待培教师学习计划.doc

待培教师学习计划 待培教师学习计划野猪沟学校刘海东社会的进步，时代的发展，新课程的改革，都要求我必须不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。 只有自己有源源不断的长流水，才能培养高素质的学生。 与此同时，根据左旗启动的“全旗城乡教师交流培训工程”的会议精神；加强城乡教师交流，搭建教师发展平台，提高教师队伍整体素质，促进全旗教育工作均衡协调健康发展。 我很荣幸地加入其中的一员，分配到“自主创新、严谨施教”的鄂尔多斯希望小学（林东五小）这片净土来学习先进的教育教学技能和本领，步入这里我体会到了良好的育人氛围，领导的关心，同事之间的友好，立刻使我更加热爱这个团体，为这个团体尽我一份应有的力量。 因此特制定学习计划如下 一、学习目标总目标力争在现有的基础上有所突破、有所创新。 分目标 1、师德教师要从思想上认清形势，提高政治素养，树立正确的人生观、道德观，教书育人，为人师表； 2、教育教学平时加强学习、进修，不断提高自我反思能力，自主发展，在教学实践中逐渐形成具有自己特色的教育教学风格，真正发挥骨干作用； 3、科研随时了解最新的教学动态，了解国内外教育科学研究最新成果，掌握科学研究的一般方法，进行相关课题的研究；通过培训学习进一步发展个人的特长，转变教育思想、教育观念，通过学习提高思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力，提高信息技术水平与英语水平。 以及课堂教学的有效性，步入五小的校园，踏入学生的教师，感到值得我学习的内容很多，主要学习五小的教学管理，及教学方法；学习他们的高尚师德教育；学习特色教学活动。 二、学习内容 1、师德修养在今后的教育教学中，我要认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，发现自身不足之处，多反思，多实践，树立爱岗敬业的思想，坚持在教育教学工作中提升师德素养，增强服务意识，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师，充分发挥在学校、学科中的骨干作用。 2、教育理念平时要注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考的学习型教师。 我计划本学期阅读和教育教学有关的书籍，并做好阅读笔记，增长自己的教育教学理论知识，不断拓展自己专业方面的知识。 同时将领会到的“二期课改”的精神和理念有效地落实到自己的课堂教学中，进一步提升自己的专业素养。 3、教学能力教师要改变工作方式，想方设法“巧干”，提高工作效率，在有效的时间内办更多的事。 今后我要努力尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，认真对待每一节课，并及时对每节课进行反思，争取每学期都能有3至4篇质量较高的反思和教学设计。 同时认真准时参加各种听、评课的教研活动，充分发挥骨干教师的作用，提升自己的教学研究能力。 每学期争取至少开设一节区级、校级的公开研讨课，探索新课程有效实施的实践研究，提高教学有效性。 4、科研水平教研是教师发展的阶梯，为了提高自身的理论素养和实施素质教育的水平，我力求在平时日常工作中注意收集相关资料，为开展课题研究做准备。 同时探索课堂教学模式，积累教学经验，走教学与研究相结合的道路，积极参与学校的教学改革和课题研究。 三、实施措施 （1）主动向导师请教学习，多与导师沟通交流。 学习导师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真的敬业精神，以及对学生倾注的爱，为学科投入的热情，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 以导师为榜样重新审视自己的敬业精神。 （2）多听导师的课，多与导师探讨教学，深入五小的教研活动，跟学教育专著，体验教育动态，多思考剖析导师的教学管理。 彻底改变自身的教学观念，建立新的“教师观”“学生观”“课程观”“评价观”提升自己的教学研究能力。 到学期末能在校级的公开研讨课，探索新课程有效实施的实践研究，提高教学有效性。 （3）参加每周的教研活动，教研是教师发展的阶梯，为了提高自身的理论素养和实施素质教育的水平，我力求在平时日常工作中注意收集相关资料，为开展课题研究做准备。 同时探索课堂教学模式，积累教学经验，走教学与研究相结合的道路，积极参与学校的教学改革和课题研究。 （4）在导师的指引下学习，研讨英语课程标准深入理解，把握新课程的基本理念，通过听、评课、讲课、研究、交流对各个学年段学习目标进行解读，准确研究教材，利用好教参。 充分体现出课程资源的合理利用。 （5）常规学习，外练能力，内修素养。 1、采用传统常规方法，向导师请教，向优秀教师听课、请教学习。 通过网络途径，向同行学习。 及时对比反思，及时教学随笔，总结经验。 2、每星期按时进行教师基本功练习，板书，朗读，课堂教学，练就扎实教师基本功。 3、在理论学习与教学实践中，随时随处学习，不时积淀，提高自己的文化素养。 4、广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与经验。 5、学习新课程与实验教材；学习教育学与心理学。 6、学习现代信息技术。 7、要写读书笔记和教学随笔，要写得有深度，有独到之处，具有一定的理论高度。 8、写教学经验或论文一篇，要紧扣研究课题。 9、合理安排学习时间，利用好课余时间为自己充电，多读书，多思考，学习理论基础，夯实基本功。 10、自习课上当天所学内容，总结经验，反思自己，反思教学。 四、预期达到的目标 1、在本学期的培训学习中，使自己具备五种最基本的能力。 能利用好新理论发展实践；明确目标，抓住教学主线，疏清教学流程的能力；在反思中成长；最终达到理论与实践相结合的能力。 2、吃透教材教参，利用好课程标准，把握好教学基本理念。 明确教学目标，顺利完成教学任务。 3、培养学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣。 同时与学生建立良好的师生关系。 4、了解新型的教学模式，高效课堂；理论联系实践。 5、循