小学教师个人工作总结_1[范本]_第1页
小学教师个人工作总结_1[范本]_第2页
小学教师个人工作总结_1[范本]_第3页
小学教师个人工作总结_1[范本]_第4页
小学教师个人工作总结_1[范本]_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学教师个人工作总结时光飞逝,忙碌中一学年的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。下面我就把一年来的工作做简要的汇报总结。一、学习实践科学发展观自从开展学习实践科学发展观活动以来,按照学校统一部署,结合自身工作情况,我积极地参加了这次学习活动。在这次学习活动中,我一直积极参加支部组织的各项学习教育活动:学习了毛泽东邓小平江泽民论科学发展观、科学发展观重要论述摘编及党支部下发的学习材料,认真做好学习笔记;借助网络平台收看有关专家讲座,理解和把握了科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求;积极参加支部生活会、座谈研讨等,对照自己的工作实际找差距;通过参加党支部组织的科学发展观知识答题,检测了自己的学习情况在学习过程中,我紧密结合学校工作实际,将新的理念用于指导教学工作,把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来。通过学习和交流,我感觉,我的思想素质有了提高,加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解,党员的宗旨意识有了明显的增强;对科学发展的认识进一步深入,落实科学发展的自学性进一步增强,解决实际问题的能力进一步提高。二、工作方面:1、师德方面:一年来,我严格遵守学校的规章制度:不迟到、不早退,认真备课、上课,不无故拖堂缺课;不搞有偿家教,不给学生推荐各类书籍和教辅材料;不体罚或变相体罚学生,没有家长投诉,维护了“北岭”的美好形象;不计回报,热情帮助同事;积极参加各类学习,认真做好学习笔记,及时反思,撰写心得体会努力提高自己的师德修养。2、教学工作:一年来,作为学校的音乐教师,我还是一如既往的认真备课、上好每个年级每个班的每一节音乐课。本学期,我完善了对学生的学习过程的评价机制,更好的激励了学生对音乐的学习积极性。另外,我积极参加教研活动,把每一次和同志们学习交流的机会当做提高自己的课堂。3、做好防控甲流工作:甲型H1N1流感防控不仅是人与病毒的斗争,也是一场政治斗争,防护与防控同样重要。当甲型H1N1流感袭来之时,按照学校安排,严格履行值日教师的职责,保质保量完成值日工作;配合班主任及时做好甲型H1N1流感防控知识宣传培训,使防控甲型H1N1流感在我校得到科学有效的控制,保证学校各项工作有序进行。4、深化学校“百个行为好习惯”活动我国教育家叶圣陶先生说:“教育就是习惯的培养。”所谓养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。而我深知,养成教育不是一个一蹴而就的过程,而是需要我们不断坚持,不断探索,从而才能取得良好的教育效果。这就意味着我们要有耐心,要有持之以恒的精神。作为学校的科任教师,对学生的“养成教育”更是要着眼于细节,落实到小事。抓住课堂教学中的每一个德育渗透点对学生进行行为习惯的教育,推进学校的“百个行为好习惯”活动。三、共青团工作1、组织青年、团员教师参加团区委庆祝“五四”活动在20XX年4月28日早上8点半,我和学校的其他四位青年团员教师参加了由团区委组织的“阳泉市城区纪念五四运动90周年团员教师联谊活动”,我担任了这次活动的主持工作,在活动中,我校青年团员教师一展各自的才艺,所表演的节目得到了上级领导和兄弟学校的好评,充分展示了北岭小学青年人的风采。2、 “迎新春”演讲、钢笔字、粉笔字比赛活动20XX年1月12日下午,我校党支部和团支部携手举办了以“学生百个行为习惯的养成教育”为主题的演讲比赛。这次活动得到了校领导的高度重视,学校部分领导出席并担任了本次比赛的评委。我校全体团员、青年教师参加了这次比赛。在演讲过程中,大家专注地聆听着,诉说着一个个真实感人的事例、故事;分享着在学习落实“百个行为好习惯”活动中的教育经验、心得在场的人被参赛教师富有浓厚感情的演讲所折服,不时爆发出热烈而持久的掌声。比赛结束后,校领导做了精炼点评,对选手在比赛过程中的出色表现感到满意,寄希望于青年教师,希望他们能珍惜年华,利用时间充实自己、提高自己,做一名学生喜爱、家长信任、领导满意的教师,并提出团支部以后要多举办一些有利于青年教师成长的活动。在20XX年1月14日和15日下午,学校教导处与团支部又共同组织了钢笔字、粉笔字比赛活动,这些活动,提高了青年教师的演讲水平与书写水平,同时,冲击着他们的心灵。作为新时代的年轻教师,荣誉感和责任感油然而生,深感自己肩负的工作任重而道远。作为党员教师,在今后的工作中,我将以爱岗敬业、与时俱进的精神风貌,脚踏实地、真抓实干的工作作风,严于律己、廉洁清正的道德品质,充分发挥先锋模范作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论