仇，就造成了学校+家庭=05+2=0。 习惯还有很多，关联到生活的方方面面，如讲卫生，每天洗脚，洗脸，刷牙。 不乱扔垃圾。 睡前不吃东西，见了认识的人打招呼，自己的事情自己做，乐于帮助别人。 孩子的成长环境也很关键。 最重要的是家庭环境。 孩子接触最多的是家长，家长是孩子的第一任老师，都是熟悉不过的老话了。 要想教育好孩子，家长首先得以身作则，给孩子做榜样。 有的人总是说哪个小孩随他爸话多活泼，或那个小朋友随他妈好骂人。 我认为这并不是真正的遗传因素决定的，当然遗传因素也有关系，但是孩子还是受环境影响要多一些。 试想一个孩子家长本来就骂人，而孩子天天都在这个环境中，孩子有那么善于模仿，孩子能不骂人吗？有的家长做为儿子或媳妇自己都不尊敬父母，你孩子怎么会尊敬你呢？还有的家长见了人都不打招呼，孩子怎么会有打招呼的习惯呢？孩子也有自尊心，也不希望被我们指挥着说，宝贝，叫奶奶，叫阿姨”如果我们自己主动打招呼，孩子下次也会主动跟他认识的人打招呼的，如果我们孝顺父母，有东西先让父母吃，不用教，孩子会自己主动把好吃的先给老人，有事会先想到孝敬父母。 家长的一言一行都会复制在孩子的身上，所以我总说不用看家长，光看孩子，就能知道父母是什么素质，什么状态。 孩子交往的小朋友家长也要稍微有些选择性，我不是歧视，但是每个家长的思想不一样，我们不能改变别人，那就关注自己。 不要和经常逃学不写作业，爱打架没礼貌爱说谎的孩子多接触，近朱者赤，真理啊！但是有的家长就喜欢自家孩子抢别人东西啊，打人啊，还很有成就感，遗憾啊。 有心教育孩子的家长给孩子创造了健康的家庭环境，和谐，文明，真诚，善良，上进，积极。 阳光，包容，公平，勇敢，有毅力。 孩子在这么健康的环境里成长，能不优秀吗？所以说只要养成良好的习惯，在健康环境里成长，孩子优秀，全面发展是顺理成章的事。 那我们家长应该做些什么呢？除了上面的要做榜样，创造环境外，家长也要注意一些细节。 一；人前教子不可取。 很多家长，当然也是出于礼貌，孩子没打招呼，就当众问孩子；“你怎么不叫阿姨呀？”其实有时我也这样。 但是这样让孩子很没面子，我们的话就是在强调他没礼貌。 会让他觉得我就是没礼貌，以后他还是不打招呼。 我们应该回到家或到没人的地方，问孩子，讲道理。 二；尊重孩子。 我们经常忽略这点，经常指挥安排孩子，这样吧那样吧，对孩子而言这很伤自尊，又不公平。 三；引导孩子去学习，引导他和小朋友交往。 比如有的家长下午接孩子，见到孩子第一句话会问；“吃的什么呀？”“