忠厚乡中心学校国培校本研修总结

忠厚乡中心学校国培校本研修总结忠厚乡中心学校国培校本研修总结 富裕县忠厚乡中心学校 魏喜祥 2018 年教育部再次实施中小学教师国家级培训 旨在提高中 小学教师国家级培训计划 旨在提高中小学教师特别是农村教师队 伍整体素质 有幸成为本次国培远程学习的学校管理员 老师们通 过几个月 紧张 忙碌 充实 的网上学习和交流 以及线下研课 磨课经验交流 对新课程改革的理念有了更深刻的认识 明确了厚 实文化底蕴 提高专业素质的重要性 提高了思想认识 提升了学 习理念 丰富了专业理论 为今后教育教学指明的发展的方向 本次国培学员共 48 人 所完成的学习情况是参训率 100 学 习率 100 合格率 100 优秀率 100 平均成绩 100 参与活动 211 次 作业提交 193 次 平均看课 864 分钟 主题研究成果 形 成作品集 48 份 线下实践活动成果 17 份 完成简报 发布 6 期 一 感受与收获 1 国培计划 提高了老师们的思想认识 由于老师们工作在农村小学 没有更好地了解现在教育的现状 和教师成长方面的情况 就像井底之蛙 对所从事的教育教学工作 缺乏全面的了解 通过此次远程培训 使老师们清楚地知道了新课 程改革对教师所提出的要求 我们要以更宽阔的视野去看待所从事 的教育工作 不断地提高自身素质和教育教学水平 不断地总结自 己的得失 提高认识 不断学习 才能适应教育发展对我们教师的 要求 网络研修 好处多多 可以说网页学习的即时性 有利于老 师们自主安排学习 减少了工学的矛盾 可以说网页学习的快捷性 有助于老师们提高学习和实践应用的效率 可以说网页学习的互动 性 有助于众多教师及时学习和解决一些实际问题 2 培训学习 更加深刻地理解了新课标理念 新课标理念强调知识与技能 方法与过程 情感态度与价值观 的三维整合 国培 专家深入浅出的讲析 诠释无不紧扣新课标 理念 对一线的教师学习后对课标又有了一个全新的认识 充实了 老师们的头脑 使大家领悟到了新时期教学的精神实质 为教学能 力的提升奠定了基础 聆听了各位专家对教材全面分析 对老师们 把握教材 如何提高教学设计以提高课堂教学的有效性 如何创设 交流活动等有了很大的帮助 3 再次充电 夯实了专业知识基础 作为一线的教师 首先应该具备的就应该是全面系统的科学本 位知识 以往老师们只是研读一些与学科相关的资料 习惯于积累 一点一滴的知识 现在 有国培学习网页了 在这里所愿的学习内 容一目了然 科学系统 有标可依 有律可循 学习起来方便至极 这个学习页面的课程设置 突现了以学科为基础 以问题为中心的 特色 这这个学习页面上 通过专家引领 帮助老师们进一步领会 了新课程的教学理念 让大家在教学中有了深入的理解与思考 通 过参与学习 反思体验 帮助大家准确地把握了学科的主要教学内 容及教学的重难点 帮助老师们认识并掌握了教学的新方法 新手 段 并且能够有效地运用到自己的实际教学中去 4 理论联系实际 提升了老师们实际的教学本领 古人去 授人以鱼 不如授人以渔 专家在讲解自己的理 论观点时 无不旁征博引 特别是展示了大量优秀教师的课堂实例 在实际课堂教学中 在过程的引领中传授知识 讲析技法 阐明理 念 可以说这些专家都毫不保留地把自己的 金点子 的本领传授 给了我们 让我们在教学的 迷津 中找到方向 在过程的体会 领悟中内化知识 促进自己实际的教学技能的形成 巩固 5 通过学习 学会了交流和分享 21 世纪倡导的主旋律是 和谐进取 新课程倡导的主旋律是 师生互动 师师互动 而平时 我们在工作和学习中 多数情 况下还是自己研究 自己思考 通过这次国培 老师们彻底打开了 固步自封的思想 无所顾虑的和学友们 同事们共同交流 共同研 讨 开拓了教研视野 线下活动精彩 参与度高 体现了这次国培 的真实性和实效性 二 今后努力的方向 不学习就不能使我们的教育具有动力 不学习就跟不上时代的 发展要求的步伐 不学习就会使人的头脑僵化 终身学习是当今的 时代需求 国培 是教育部送给我们一线教师的一份精神文化的 大餐 当然 这份大餐的消化 吸收还需要有一个过程 甚至是一 个